1樓：手機使用者
1 dna
2 形成不同的細胞和組織
3 孢子和卵細胞
4 是造血幹細胞
5 是溶酶體
6 是d (通不過生物膜還怎麼染色哩)
關於高中生物一道題
2樓：匿名使用者
a、基因工程只能產生自然界已經存在的蛋白質，有其侷限性；c、誘變是不定向的；d、細胞工程也不會出現新的性狀或特性。
蛋白質工程可根據人們對蛋白質功能的特定的需要，對組成蛋白質的氨基酸序列進行分析，逆推出與之相應的基因，生產出符合要求的蛋白質（題中的酶）。所以本題應選b。
3樓：天之族
（1）要改變酶的特性，就要改變酶的空間構型，故此處要使用蛋白質工程（第二代基因工程）。
（2）我們知道，基因突變具有不定向性，故通過誘變，能獲得目的產物的機率很少，因此不可用誘變的方法來獲得改良酶。
（3）細胞工程包括動物細胞培養、植物組織培養，充其量只能獲得原來的酶，不可能得到改良後的酶，因此不可用細胞培養。
4樓：高中
新增在洗衣粉中的酶多為蛋白酶，是一種蛋白質，不是rna鏈。蛋白質無法誘變，細胞工程更是搭不上邊，故排除cd。a選項，是將外源基因通過體外重組後匯入受體細胞內，使這個基因能在受體細胞內複製、轉錄、翻譯表達的操作。
————基因工程是讓某種已存在的基因在受體細胞內表達，從而讓原本不表達某種特定性狀的細胞表達那種特定性狀。所以基因工程是無法通過改變酶的鹼基串行使其改變的，只能讓受體細胞產生另一種酶，顯然不符合題意。————b選項，以蛋白質分子的結構規律及其生物功能的關係作為基礎，通過化學、物理和分子生物學的手段進行基因修飾或基因合成，對現有蛋白質進行改造，或製造一種新的蛋白質，以滿足人類對生產和生活的需求。
可以產生本來自然界不存在的全新蛋白質。是不是剛好符合題意呢？所以答案是b，蛋白質工程。
5樓：麥迪
這個讀題之後，我們會發現，題目希望改變的是低溫下酶的活性，而所謂的蛋白質工程，就是指在基因工程的基礎上，通過對基因的人工定向改造等手段，對蛋白質進行修飾，改造和拼接以生產出能滿足人類需要的新型蛋白質的技術。而且還有很重要的一點，跟基因工程不同的是，蛋白質工程可以創造出新型的自然界沒有的蛋白質，比如說原來自然界中並不存在讓該酶酶活性低溫也很高的基因，那麼基因工程就無從下手了，而蛋白質工程本來就是執果索因的過程，需要什麼就去創造什麼，目的性更加明確，這裡就不該看麻煩不麻煩，而應該看它的可操作性。此外，題目中也能讀出出題者想要考察乙個可以定向改造或生產人類所需蛋白質的工程的意圖，
我是一名高三生，個人覺得生物很多方面都有漏洞，這個時候讀懂出題者意圖很關鍵。原創作答，希望採納o(∩_∩)o
6樓：匿名使用者
蛋白質工程是指以蛋白質分子的結構規律及其與生物功能的關係作為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現有蛋白質進行改造，或製造一種新的蛋白質，以滿足人類的生產和生活的需求。
7樓：迷失幾度的前任
呵呵，想我高中時候 物理化學總分等於生物分數。 簡單和難 因人而異 看樓主生物怎麼樣了 生物5分理解 5分背誦 想不考個高分都難
8樓：智體武邑中學
蛋白質工程又叫二代基因工程！
9樓：
就是挺麻煩，你這算是什麼問題……
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