1樓：
共享快樂
你有乙份快樂，和他人共享快樂就有了兩份。你有乙份煩惱，和他人共享，煩惱就剩一半了。共享是快樂的，是高尚的。
中午還是豔陽高照，到了下午，老天爺不知是遇到什麼傷心事而大發脾氣。天陰的可怕，瓢潑似的大雨急速從天空中落下來，撞擊著地面，地上一會兒就變得濕漉漉的。
我走在回家的路上，雨打的傘噼裡叭啦的響。我心中暗自慶幸，還好今天我有先見之明，帶了把雨傘，不然不淋成落湯雞才怪。
我走著走著，便抱怨起天來：什麼怪天氣呀！一會兒晴一會兒雨的，害我褲子都被打濕了半截。我越想越生氣。
忽然，離我不遠處不知從哪兒冒出乙個和我年紀差不多的女孩，她沒有帶傘，渾身被雨淋的濕漉漉的，她還不時打個噴嚏。
我心中突然有一種衝動，想和她打一把傘，和她共享。但很快我腦海裡又出現了另一種聲音：「算了吧！我走我的，她走她的，互不相干。」
「可是，她好像要感冒了，老師不是常教育我們要幫助他人，學會和他人共享嗎？」「別傻了吧！她一來你不就會淋著雨嗎？」「不會的，我還是和她共享一把傘吧……」
經過激烈的思想鬥爭後，我對那個女孩打了聲招呼：「你好！」並示意讓她到我這邊來，我們倆一起打傘走。
她很快明白了我的意思，走了過來。不到一會兒， 和她便成了好朋友，到了她家門**們才分開。
因為這件事，我不知怎麼的，竟高興了好幾天。我認為這也許是因為我學會了和他人共享吧！
乙個星期後，天好像在專門考驗我似的，又碰到了上次那種情況，這次我遇到了一位奶奶和老奶奶的小孫子。
我吸取了上次的經驗，毫不猶豫地替那位老奶奶和她的孫子遮起了雨。老奶奶笑著對我說：「謝謝你了，小姑娘。」
我心裡比吃了蜜還甜，突然覺得我又長大了一歲，又學會了許多知識。
共享是快樂的，學會共享的人是最快樂的人。
2樓：匿名使用者
共享快樂
「如果你把快樂告訴乙個朋友，你將得到兩個歡樂，而如果你把憂愁想乙個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁」這句話，是出自培根之口。事實的確如此。
人生不免有些酸甜苦辣，如果沒有人和你分享或替你分擔，那便會再增添一絲枯燥的心酸。
對待歡樂，我毫無保留地與我的好友分享，也一齊分享好友的歡樂；對待憂愁，我也毫無顧慮地與別人分擔，當然，我也接受別人把自己的憂愁向我傾訴。分享是一種享受，分擔是一種解脫。就拿我對待歡樂來說吧。
上一次，我在網上投稿，一一被錄用，並刊登在網上。因為是第一次，所以，那時的心情真是難以形容，恨不得把這件事告訴我的家人，告訴我的朋友，告訴所有的人。
為了較好地抑制我當時的心情，我找了一位知心好友分享。談到剛投稿時的心情時，她和我一樣，抱著希望和追求等待著結果的到來。談到等待結果那矛盾的心情時，她為我緊張，為我坐立不安。
談到稿子被錄用後的心情時，她為我驕傲，給予我肯定……分享過程中，我與朋友互換經驗，交流觀點，各抒己見。懷著同樣的心情走完全程，那種起伏的心情，飛快的心跳，把我和朋友的友誼基層堅固了，也把我和朋友的心拴在了一起。同樣的感受給了我們同樣的渴望，是怎樣的感受，是怎樣的渴望？
是由於，是焦急，是急迫，是激動，是自豪，是……千萬種感受都出自於各自的歡樂和友誼。
與別人共享的歡樂還有許多，當然，憂慮也有不少，但也少不了和別人分擔和傾訴。
正是有了這共享的歡樂和共同分擔的憂愁，才有了堅固的友情和溫馨的親情；才有了憂慮的減少和歡樂的增加……
3樓：匿名使用者
共享大唐風景
春，生機盎然；夏，洶湧澎湃；秋，天高氣爽；冬，銀裝素裹。四季景色構成了這個美麗的世界。人們僅僅知道外界景物是一道美麗的風景線，但卻不知，在那美麗的大唐朝代，有一群令人尊敬的偉人構成了那時最美麗的風景。
這些絢麗多姿的大唐風景，不正是我們炎黃子孫需要共享的文化盛宴嗎？
一唐太宗，你的愛才構成了唐朝第一道美麗的風景線。
是誰，重用人才，虛懷納諫得人信任，從諫如流，營造出政治清明的氛圍？
是誰，聽從大臣上百次的批評和見解，專心執政，注重人才的選拔，求賢若渴，頒布求賢詔令廣招賢才以助自己一臂之力？
又是誰，把重用人才，唯才是任當作自己的執政準則，開創了歷史上著名的「貞觀之治」？
是你啊，受人尊敬的唐太宗李世民，中國歷史上最著名的政治家與明君，正是因為你珍愛賢才，知人善任，才使大唐如日出一般燦爛！
二李白，你那不走尋常路的風格構成了唐朝第二道美麗的風景線。
是不走尋常路，不甘心於平淡生活，一心嚮往「兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來」的美好景色，遊歷了大半個中國的太白嗎？
是希望依靠自身才華而不靠卑躬屈膝甜言蜜語的奉承走向仕途，但一直未得人賞識的青蓮居士嗎？
是不同於他人，不走尋常路，作出「不屈己，不平人」「平交王侯」平等要求的詩仙嗎？
令人尊敬的謫仙人啊，你的風采令眾人欣賞，你不走尋常路的品質令人敬佩，正是因為你不走尋常路，才讓大唐像大海一樣蔚藍！
三杜甫，你那愛國愛民的精神構成了唐朝第三道美麗的風景線。
是你，為官時期用詩的形式把百姓生活的見聞真實地記錄了下來。
是你，西南漂泊時深感百姓生活疾苦，大聲感慨「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏」。
也是你，有著「致君堯舜上，再使風俗淳」的巨集偉抱負。
就是你——盛唐大詩人杜甫，一生中受盡苦難，但因為這才讓你認識到百姓生活的疾苦。正是因為你愛國愛民，才令大唐像日落一樣絢麗。
四季景色固然美麗，自然風景固然使人心動，但人的美好品質所構成的風景線是最美麗的。現實生活中並不缺少生活美，但人文之美卻無處可尋。我要成為這最美風景的一員，培養高雅的品質，讓社會成為最美麗的風景！
讓我們一起共享這美輪美奐的大唐風景！
4樓：卑貞禕
我也正著急這個作文題目呢，還是自己寫吧。。。。
沒辦法了...
明天就開學了...
同學 我現在在熬夜趕作文。
5樓：匿名使用者
3.141592653589793
初二半命題作文：那兒_____ 600字左右，不要網上覆制的那些，要原創！！好的會提
6樓：雪雅星箜
那兒是夢開始的地方
「看天空飛的鳥還有夢，看清風像帶路吹散大霧。看冬天悲的雪越來越遠，昨天的曾經的我的微笑。」相信大家都知道這是《大長今》的歌詞吧！
棠中――正是我們莘莘學子通往理想的那片堅實的土地。在這片樂土上，我們將播下夢想與希望的種子。
棠中――一所遠近聞名的國家級示範學校，它有著雄厚的師資力量。就說說我們班吧！經驗豐富的班主任老師，風趣幽默的語文老師，嚴肅認真的數學老師，和藹可親的英語老師，表情豐富的地理老師……這些充滿陽光與激情的老師們帶領著我們開展乙個個豐富多彩的活動。
那令人難忘的教師節，同學們吹拉彈唱，老師們活力四射，其樂融融；大家蜂擁而上，獻花的獻花，送彩帶的送彩帶，洋溢著濃濃的師生情。那使人回味元窮的辯論會上，真是唇槍舌戰，不分高低；反方辯友為了加印象分，把什麼「感謝cctv，感謝mtv」都搬上來了，大家各抒己見，真是「語不驚人誓不休」。棠中，真是乙個展示才藝的絕佳舞台。
有一件事，讓我難以忘懷。
那是乙個停電的晚自習，我去辦公室交作業，走進辦公室，看見在微弱的燭光下，張老師竟一邊抱著自己睡意正濃的女兒，一邊仔細地批改著作業。我放慢腳步，小心翼翼地走到了張老師身旁。張老師看見我來了，問：
「教室裡見亮嗎？」我趕緊點頭，似乎生怕張老師再操勞。我好奇地問：
「張老師，您女兒怕黑嗎？」「怕，唉，年齡小，家裡又沒人帶孩子，準會哭哭啼啼的。」張老師坦然一笑。
「張老師……」我突然哽咽住了，想說些什麼，但現在卻只會說「謝謝。」張老師奇怪而憐愛地看著我，又從抽屜裡拿出幾根蠟燭。我雙手捧著蠟燭，淚眼滴在了蠟燭上，張老師關切地問我怎麼了。
我抽泣著，又不想驚醒小女孩，只向老師深鞠一躬。在走出辦公室時，我看見張老師強迫自己睜了一下那疲憊的雙眼。一股暖流湧上心頭，點燃了心裡的蠟燭。
其實，在棠中這個大家庭裡還有許多個溫馨的小家庭。我們班就是這樣，辦板報的時候，一不小心，將顏料滴在同學身上，先是本能地叫一聲，再送上一句真誠的「對不起」，大家都不會計較；在集體創作時，同學們你來一筆，我添一筆，常常給這幅畫破了相，大家會相視一笑，一同改進。這真是一片團結和諧的沃土！
棠中，這個夢開始的地方。任我們展翅飛翔，誰說那只是天真的預言。走進棠中，讓理想抒寫燦爛的詩篇，讓我們走向成功！
我想()半命題作文600字
7樓：匿名使用者
我想飛安靜的時侯，思緒總會不自覺地飄向虛幻。想像億萬年前抑或是百年後的地球；想像神秘的外星人就隱藏在自己身邊；想像世界末日突然來臨；想像一切不著邊際的事情……夢一般的縹緲，自由無限制。於是，我說，我想飛
飛向任何乙個想去的地方。我飛過叢林，飛過荒漠，懷著一顆好奇懵懂的心去喚醒沉睡在金字塔內的埃及法老們。幾千年的時光在他們身邊靜靜流過，他們卻依然安穩、依然不動聲色。
醒來吧，告訴我那古老詭秘的強大咒語中蘊藏些什麼力量。我要的答案在何處？我飛，飛進一片茫茫的霧靄之中，有什麼聲音在呼喚、咆哮，那是愛琴海的歌唱。
乙個充滿神話的國度，我看到雅典衛城在智慧型女神的守護下散發著寧謐而和諧的光芒。我偉大的神呀，您能聽見人們夜夜不停的吶喊嗎？古堡、廢墟，凝結的是人類繁華奢侈的生活和血腥的殺戮。
斷垣殘壁高高地屹立在懸崖上，殘陽如血，它們更顯孤獨落寞。我載著一身的疲憊於凝重，然後離開。
我想飛，飛進時間的洪流中，去尋找前世今生的記憶。天地渾濁山崩地裂，人界出現；星辰墜落，幻化成無數明亮的眼睛。我側身擦過山的稜角水的邊緣，風凋碧樹，花開寂無聲。
乙個又乙個的王朝帝國公升起又落下。人世間不停地演繹著一幕幕愛恨情愁、悲歡離合。幾許無奈，幾多喧囂。
再或是火光沖天，血濺成河，撕心裂肺的叫喊聲迴腸盪氣……有誰在淺吟低唱：「回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。」我發現任憑凡間斗轉星移滄海桑田，輪迴依舊旋轉，消失的終究消失，離開的不會再來，彷彿一切在冥冥之中都有定數，這是宿命的安排嗎？
我飛，終於飛進未來時空的大門，然而地球依舊旋轉街市依舊太平，**才是時間的盡頭？我拼命尋找，直到海水枯竭，直到天空失去顏色，直到最後一顆流星劃破夜幕……地球只剩下沉重的嘆息，荒城中黑色的風傳述著逝去的故事，傳頌在我的耳裡。我回身迎接蒼涼的告別，沉默，在千年萬年時光的裂縫於罅隙中大鳴大放，一切都像搖晃的幻影，像一席永不醒來的夢。
我迷失在連自己都找不到的時間裡……
我想飛，迎著天空呼嘯的風，衝破雲層，驅散氤氳，飛向更深邃的蒼穹。我要解開心中的謎團，那厚重的天幕後邊究竟深藏了什麼？是天使？
是魔鬼抑或是人類的靈魂？身邊拂過一滴水珠，誰的眼淚在飛？熹微的光芒籠罩著無垠的宇宙。
我徘徊、逗留，哪兒才是方向？我要繼續飛，飛向無盡的黑暗中，直到與答案不期而遇……
傳說中，天使背叛天庭，甘願折斷雙翼墮落人界。我卻想，如果有來生，我會選擇飛翔，劃破長空，飛到天涯海角……
給我力量半命題作文，的力量半命題作文
友情給我力量。友情是一種很神氣的東西，他可以讓你熱情高漲，放心傾訴，也可以把你拉出困境，增長力量。經過那件事後，我對此更加深信不疑。七年級的期中考試後，我知道我考得不理想，但沒想到會那麼糟糕，我竟似停在山頂的巨石一般，以驚人的速度向下飛奔，我從全校三十多名一下子滑到一百二十四名，這對當時的我來說無疑...
半命題作文的淚水》，半命題作文《 的眼淚》600字
曾楊氏汝雁 快樂的眼淚 在我上五年級的時候，老師告訴我的幾句話，至今我還記憶猶新，深深印在我的腦海中，揮之不去。那是上完操，我走在回教室的路上，老師走近我，拍著我的肩膀，和藹地說 等等。我說 什麼事？老師微笑著說 你長得很高，也很壯，去參加運動會吧！一定能拿冠軍。我聽了，微微一震，便高興地說 好啊！...
《快樂的半命題作文，什麼的快樂，半命題作文
還要作文嗎?素材可以寫，我和同學 家人 去海灘玩，在海灘拾貝克，用所有人的貝殼組成自己最想組的東西，並表達自己的願望。在一望無際的大海邊，我們的夢在飛翔，這些貝殼留下了我們的足跡，這樣的寫作背景會給人以美感，渲染文學色彩。什麼的快樂，半命題作文 合群是一種快樂。無論多麼喜歡孤獨的人，當與許多人攜手並...