1樓：
給你提供3個啟迪小故事，當然，如何發揮是你自己的事了。
1、別人的嘴，你的路
一群青蛙比賽誰能爬上最高的鐵塔。比賽開始了，一大群青蛙看著那高大的鐵塔議論紛紛：「這太難了！
我們絕對爬不到塔頂的！」「塔太高了！我們不可能成功！
」聽到這，有些青蛙便放棄了。看著那些繼續爬的青蛙，大家又繼續說：「這太難了！
沒有誰能爬到塔頂的……」
就這樣，你一言我一語，越來越多的青蛙退出比賽。但有乙隻卻越爬越高，最後卻到達了終點。其它的青蛙都想知道，這只青蛙是怎麼做到的？
於是便跑上前去詢問，結果，一問才發現，這只青蛙原來是個聾子！
啟示：嘴巴是別人的，但人生卻是自己的！
2、人言可畏
從前有父子倆去市場賣驢子，驢子走在前頭，父子倆隨行在後，村裡人看見笑道：「真傻啊！騎著驢子去多好，卻在這沙塵滾滾的路上漫步。」
「對啊！說的對！」父親覺得有道理。「孩子，騎上驢子吧！我會跟在旁邊，不會讓你掉下來的！」
這時，對面走來父親的朋友。「喂！喂！讓孩子騎驢，自己卻徒步，算什麼！現在就這麼寵孩子將來還得了！為了孩子的健康，應該叫他走路才對！」
「噢！對呀！是有道理。」於是父親讓孩子下來，自己騎上驢背，孩子跟在旁邊蹣跚走著。
不一會，碰見乙個人用責備的口吻說：「哎唷！世間竟有這麼殘酷的父親，自己輕輕鬆鬆的騎在驢背上，卻讓小孩子走路，真可憐啊！」
父親覺得有理，於是叫孩子也騎到驢背上，驢子同時載著兩人前進。
路人看到了說：「真沒有見過這樣狠心的人，讓那麼弱小的動物馱兩個人，驢子真可憐呀！」
父親覺得也是，兩人立刻從驢背上跳下來，可是該怎麼辦才能不招惹閒話？
思來想去，父子倆只好驢子綁起來，用棍子抬著驢子走，看見這情景的人都呆住了「真是奇怪的人啊！」
思考：常言道：「走自己的路，讓別人去說吧」，可惜的是這對父子做不到。
3、石頭的價值
有乙個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：「像我這樣的沒人要的孩子，活著究竟有什麼意思呢？」院長總是笑而不答。
有一天，院長交給男孩一塊石頭說：「明天早上，你拿這塊石頭到市場上去賣，但不是『真賣』。記住，無論別人出多少錢，絕對不能賣。」
第二天，男孩拿著石頭蹲在市場的角落，意外地發現有不少人好奇地對他的石頭感興趣，而且價錢愈出愈高。回到院內，男孩興奮地向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到**市場去賣。在**市場上，有人出比昨天高10倍的價錢來買這塊石頭。
最後，院長又叫孩子把石頭拿到寶石市場上去展示。結果，石頭的身價又漲了10倍，更由於男孩怎麼都不賣，竟被傳揚為「稀世珍寶」。
男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，把一切告訴給院長，並問為什麼會這樣。院長沒有笑，望著孩子慢慢說道：「生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。
一塊不起眼的石頭，由於你的珍惜、惜售而提公升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你難道不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值。
」感悟：自己把自己不當回事，別人更瞧不起你，生命的價值首先取決於你自己的態度。
2樓：匿名使用者
建議你直接在成語故事裡面找,適合一年級小朋友的,簡單有趣味性的,你可以在裡在選;可以買一本成語典故的書陪他/她一起度過小學階段,成為小朋友的工具書.
我兒子剛上一年級，要參加講故事比賽，誰能幫忙推薦乙個既幽默又包含道理的兒童故事？
3樓：雪山妖精大全
乙個人學游泳，只學會了動作。結果差點被淹死
十個簡短的兒童睡前小故事。
科學家的小故事（簡短一點）
4樓：ss輕聲
1、牛頓從事科學研究時非常專心，時常忘卻生活中的小事。有一次，給牛頓做飯的老太太有事要出去，就把雞蛋放在桌子上說：「先生!
我出去買東西，請您自己煮個雞蛋吃吧。正在聚精會神地計算的牛頓，頭也不抬地「嗯」了一聲。老保姆回來以後問牛頓煮了雞蛋沒有，牛頓頭也沒抬地說：
「煮了!」老太太掀開鍋蓋一看，驚呆了：鍋裡居然煮了一塊懷錶，雞蛋卻還在原地放著。
原來牛頓忙於計算，胡亂把懷錶扔到了鍋裡。
2、牛頓一人在家中的果園中，由於邊走路邊思考問題，無意間撞到園中的蘋果樹，這時乙個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋果，這時他又陷入乙個問題：為什麼蘋果會落到地上，而不是飄上天空。
最終牛頓提出乙個最簡單的現象產生的舉世定律：萬有引力。
3、富蘭克林7歲時，有一次過節，大人們給了他許多錢。富蘭克林打算用這筆「鉅款」去商店買一些玩具。半路上，他看到乙個男孩很神氣地吹哨子，他當時完全被這個哨子迷住了，就用自己所有的錢換了那個男孩的哨子。
4、回到家裡，富蘭克林十分得意地吹著哨子滿屋子轉，卻打擾了全家人。他的家人知道他這筆交易後告訴他，為了這個哨子，他付出了比它原價高4倍的錢，並讓他明白，這些多付的錢，是可以買到更多更好的東西的。
5、波義耳2023年1月25日出生於愛爾蘭的乙個貴族家庭。父親是個伯爵，家庭富有。在十四個兄弟中他最小。
童年時波義耳並不特別聰明，說話還有點口吃，不大喜歡熱鬧的遊戲，但卻十分好學，喜歡靜靜地讀書思考。
6、他從小受到良好的教育，1639至2023年，曾遊學歐洲。在這期間，他閱讀了許多自然科學書籍，包括天文學家和物理學家伽利略的名著《關於兩大世界體系的對話》。這本書給他留下深刻的印象。
他後來的名著《懷疑派化學家》就是模仿這本書寫的。
7、愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大後成為舉世聞名的「發明大王」。
8、愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以後，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在紐澤西州建立了乙個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千餘種東西。
愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
5樓：suhaijv晨
愛因斯坦小時候，有一次上手工課，他決定製作乙隻小木凳。下課鈴響了，同學們都爭先恐後地向那位漂亮又嚴厲的女教師交上自己的手工作品。只有愛因斯坦交不出來，他急得滿頭大汗，女教師寬厚地望著這個數學、幾何方面都非常出色的男孩，相信他會交上一件好作品。
第二天，愛因斯坦交給老師的是乙隻製作得很粗陋的木板小凳，一條凳腿還釘偏了，「就這個呀!」滿懷期望的女教師十分不滿地對全班同學說，「你們有誰見過這麼糟糕的凳子?」同學們竊笑著紛紛搖頭。
老師又看了愛因斯坦一眼，生氣地挖苦道：「我想，世界上不會有比這更壞的凳子了。」教室裡一陣哄笑。
愛因斯坦臉上紅紅的，但他卻堅定地走到老師面前，肯定地對老師說：「有，老師，有的，還有比這更壞的凳子。」教室裡一下子靜起來，大家都迷惑不解地望著愛因斯坦，他走回自己的座位，從書桌下拿出兩隻更為粗陋的木板小凳，說：
「這是我第一次和第二次製作的，剛才交給老師的是第三隻木板小凳。雖然它並不使人滿意，可是比起前兩隻總要強一些。」這回大家都不笑了，女教師向愛因斯坦親切又深思地點著頭，同學們向他投來敬佩和讚許的目光。
6樓：百度使用者
愛迪生在幾十年間幾乎每天工作十幾個小時。愛迪生在七十五歲的時候，還每天準時到實驗室上班。有個記者問他：
「愛迪生先生，你打算什麼時候退休呢？」愛迪生為難地說：「糟糕，這個問題，我活到現在還沒有來得及考慮呢！
」愛迪生未成名前是個窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見他，關心地說：「看你身上這件大衣破得不象樣了，你應該換一件新的。
」 「用得著嗎？在紐約沒人認識我。」 愛迪生毫不在乎地回答。
幾年過去了，愛迪生成了大發明家。有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友。「哎呀」，那位朋友驚叫起來，「你怎麼還穿這件破大衣呀？
這回，你無論如何要換一件新的了!」 「用得著嗎？這兒已經是人人都認識我了。
」 愛迪生仍然毫不在乎地回答。
7樓：匿名使用者
牛頓一人在家中的果園中，由於邊走路邊思考問題，無意間撞到園中的蘋果樹，這時乙個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋果，這時他又陷入乙個問題：為什麼蘋果會落到地上，而不是飄上天空。
最終牛頓提出乙個最簡單的現象產生的舉世定律：萬有引力。
8樓：匿名使用者
牛頓被蘋果砸了後，經過思考發現了萬有引力。
9樓：匿名使用者
茅以公升小時候看走馬燈那麼的神奇，長大後他去研究科學，知道了走馬燈的結構成為了一名科學家。
10樓：匿名使用者
富蘭克林7歲時，有一次過節，大人們給了他許多錢。富蘭克林打算用這筆「鉅款」去商店買一些玩具。半路上，他看到乙個男孩很神氣地吹哨子，他當時完全被這個哨子迷住了，就用自己所有的錢換了那個男孩的哨子。
回到家裡，富蘭克林十分得意地吹著哨子滿屋子轉，卻打擾了全家人。他的家人知道他這筆交易後告訴他，為了這個哨子，他付出了比它原價高4倍的錢，並讓他明白，這些多付的錢，是可以買到更多更好的東西的。
11樓：陳呵呵
愛因斯坦
愛因斯坦小時候，有一次上手工課，他決定製作乙隻小木凳。下課鈴響了，同學們都爭先恐後地向那位漂亮又嚴厲的女教師交上自己的手工作品。只有愛因斯坦交不出來，他急得滿頭大汗，女教師寬厚地望著這個數學、幾何方面都非常出色的男孩，相信他會交上一件好作品。
第二天，愛因斯坦交給老師的是乙隻製作得很粗陋的木板小凳，一條凳腿還釘偏了，「就這個呀!」滿懷期望的女教師十分不滿地對全班同學說，「你們有誰見過這麼糟糕的凳子?」同學們竊笑著紛紛搖頭。
老師又看了愛因斯坦一眼，生氣地挖苦道：「我想，世界上不會有比這更壞的凳子了。」教室裡一陣哄笑。
愛因斯坦臉上紅紅的，但他卻堅定地走到老師面前，肯定地對老師說：「有，老師，有的，還有比這更壞的凳子。」教室裡一下子靜起來，大家都迷惑不解地望著愛因斯坦，他走回自己的座位，從書桌下拿出兩隻更為粗陋的木板小凳，說：
「這是我第一次和第二次製作的，剛才交給老師的是第三隻木板小凳。雖然它並不使人滿意，可是比起前兩隻總要強一些。」這回大家都不笑了，女教師向愛因斯坦親切又深思地點著頭，同學們向他投來敬佩和讚許的目光。
12樓：匿名使用者
牛頓在果園散步，由於邊走邊思考問題，不小心撞到了蘋果樹，被乙個蘋果砸中，這使他又陷入乙個問題：「為什麼蘋果會落在地上，而不飄上天空。」最終牛頓提出舉世定律——萬有引力。
如何給一年級小學生補習數學，怎樣教一年級小學生學數學加減法？
一年級的孩子需不需要補習看孩子個人情況和家長怎麼想的吧。其實一年級數學看似簡單，事實上對於剛剛從幼兒園輕鬆活潑的環境進入到一年級的孩子來講，一年級的數學是不簡單的，他們可能知道一加一等於二但不理解為什麼，並且很多孩子是不能適應小學裡相對嚴肅的學習氛圍的，我家孩子就是這樣，剛剛進入小學不適應，一年級第...
一年級數學小故事，一年級數學小故事20字
新野旁觀者 1.數學家高斯在高中時，每天晚上老師都會給他一兩個比較難的題目讓他去練，但他基本上都能很快解決，但是一天，老師給了一個題，他用了一個晚上才做出來，後來到學校一問老師，才知道，那個題目是老師不小心夾進去的，那是個世界上的數學難題，已經困擾了數學家100多年了。2.還是高斯，小學時，老師為了...
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