1樓：百度文庫精選
內容來自使用者:羅穎
《做黨和人民滿意的好教師》心得體會
從教以來，我一直認為作為一名教師只要做到：愛崗敬業、為人師表、工作務實、業務紮實等幾個方面就可以了。但隨著自己工作多年來的不斷學習與總結，我在思考：
時代在變，對教師的要求也在變，要不斷的為自己的大腦充電，不斷的學習新的教學理念，與時俱進，才能滿足新時代的需求，做黨和人民滿意的好教師。我認為應從以下幾個方面去做： 1、熱愛學生，關心學生。
教師的職業勞動不僅僅是“傳道、授業、解惑”，而且具有“以人格來培養人格，以靈魂來塑造靈魂”的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業，尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情基礎，教師對學生的愛的情感，能轉化為學生接受教育的內部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發他們對教師的親近感、信賴感，學生只有體會到這種感情，才會“親其師”，從而“信其道”，進而才能提高教育教學質量，促使學生**和成才。
一切為了學生，為了一切學生。在教學過程中，我還利用一切機會鼓勵學生參與競爭,增強他們的自信心。對學生既嚴格要求又熱情幫助，讓學生通過自我選擇、自我學習、達到自我補充、自我完善、自我提高的目的，讓學生覺得，
2樓：最愛秋天的傳說
教師是一種使人類和自己都會變得更加美好的職業。教師教書育人過程中，也享受著教育的快樂和幸福。那麼今天的我們應當怎樣做一名黨和人民滿意的好教師呢？
一、以身作則 為人師表
教師是人類靈魂的工程師，我們不僅要教書，更重要的是育人，育人者必先行為示範，為人師表，教師的一言一行對學生來說具有示範性。身教重於言教，孔子說：“其身正，不令而行；起身不正，雖令不從。
”教師是生活在學生中間的，我們的言行舉止都是廣大學生看得見的，因此我們平時要嚴於律己，處處檢點。只有這樣，才能有力地說服學生，感染學生、薰陶學生，收到好的教育效果。
二、做到三個“讓”
這三個“讓”是：讓學生喜歡、讓家長滿意、讓同行認可。
1、“讓學生喜歡”
做一個學生滿意的老師不容易。“功底深、態度好、有愛心”的老師比較受歡迎；脾氣燥、不拘小節、下課看不到人影的老師一般不受學生歡迎。
2、“讓家長滿意”
其實要家長滿意很簡單，無非就是兩點：一是學生喜歡家長就滿意；另外在家長會上要表現好。有些老師雖然個別學生不滿意，但是在家長會上表現出色，也能得到家長的認同。
所以精心準備每一場家長會是很有必要的。
3、“讓同行認同”
讓同行認同，首先也是要功底紮實。如果一個教師功底不紮實，既在學生中失去威信，也在同行中失去威信。讓同行認同還應注意教學到位和具有合作精神，合作是關鍵。
平時在工作中“幹好自己的事情、關心集體的事情”；作為任課老師能讓班主任放心；能愉快地接受工作之外的任務，做好這些同行們就會對你放心。
三、熱愛學生，誨人不倦
很喜歡一首歌中唱的：“愛是人類最美的語言，愛是正大無私的奉獻。”以和藹可親的教態，關切溫暖的語言，溫柔親和的目光組織教學，才能贏得孩子們的喜愛。
在教育工作中把信任和期待目光灑向每個學生，把關愛傾注於整個教學的過程之中。用愛贏得每一位學生的信賴。愛，包容了教師工作的所有內涵。
“金鳳凰”可愛，“醜小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心、一聲讚美、一個微笑，竭力尋找他們的優點，出自真心地讚揚，去鼓勵。為他們提供更多體驗成功的機會，讓他們揚起自信的風帆。相信“醜小鴨”一定會變成美麗的“白天鵝”。
總之，做黨和人民滿意的好教師是我們的追求，讓我們共同努力，打造教師的新形象、新面貌，讓教師的美好光輝永遠閃耀。
如何成為一名黨和人民滿意的好老師
3樓：匿名使用者
1、樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀。廣大中小學教師要加深對素質教育的理解，樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀，明確基礎教育不僅包括必要的科學文化知識，而且包括高尚的思想品德、健康的審美情趣、現代文明意識和良好的身體素質，同時還包括獲取新知識的能力、解決實際問題的能力、動手和實踐的能力等。如果我們只為升學服務，把學生引入只會死記硬背書本知識的歧途，就不可能造就具有創新精神和實踐能力的新人。
“不求人人升學，但求人人成才”，中小學教師的職責是使每個學生的綜合素質提高、個性特長獲得充分的發展。教育質量的評價標準應當是德智體美勞綜合素質的全面發展。只有具備了這樣的大教育觀念，才能徹底扭轉傳統教育的傾向，全面推進素質教育。
2、承認學生之間的差別，相信學生都能教育好。教師要尊重並承認每個學生的發展潛能，尊重並承認學生的差異。有了這樣的認識，我們教師對“差”的學生也就一定要學會寬容。
教師非常重要的任務是要挖掘學生的潛能。每個學生的潛能是不一樣的，因此對學生的成長要因材施教，各展其長。一是我們要求學生德智體美全面發展，但不能要求學生平均發展、要求學生每門課都優秀，這是不現實的；二是要教好每個學生，但不能要求每一個學生都按照一個模式去發展，而是要開發學生不同的潛能，發展每個學生不同的長處；三是對學生要一視同仁，把轉化一個後進生與培養一個優秀生看成是同等重要的、同等光榮的、同樣有價值的事情。
有位著名教育家曾說：“沒有教不好的學生，只有教不好的教師。”要相信每一個學生都能教育好。
如何做黨和人民滿意的好老師心得體會5篇
4樓：匿名使用者
教師是一種使人類和自己都會變得更加美好的職業。教師教書育人過程中，也享受著教育的快樂和幸福。那麼今天的我們應當怎樣做一名黨和人民滿意的好教師呢？
一、以身作則 為人師表
教師是人類靈魂的工程師，我們不僅要教書，更重要的是育人，育人者必先行為示範，為人師表，教師的一言一行對學生來說具有示範性。身教重於言教，孔子說：“其身正，不令而行；起身不正，雖令不從。
”教師是生活在學生中間的，我們的言行舉止都是廣大學生看得見的，因此我們平時要嚴於律己，處處檢點。只有這樣，才能有力地說服學生，感染學生、薰陶學生，收到好的教育效果。
二、做到三個“讓”
這三個“讓”是：讓學生喜歡、讓家長滿意、讓同行認可。
1、“讓學生喜歡”
做一個學生滿意的老師不容易。“功底深、態度好、有愛心”的老師比較受歡迎；脾氣燥、不拘小節、下課看不到人影的老師一般不受學生歡迎。
2、“讓家長滿意”
其實要家長滿意很簡單，無非就是兩點：一是學生喜歡家長就滿意；另外在家長會上要表現好。有些老師雖然個別學生不滿意，但是在家長會上表現出色，也能得到家長的認同。
所以精心準備每一場家長會是很有必要的。
3、“讓同行認同”
讓同行認同，首先也是要功底紮實。如果一個教師功底不紮實，既在學生中失去威信，也在同行中失去威信。讓同行認同還應注意教學到位和具有合作精神，合作是關鍵。
平時在工作中“幹好自己的事情、關心集體的事情”；作為任課老師能讓班主任放心；能愉快地接受工作之外的任務，做好這些同行們就會對你放心。
三、熱愛學生，誨人不倦
很喜歡一首歌中唱的：“愛是人類最美的語言，愛是正大無私的奉獻。”以和藹可親的教態，關切溫暖的語言，溫柔親和的目光組織教學，才能贏得孩子們的喜愛。
在教育工作中把信任和期待目光灑向每個學生，把關愛傾注於整個教學的過程之中。用愛贏得每一位學生的信賴。愛，包容了教師工作的所有內涵。
“金鳳凰”可愛，“醜小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心、一聲讚美、一個微笑，竭力尋找他們的優點，出自真心地讚揚，去鼓勵。為他們提供更多體驗成功的機會，讓他們揚起自信的風帆。相信“醜小鴨”一定會變成美麗的“白天鵝”。
總之，做黨和人民滿意的好教師是我們的追求，讓我們共同努力，打造教師的新形象、新面貌，讓教師的美好光輝永遠閃耀。
如何做一名好教師？
5樓：捷洽佼亦凝
如何做為一名好的老師，其實，只需要認真對待，換位思考，事事從學生的角度出發，真正融入到學生中去，你就會是一個好的老師
6樓：庹琅塗承安
愛心，責任心，自身的知識體系建設，教學方法和經驗的積累和創新等等，各方面都要做到最好
7樓：宿元司空偲
我是一名孩子的媽媽。我覺
得現在的很多學校裡都充滿著金錢和名利，我不希望老師用孩子的成績作為漲工資和考職稱的工具，我認為這樣是教育不好孩子的，老師只會把孩子們歸集為好學生和差學生。我覺得一名好的教師不是把目光盯在好學生的身上，而是要幫助弱一些的孩子，讓他們有信心有動力。也許我說的不對，是我個人看法，希望大家指教
8樓：納燕冀喜兒
誠心、耐心。。。這不是空話，用心就好，慢慢來，不必要急於求成，我以後就當老師的，嘿嘿
9樓：南非烏雀
做好一名好老師要注意以下幾點：
一、心中有愛。
好教師，心中要有愛，這種愛不僅是對工作的熱愛，更是對學生的關愛。 用真愛去關心學生。對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加倍的關愛與呵護。
用愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，縮小師生間心靈上的距離，使他們把教師當成知心朋友。融洽的師生關係可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感。所以一個好老師首先要具備的就是仁愛之心。
要能從學生成長的出發，關注學生學習品質的形成，要成為學生學習的朋友，學習的知己，成為學生生命成長的同行者，領路者和鼓勵者。
二、提升素質
俗話說：“活到老，學到老。”要給學生一杯水，自己必須先有一桶水。
我認為要做一名好老師，甚至必須有一河的活水。這就要求我們不斷學習，具備紮實的專業基礎知識和淵博的文化知識。教師的專業知識是教書育人的資本，是將學生培養成才的必備條件，是教師必備的業務素質。
只有這樣才能培養出高素質的對社會有用的人才。此外，教師更應具有淵博的知識。淵博的知識能有益於增強教學效果，滿足學生的求知慾，也是適應現代社會科技不斷髮展的需要。
作為教師，平時應儘可能多的瞭解各方面的知識，以滿足學生的好奇心，成為學生的良師益友，用自己的知識感染學生，使教學過程逐漸成為師生交流，共同發展的互動過程。
三、勇於創新
做一個好教師應該具有獨特的教學藝術，教學藝術直接關係到學生學習的興趣和效率，新的課程標準要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念，一名好教師一定會給孩子營造一個有詩意的課堂，使教學成為師生生命發展的載體，煥發師生生命的活力，塑造學生完整健全的人格。在這樣的課堂裡，師生民主平等；知識是師生互動生成的；學生成績的評價是全方位的、立體的、運動的。
要成為一名好教師還應不斷地改革創新，只有不斷地學習新知識，新理念，才能在教學過程中不斷地創新，才能跟上時代的步伐。
四、健康心態
好老師應該有著開闊的胸懷，還要在平淡無奇的教學生涯中學會找尋自己的幸福感。過去人們常把老師比做“紅燭”，照亮了別人，燃盡了自己，未免有點悲愴，但這也恰是老師的勞動成果和幸福所在，因為他用自己的綿薄之力“照亮”了別人，為社會作出了自己微不足道的貢獻，他受到了社會和別人的肯定和尊敬，這樣的精神財富是永恆的，是物質財富難以比擬的。
做一名好教師應該成為我們每位教師終生為之追求的奮鬥目標，只有腳踏實地，從小事做起，從眼前做起，堅持不懈，不斷反思，不斷改進，才能真正實現做一名好教師的崇高目標。
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