1樓：貌似hui寂寞
一、讀拼音，寫詞語。
籬笆 時辰 洗澡
摟住 割草 花轎
二、給加點字選擇正確的讀音。
豁和沌選第一個，其餘選第二個
四、仔細閱讀課文，思考並完成填空。
1.生長 產生，流傳
黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。
白日依山盡，黃河入海流。
2.母親不識字，卻是我的啟蒙老師。是母親用一雙勤勞的手為我開啟了民間文學的寶庫，給我送來月夜濃郁的詩情。
她讓明月星光陪伴我的童年，用智慧才華啟迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風趣的民歌民謠，使我了想象的翅膀，飛向詩歌的王國。
從這段話可以看出，課文以月光啟蒙為題是因為：母親對我含辛茹苦的教育（本答案來自零五網）是在月光下進行的，月光見證了母愛的偉大，用此為題表明了本文的主要學習內容，也寄託了作者對母親的感激，懷念之情。
這段話在全文中起總結全文，點明中心的作用。
發展練習
一、讀讀下面的童謠。
二、讀一讀，想一想。
她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風，小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。
2樓：白羊泡泡
嗯，你說的語文練習是哪個練習？測試又是哪個？
五年級下冊語文練習冊18課答案 5
3樓：匿名使用者
1. qie--怯 ju--拒 she--示 ji(二聲音‘)--即 zhao(四聲`)--召，這是第一題的答案。???
蘇教版五年級下冊語文練習與測試答案
4樓：匿名使用者
關於作業，我們暫且不去考慮作業的量是不是過了。我要說的是作業其實是我們的一種精內神營
五年級下冊語文練習與測試答案
5樓：美麗的笑容
自己做吧，不要養成依賴思想。。。。孩紙，你能做出來的。加油↖(^ω^)↗
6樓：匿名使用者
這種東西要靠自己做不要讓別人幫你做。
7樓：匿名使用者
要靠自覺！！！！不能偷懶
五年級下冊語文練習與測試答案 - 百度
8樓：匿名使用者
希望能幫助你。
如果版本不同，請自行搜尋（搜尋練習冊）
五年級下冊語文補充習題18課答案（全）急！！！
9樓：565撒
1、春光染綠我們的雙腳
一、歌謠 寂寞咆哮 茂密
蹦跳 裸露
10樓：夢love月蝶
18、月光啟蒙
三、閱讀課文片段，按要求答題。
3.品悟語言，完成填空。
（1）這句話中“三月的和風”“小溪的流水”實際上是指她動聽的歌聲，作者這樣比喻，讓我們感受到了母親吟唱歌謠的時候，嗓音甜美，注入深情。我還能照樣子寫一句話：盛夏，池裡的荷花競相開放，像亭亭玉立的少女，如熱情奔放的女郎，美麗極了。
（2）“音韻”本來是聽的，作者卻用了表示嗅覺的“芳香”一詞來形容，這是因為她流暢的歌聲沁人心脾，彷彿芳香四溢。我還能從課文裡找出類似用法的一句話呢：黃河留給家鄉的故道不長五穀，卻長歌謠。
（3）母親還會為作者講哪些神話故事呢？女媧補天; 精衛填海; 夸父追日; 八仙過海; 后羿射日
5.因為：1.母親在月光下為我唱歌謠、講故事、唱童謠、猜謎語，也為我開啟了民間文學的寶庫，給我送來月夜濃郁的詩情，用智慧才華啟迪我的想象。
2.月光朦朧，給人很多想象空間，激發了我對未來生活的嚮往. 所以用“月光啟蒙”為題。
11樓：百度使用者
三、閱讀課文片段，按要求答題。 3.品悟語言，完成填空。
（1）這句話中“三月的和風”“小溪的流水”實際上是指她動聽的歌聲，作者這樣比喻，讓我們感受到了母親吟唱歌謠的時候，嗓音甜美，注入深情。我還能照樣子寫一句話：盛夏，池裡的荷花競相開放，像亭亭玉立的少女，如熱情奔放的女郎，美麗極了。
（2）“音韻”本來是聽的，作者卻用了表示嗅覺的“芳香”一詞來形容，這是因為她流暢的歌聲沁人心脾，彷彿芳香四溢。我還能從課文裡找出類似用法的一句話呢：黃河留給家鄉的故道不長五穀，卻長歌謠。
（3）母親還會為作者講哪些神話故事呢？女媧補天; 精衛填海; 夸父追日; 八仙過海; 后羿射日
12樓：匿名使用者
18.我和祖父的園子
三2.胖圓圓 毛嘟嘟 藍悠悠
3.隨意：隨著自己∕任憑自己 的意思
近義詞：任意 隨便
4.一切都活了…自由的
5.鳥、蟲子 、蝴蝶，【動物】 倭瓜、 黃瓜、 玉米、 花【植物】
四睡覺 、 採藥、逮鳥 山草 葉影兒 森林逍遙自在∕活潑可愛∕無拘無束∕天真爛漫
五年級下冊語文練習與測試答案人教版答案零五網
13樓：匿名使用者
如果你bai
認可du我的zhi回答，dao敬請及時採版納下權.
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刷子李專幹粉刷一行。他要是給您刷好一間屋子，屋裡什麼都不用放，單坐著，就如同 一般美。最讓人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑，幹完活，身上絕沒有一個白點。別不信！他還給自己立下一個規矩，只要身上有白點，白刷不要錢。這是傳說。人信也不會全信。行外的沒見過的不信，行內的生氣愣說不信。一年的一天，刷子李收個徒...
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