《雞叫是這樣練成的》主要內容

1樓：匿名使用者

每一次回想起我在小學時代的讀書生活，總覺得它與我那零零落落的村莊一樣，永遠都保持著蒼白而灰暗的色調。

這種灰暗的色調在我的語文課中表現得尤為突出。原因之一是我的父親就是那所小學的語文老師。雖然他不教我們班，但教我們班的卻是曾做過父親老師的老校長——陳茂輝先生。

他們像兩隻老鷹一樣，總是將銳利的目光盯在我的身上，使我一想起語文課就頭皮發麻，甚而有一種絕望的感受。

但是，奇蹟終於出現在2023年的秋天。

我被臨時吸收為校文藝宣傳隊隊員。我為此激動了數日，彷彿身上的每一根毫毛都在暗暗地狂舞。我是文藝宣傳隊隊員，意味著我可以不用每天上早讀課，可以冠冕堂皇地去排演各種節目，意味著我可以去工地或工廠參加各種文藝匯演，而不必眼巴巴地在人群中當一個可憐的看客。

我領到的光榮任務是表演課本劇《半夜雞叫》。《半夜雞叫》是我讀小學時記憶最深的兩篇課文之一，另一篇是《草原英雄小姐妹》。那時我又小又瘦，自然成了周扒皮的最佳人選。

老校長說，這個節目要拿到全公社去匯演的，所以表演的時候要有感情。可我對周扒皮天生就沒有感情，怎麼演都演不好。第一次學雞叫時，我雙手半捂著嘴巴連叫了十幾聲，老校長聽了半天，才迷惑不已地說：

“我怎麼聽起來像鴨叫。”這讓我喪氣之極。但是，別的同學演起來卻十分投入，尤其是發現了周扒皮學雞叫時，“眾長工們”便對我拳腳相加，彷彿我是真的周扒皮，“長工”裡肯定有些不懷好意的傢伙，可我不能反抗，誰讓我是周扒皮呢。

演周扒皮自然就要捱打。好在一想起草原英雄小姐妹，我也就覺得這點兒皮肉之苦算不了什麼。但是，要學好雞叫卻不是件容易的事。

那段時間，我總是一有空就“格格谷”地叫上幾聲，嗓子都差點叫啞。有好幾次，我還蹲在屋後不停地學著公雞啼鳴，以便看看母雞們有沒有反應，但我發現，母雞們一個個都歪著腦袋向我斜視，那神情彷彿在說：這傢伙，神經病！

於是，我只好求弟弟幫忙。我一會兒跑到屋前，一會兒鑽到屋後，不斷地“格格谷”，想讓他聽聽這叫聲是否能以假亂真。弟弟總是很認真地說：

“像是有點像，尤其是在草垛旁叫的那幾聲，還挺好聽的。不過，白天公雞又不叫，所以究竟像到什麼程度，很難說。”但是，沒過幾天，弟弟同我吵了一架，我發現他經常追著家裡的公雞邊打邊罵：

打死你這個周扒皮！

大約經過了兩個多月的訓練，我們終於要參加匯演了。那時已是嚴冬，我們與全公社的學校宣傳隊一起在公社廣場上進行了集體匯演。記得當時舞臺下的群眾是人山人海，我穿著厚厚的棉衣，外面還套著一件從劇團裡借來的絲綢大衫，而那些“長工們”則一律短褂。

這讓我很是得意。我在厚厚的棉衣裡認真地學著雞叫，然後雙手焐在袖子裡，大聲吼道：“起床了！

起床了！雞都叫了，還不給我下地去幹活！”我發現“長工們”一個個抖抖顫顫地在臺上竄來竄去。

到最後，他們終於發現是周扒皮在搗鬼，便憤怒地朝我撲來，用一種哆哆嗦嗦的、類似於觸電的聲音叫著：“打死你！”——原來他們早已個個凍得渾身篩糠了。

用簡潔的語言概括雞叫是這樣練成的這篇課文 10

2樓：匿名使用者

文章首先寫到了“我”的父親和老校長對我的小學美好生活的“破壞”；然後寫到了領到的光榮任務——表演課本劇《半夜雞叫》。大約經過了兩個多月的訓練，終於上臺表演，不過結果卻因為“我”的搗鬼而鬧出了笑話。

3樓：匿名使用者

這應該是童話故事，故事一類的讀後感，

要寫自己對故事的看法，受到的教育。

以及對自己的生活和學習有什麼樣的啟發。