1樓：落霞滿天紅
參加為愛上色嘛！他們有個微博，就叫「為愛上色中國」，最近在做乙個「為愛接力 橫跨中國」的互動，號召大家一起隨手分享他們三年裡塗刷的百所學校，分享乙個就等於接力100公尺，通過這種方式，最後完成橫跨中國的接力。參與方法很簡單，在他們的活動頁面上，選乙個自己喜歡的學校分享到自己微博，就算完成接力啦！
但是你要和孩子講，這乙個小小的舉動背後的意義啊，大家共同努力，讓貧困落後地區孩子們的夢想也能被看到，有很多實現的機會。
順便可以看看為愛上色的微博，有很多記錄
2樓：夜盲小鬼
陪孩子看些感恩的電影，一起做些簡單的家務，營造有愛的家庭氣氛
3樓：消失的芒果幹
不要把孩子當做是乙個需要袒護的娃娃，做父母的，要把孩子當做自己的朋友一樣，這樣孩子才會跟父母更親近，代溝縮小，也不會特別叛逆，什麼事都瞞著父母。
所有家長都是在走乙個路線，從來沒從孩子的角度去考慮問題。中國人太多了，有聰明的，就肯定有稍遜一籌的。讀書固然是好，但是如果機遇不好，讀的學校也不重點，除了會在素質水平上提高以外，別無用處。
何不換一種方式去教導孩子呢？看看孩子喜歡什麼，對什麼興趣最高，話說，興趣決定成就，如果乙個人把興趣愛好作為自己的工作與事業，那將會發揮出多大的動力與潛能？乙個喜歡畫畫的人你讓他學化學，以後的成就可能就平平無奇，如果讓他學美術，那以後的成就，很可能就是以為傑出的畫家、大師、各領域的設計師。
4樓：手機使用者
和孩子一起做做家務，共同去做。可以讓孩子學會一些生活技能，同時也可以讓孩子體驗一下生活。
5樓：排油劫難
幫助有困難的人也是有意義的事兒啊，比如休息日幫助盲人過馬路。
6樓：霆鋒只蜜蜂
去關注為愛上色這個公益吧，塗刷希望小學的外牆，很有愛吧
愛的教育讀後感3000字
7樓：櫻雨蕭菲菲
愛的教育》一書是爺爺在我上小學4年級的時候買的。可是，我翻了幾頁便沒再往下看。心想：
太無聊了吧？都是我們平常生活的事。於是，這本書在我的書架上一放就是3年，一直都沒有動。
直到去年寒假才被迫拿起書來讀。
一開始只是看看情節好寫讀書報告，後來我才發現這真是本好書。為什麼說它是一本好書呢？一是本書刻畫出了乙個個鮮活的人物，如：
受人愛戴的卡羅納，令人佩服的德羅西，盛氣凌人的諾比斯，不知廉恥的弗朗蒂等等。他們每個人都有著鮮明的個性：比如從《寬巨集大量的品德》一章中就可以看出卡羅納是乙個勇敢和寬巨集大量的人。
他勇於承擔不屬於自己的錯誤，並且讓老師饒恕那些犯了錯誤的人。從《我的同學科列帝》中則可看出科列帝是乙個勤奮能幹的人。他一邊替父親料理店裡的事物一邊學習，還要照顧母親。
文中的德羅西不僅學習好而且還是一位善良的人，從《7號犯人》這一章的第二段便可看出。像卡羅納、科列帝和德羅西這樣善良、能幹、正直的人在文中有不少。
但是，作者在書中也塑造了不少性格不好的人物。如盛氣凌人的諾比斯，不知廉恥的弗朗蒂和有些虛榮心沃提尼。其中弗朗蒂很是不知好歹，最後搞得被學校開除了；他的母親來學校為他求情，他還在一旁不知廉恥的笑；那個人要是倒了黴他就幸災樂禍。
這樣的人在文中與那些善良正直的形成了鮮明的對比，給我們做了一次反面教材。
文章通過學校和社會上的小事教會我們愛。「愛」是什麼？是愛父母，愛國家，愛身邊所有的人：
帕多瓦的愛國少年因為有人罵了他的祖國，寧可挨餓，也不要罵他祖國的那些人的錢；倫巴第的小哨兵為了觀察形勢而犧牲；《達達的看護人》中的無名少年隊醫院裡乙個重病人像對自己的父親一樣；菲魯其奧為了救自己的外婆，而死去這樣的故事不勝列舉。
非常佩服作者亞公尺契斯他沒有用普通人常用的枯燥無味的說教來教育我們。而使用乙個乙個日常的小故事來教會我們愛。讀完《愛的教育》我才發現其實愛就在我們的身邊，只是很少有人會去發現。
其實愛往往反映在小事上：冬天出門前媽媽替我圍上圍巾；從外面回來父母遞上一杯水；考試沒考好是父母鼓勵我；學習開始走下坡路的時候老師提醒我們等等，其實外就在我們生活中。只有善於發現「愛」才能發現生活的美好！
誰知道愛的教育比體罰更有效的事例
8樓：匿名使用者
孩子和家長是一樣的.每一位家長都是很愛自己的孩子的.孩子同樣也很愛自己的父母.
在孩子犯了錯誤,家長想體罰時;你改變一下態度,相反的你表揚一下'或鼓勵一下.反之懂事的孩子,他就會明白其家長得用意.他會很不好意思認識自己的錯誤.
他會改正自己的錯誤.因為,孩子體會到了父母對他的愛.知道了他在父母心理位置的重要性.
否則所的其反.他會恨家長.會和家長作對.
因為孩子逆反心理很強的.
9樓：匿名使用者
多和孩子溝通交流,和孩子做朋友,當他遇到困難時,你要在他的身邊鼓勵和支援到他,讓他感覺因為有你的支援他有自信,能克服困難.
做父母的應該是和孩子一起成長,每天多一些關愛,都將帶給孩子不一樣的每一天.讓我們的孩子在乙個健健康康的生活環境裡成長,多美好.而打孩子,卻是一種消極的粗暴的行為,這樣會帶給孩子許多不良後果,是非常不好的.
我很反對!
《愛的教育》告訴我們什麼道理？
10樓：匿名使用者
《愛的教育》告訴我們崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在昇華。愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。沒有愛就沒有教育！
11樓：匿名使用者
教孩子學會為人處世，學會愛，成為乙個有勇氣、充滿活力、正直的人、乙個敢於承擔責任和義務的人。告訴我們崇高的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而愛在教育中得到昇華。教育力量是愛的源泉，是教育成功的基礎。
沒有愛就沒有教育，使人發自肺腑的思考愛是什麼。
《愛的教育》是義大利作家亞公尺契斯在2023年寫的一部兒童**。這是一本日記體的**，以乙個四年級男孩安利柯的眼光，從4年級10月份開學的第一天，一直寫到第二年7月份。記載了小學生安利柯九個月的四年級生活。
愛是整篇**的主旨，就在最平實的字裡行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑。整部**以乙個小學生的眼光審視著身邊的美與醜、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。
該書文章通篇使用平凡而細膩的筆觸，體現出來的各種人之常情，為學生，為子女，為人師，為人父母，為人同學，這種種關係在日常中種種的感情，字裡行間處處蘊含著愛的力量，雖然每個人的人生閱歷不同，但是讀過該書的人都能從靈魂最深處昇華自己的情感，去感受愛的力量。
12樓：小小小
《愛的教育》告訴我們，永遠保持一顆勇於進取而善良真誠的
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