1樓：魏遼
給您提個中肯的建議：一般這種情況下，老師居然不讓兩位學生當面對質就趕走了另外一個學生，如果這個老師不是極少數的神經病，就是因為，他們打架的事實非常清楚，就是錯在被趕走的那一方。所以根本就不需要什麼雙方對質了。
另一方面，家長情緒激動和老師吵架是很不明智的行為。因為有不少這樣的家長總是怕孩子在學校裡受老師欺負，只要自己孩子受一點委屈，馬上就想著和老師掰扯清楚，這樣造成的最嚴重的後果是，在孩子眼裡老師更沒地位了，反正都有爸媽護著呢。老師以後也會更難管教這樣的孩子。
所以他才會說出讓你把孩子轉班的話。
還有，要正確認識自己的孩子。每個人都覺著自己的孩子是個寶，但在別人眼裡可未必。這個孩子老師會這麼個態度處理，十有**他平時在班裡表現並不好。
所以老師都失去了耐心。咱都有經驗，學習好的學生老師怎麼的都會護一護的。要好好地瞭解一下自己的孩子，他平時各方面的表現到底怎麼樣，不能一味地責怪老師不負責任。
當然老師把學生趕走也是有欠妥當的。但畢竟孩子沒出事，而且這種情況肯定也不會經常發生的。一般老師不是氣極了肯定不會攆走孩子，他也得考慮學生的安全吧？
也得考慮自己的工作吧？所以家長最好不要老揪住這個細枝末節和老師吵架，您畢竟還想讓孩子繼續在那兒上學的吧，畢竟還得跟著老師學吧。所以先心平氣和地跟老師談談事情的原委，雙方商量該怎麼解決才是最理智的。
然後回去好好管教幫助自己的孩子，把缺點儘量改掉，他肯定不會再趕孩子出去了。
不要把教育孩子的問題都寄託在老師身上。俗話說好父母勝過好老師。您想想您一個孩子都管教不好，還能期望著教幾百個學生的一個老師把你的孩子調教成材嗎？
孩子是自己的，自己就得下功夫教育好。“養不教父之過”，古人咋不說“養不教師之過”？
孩子有錯誤一定要指出並且嚴肅批評他，如果老在他面前抱怨別人這個做的不好那個做的不好，他更難認識到自己的錯誤，更別提改正了。人是應該懂得自省的。
家長和老師吵架的確的確是不明智的。就算轉了班其他老師也會覺著這個學生家長難纏，而且孩子也會變得更加有恃無恐。
好了，暫時說這麼多。也可能有不當之處。有疑問可以來討論啊，當家長的都不容易，都希望自己孩子成材。願好。
2樓：銀杏滿園
老師目前做法過了。但細細一想，家長說的有可能是一面，沒有看到另一面。坐下來與老師好好溝通一下，再反思一下自己平時有沒有關注過自己的孩子（學習、行為變化、想法等）。
不要等事情出了，想不明白。
3樓：匿名使用者
這肯定不對。這樣的老師應該取消教師資格。
4樓：我要的文章
1、您的孩子不是學習成績問題，而是習慣問題。
2、您需要和老師配合的是讓孩子認識到錯誤，並改正不在重犯。也許停課3天對於您來說挺麻煩的，可能心裡會不舒服，但是，我倒認為，如果老師反覆強調的東西，孩子沒有做到，那麼將來的麻煩可能會更多。所以，我建議您，在孩子第一次違紀時，配合老師做好孩子的教育工作，平時注意培養孩子的好習慣，至於落下的課程怎麼都好說。
關鍵是您的態度，如果一旦表現出老師處理的不滿，孩子以後不會把老師放在眼裡了。畢竟老師盡力去管，為孩子長遠考慮。與老師相處的時間就是有限的3年，與家長相處的時間是一輩子，孩子好，家庭和諧就好。
孩子的打架問題，老師讓學生停課，不讓其上學，讓家長把學生領回家，三天不讓上學，這樣處理是否正確？
5樓：匿名使用者
首先說下老師的做法：如果你說是事實，老師沒有調查打架的原因，直接讓你孩子帶回家，是老師做法有欠缺，但是老師不會刻意停你的課，因為九年義務教育，他既然是老師，他一定懂得這個道理。再一個，你說老師把一個帶著情緒的孩子趕出學校，這個事情是在老師給你打**叫你帶孩子回家之前嗎？
如果是話，那是老師的不對。如果老師是叫來家長之後，讓家長帶孩子回家平復情緒的，這個是可以理解的，也是一種方式。
再說說你的做法：家長和學校和老師應該是統一戰線，三者互相配合，這樣才能讓孩子更好的學習和發展。做為家長，你是不是真的瞭解你的孩子，青春期的孩子很性格變化多樣，可能在家是一樣，在學校是另一樣，並不是所有人都能看到他全部的樣子，他需要正面的引導，不要有事了，就家長幫著出頭，在學校吵鬧。
雙方一定要心平氣和的溝通。尋求最佳解決方法。
6樓：依天名揚
教師的作法做的不好，沒有進到一個老師應盡的義務，在學校老師就是孩子的監護人，不問青紅皁白就做出那樣的行為，是應該好好的 說說這個老師了
7樓：匿名使用者
您是大人吧？呵呵，我也遇到過這種情況，我現在是初三了，以前那事。。。。停課真的影響很大，不只是落下的課，還有學生的心理都收到了比較大影響
8樓：匿名使用者
不可以的，老師沒有權利給孩子攆回家，尤其是初中九年義務教育嗎，家長嘗試著和老師溝通一下，最好不要停孩子的課，落課不說對孩子心裡也是有影響的，建議找老師談一談
9樓：匿名使用者
義務教育是每個公民的合法權利，誰也無法非法剝奪
孩子上二年級了在學校不聽話和別的孩子打架了,老師讓我孩子在家停課對不？
10樓：
老師的做法沒有問題。學校是學習的地方，不能和家裡一樣為所欲為。
在學校不聽話，還打架，已經嚴重影響到課堂秩序，停課是讓他好好反省，在家接受教育。
這幾天在家要好好管教孩子，讓他意識到自己做的不對，保證下不為例。
不要護短，覺得老師針對孩子。這樣是不利於孩子問題糾正的。
11樓：
這個應該需要家長去跟老師一起協商處理問題吧。你知道孩子在學校打架了，沒有到學校去看一看嘛，跟老師問問清楚是為什麼原因打架，應該怎麼處理比較合適？這些問題應該都可以一起協商，一起教育學校有一半的責任，家長也有責任。
在學校打架 ，老師讓學生回家，停課處理 。 學校老師有權利讓學生停課嗎？ 而且學校是說從現在開始到 20
12樓：來自道吾山武藝高強的彗星
學校有權利處分你，停課要一定的處分才會停課的一般不嚴重的情況下都是處分處罰不會停課的，這些都要老師上報證據充足之後才處分處罰，在上報期間老師沒權利處理的，除非校長說讓你停課，你可以查一下學校的處分處罰規則確定之後再和他對質的
13樓：蟲蟲的大寶貝
胳膊擰不過大腿，你覺得打架又該承擔什麼責任，反之，要停課這個決定學校裡面肯定都知道，就看你想不想繼續上課了
14樓：只是一隻22傻
看你的情節嚴重程度了。學校是有權讓你停課處理的
15樓：可愛多愛
有 因為老師有權懲罰犯事學生
16樓：來自桃花島天資聰穎的油松
要麼你去告他，要麼你走關係求他。
高一學生打架了,老師給趕回家停課,家長該如何處理
讓老師鼓勵孩子怎麼說？讓老師多鼓勵孩子的話怎麼寫
1 老師 相信你一定能行。2 你真行，又學會了新本領。3 大家都誇獎你，小手真能幹。4 你的舞跳得很好，大家可喜歡看了。5 你一心一意地學本領，老師真為你高興。6 你這樣做我很高興。7 老師很喜歡你這樣做。8 你以後一定還會這樣做的。9 你進步了，我很高興。10 祝賀你，成功了。11 ok，我們勝利...
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