《生命之芯》閱讀答案,《生命之芯》閱讀答案 40

時間 2021-10-14 20:53:24

1樓:農錦示天恩

①庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。a初春時節,昏睡的葡萄藤醒了,它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽。不久,那些葉子便很快毛茸茸地伸了。

它們很快就把庭院裡的陽光剪得支離破碎斑斑駁駁,不到半月,院子的上空就一片搖曳的蒼翠,連一片金黃陽光也漏不下來。b清風徐徐地一搖,幾片碎碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來,但那是稍縱即逝的,像夢的碎片一樣。

②我是十分喜愛這些張揚的葡萄葉子的。清晨推窗一望,綠葉田田,滿眼碧綠的飽滿蒼翠,讓人感覺到了新一天的爽朗和清新。

③暮秋時節,滿藤的葉子都已枯黃了,颯颯秋風一吹,便不停有三三兩兩的葉子從藤架上飄飄揚揚地掉落下來,落在庭院裡、牆角和臺階上,像一隻只再也不能飛的蝴蝶。這時,素愛清爽的妻子便不得不及時清掃那些落葉。但那落葉總像掃不盡似的,往往清晨剛剛掃過,但中午或傍晚時就又落了厚厚一層,有時一天掃了五遍,但還總是掃不淨,彷彿你一轉身它就又落下了。

④妻子也想了許多的辦法,費盡了周折,院子裡卻落葉依舊,這讓妻子又氣惱又無奈。這情景往往一直要到落雪時才能結束。

⑤去年的中秋,滿架的葡萄又變紫了,剪摘葡萄時,妻子不是挑紫透的先摘,把那些沒有熟透的葡萄串子留著,而是一次全早早摘了,不論有沒有熟透。摘得一串不留。妻子說,葡萄摘盡了,葉子落得就快,就不用像往年那樣總是掃葉子了。

⑥果如妻子所說的那樣,葡萄摘下後三四天,滿架的葉子一下子就黃了,然後開始洶湧地凋落,一個夜晚或半天的工夫,庭院裡就落了厚厚的一層。那些葉子顯得十分憔悴,有的葉脈還青著,只是葉緣黃卷了一些,但卻早早地凋落了。

⑦不到半月,葡萄藤上的葉子竟全落盡了,只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著。偶爾飛來三兩隻鳥雀,怔怔地棲落在上面,然後啁啾幾聲就怏怏地飛走了。令人痛惜不已。

⑧難道作物也有它們自己的靈魂嗎?它們在泥土和風雨中生長,它們萌芽,抽葉,開花,全都是為了自己的果實。果實是它們生命的燈芯,一旦果實夭折了,它們的生命也就夭折了,無論這世界還有多麼美好,無論歲月還有多麼漫長,但它們卻已走到了自己生命的秋天裡。

⑨果實或許就是作物們的夢想,或許就是作物們生命的純粹使命,或許是作物們的靈魂,過早丟失了自己的果實,作物們生命的秋天就提前來臨了。

⑩坐在靜靜葡萄架下,仰望著那一簇簇搖曳的綠葉,我對一切都充滿了敬意,無論是生命的,還是被我們視為非生命的;無論是一粒蟄伏在綠葉間的蟲子,還是我們腳下的一粒泥土……

⑾一切都是有著自己的夢想好靈魂的。

1聯絡上文,體會第7段中“偶爾飛來三兩隻鳥雀,怔怔的棲落在上面,然後啁啾幾聲就怏怏的飛走了。”一句中加線字的妙處。

答:“怔怔地”“怏怏地”擬人化地表現出小鳥看到葡萄葉子全部落完,了無生氣時**、不高興、很失望的樣子,表現“我”看到葉子全部凋零時的痛惜之情。

2本文語言優美,韻味悠長,請從第一段畫線句中的a、b兩句中選一句賞析。

答:a:運用擬人的手法形象生動地寫出初春時節葡萄藤長出紫紅葉芽的情態,寫出葡萄藤葉的靈性,表達作者對清新葉子的喜愛。

b、運用擬人的手法,生動地表現出清風吹拂的狀態,,表達出作者看到如此美景的輕鬆愉悅的心情。

或者運用比喻的手法形象地後勤描繪出陽光從葉縫間透出的狀態,從側面寫出葡萄的茂盛。

3第10段中“我對一切都充滿了敬意”,結合上下文談“我”充滿怎樣的“敬意”?

答:在我眼裡無論是生命的還是無生命的都有自己的夢想、使命和靈魂,都值得崇敬和珍愛。

4你是否贊同文中“妻子”摘盡所有葡萄,讓葉子儘快落完的做法,請說明理由。

答:贊同,可從妻子素愛清爽、怕麻煩,每天葉子影響院子衛生與情緒的角度談;

不贊同,可從妻子漠視生命,不尊重葡萄生長規律,欠缺生活情趣方面作答。

2樓:端木吟天

人生:1. 應該擁有健康的生命。

2. 應當擁有真愛和家庭。3.

應該擁有成功的事業。4. 快樂如意應當是生活主題。

5. 應該與社會、與環境和諧發展的人生。6.

應該擁有進化的下一代。7. 要與科學相適應、相符合,而且越來越離不開科學。

8. 美好人生不是美滿人生,也不是完美人生,更不是人生的頂點。大千世界,芸芸眾生。

每個人都與眾不同,每個人都有自己的經歷和感受,每個人都有自己的思想和觀念,每個人都有自己的個性和特色,每個人都有自己的興趣和愛好,每個人都有自己的天賦和特長,每個人都有自己的追求和理想,每個人都有自己的成功與失敗。人是萬物之靈,一個人就是一個“宇宙”,複雜無窮,奧妙無窮。人生有千千萬萬個花樣,美好人生也決不是一個統一的模式,正如美是多元的一樣,美好人生應該是千姿百態、萬紫千紅的!

人生就象旅行,重要的不是目的地,而是沿途的風景和看風景的心情!

生命之芯閱讀題答案

3樓:夜空下的怺蘅

本文以“生命之芯”為題,以“生命之芯”為線索,運用一語雙關的修辭手法,表面是寫生命之芯,實際是寫在植株生長時,果實是他們生命的核心,一旦失去了果實,將會失去生命活力,也激發讀者的閱讀興趣,引起讀者思考。 ——不一定對啊!!僅供借鑑!!!

4樓:強

有的http://wenku.baidu.com/view/e1533223482fb4daa58d4b0c.html

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