1樓：匿名使用者
當v2小於v1時物體仍然相對傳送帶向左滑動，而摩擦力始終是沿著阻礙相對運動或相對運動趨勢的方向。
如果船在逆水行駛且船速小於水速,船的確是會隨水流過去。但一定要澄清一點是，所謂“船速”“水速”“隨水流過去”都是相對於地面的。船之所以會隨水流去是因為船相對於地面的速度與水相對於地面的速度的合成（合速度）沿水的的方向。
這一切都是相對於地面的。然而，船還是相對於水面運動的，沿的方向就是船頭指向的方向（不能亂說什麼“逆水不逆水“，因為在船上的人看不到除河水以外的物體時，船上的人就可以認為他們是在靜止的河面上行走）。為了更清楚地說明問題，就舉一個這樣的例子吧。
試想一下您在一個封閉的車廂裡，看不到車廂以外的一切東西。而且這車子有非常一流的防震系統，並且該車子只能在非常平滑的路面上行走。這時在車廂裡的您還能不能體察得到車子是在動還是不動呢？
很顯然不行。唉，這例子太理想化了，還是舉一個比較貼切生活的例子吧。我們生活在地球上，地球是相對於太陽來說是運動的，現在人人皆知。
然後我們沿逆著太陽轉的方向走，但很顯然我們相對於地球的運動相對於地球相對於太陽的運動來說實在太慢了。根據經典力學速度合成公式,v12=v13+v32(這本來是向量式)，物體1相對於物體2的速度等於物體1相對於物體3的速度加上物體3相對於物體2的速度。由此可知，在太陽來看我們還是沿著地球繞太陽轉的方向運動，但我們的確也是相對於地球沿著逆著地球繞太陽轉的方向運動。
同時我們也不大注意地球相對於太陽的運動，因為地球是做類勻速運動，正如當我們在一輛勻速運動的封閉車廂內是不可能感知車子是在運動的。您可以理所當然的大聲喊道：“地球是在運動的”，但古人確實人為地球是靜止的！
2樓：匿名使用者
無論vi是否大於v2，物體都會滑上傳送帶，因為你的說的速度是相對地面的，是吧？而且物體本身沒有動力，不能夠類比於船。
3樓：百小度
當v1大於v2時，物體相對傳送帶向左，（但相對地面卻是向右的）受向右的摩擦力，就會產生向又的加速度，所以物體實際是向右加速的，一直加到v2等於v1，就以v1的速度勻速了。
當v1小於v2時，物體相對傳送帶向右運動，受向左的摩擦力，所以加速度是向左的，所以會作減速運動，先減到0，再向右加速，一直加到v2等於v1就以v1勻速了。這種題關鍵是弄清相對運動。
馬上上高一了，想問問學哥學姐們高一物理什麼工具書好?我以前一直用慣教材解讀的，但是物理的教材解讀裡
4樓：囨笶貓
我覺得求教材不如求老師 我本來物理20多分 經過不斷的練習 鞏固基礎 標準做題格式我都上到了80左右 大膽問遠遠比教材好 而且 沒題目做完全可以找老師低下要 老師一定有
5樓：白辰殤
有些人喜歡教材全解學案版，但是我個人認為你覺得很難不是因為工具書的問題，內而是說你還
容不能融會貫通，這很正常，畢竟高一初三的差距有點大，建議最好去補習班提前先學一遍高一的數學物理，補習班會講得簡單一點
多謝採納
6樓：彬彬us有禮
黑色的王后雄（書店裡一定有）
我孩子讀高一，3十1十2模式，他數理化很差，歷史，生物，政治還可以，該怎麼選，學哥學姐幫幫我吧？
7樓：紅達安裝
選擇文科，語文、英語及歷史、生物、政治在原基礎上再努力學習加把勁！對數學惡補一下，通過網課或名師補習提高一些成績，在高
二、高三複習階段跟住老師，還是有希望考入重點大學的。樹立自信，潛心學習，加油！供參考如認可，請釆納！
8樓：鵬的媽媽
那你就不要選理科，選擇文科就可以了。
高一物理傳送帶問題，高中物理傳送帶問題
1 粉筆能移動，距離為2.5m 2 只要傳送帶減速的加速度小於傳送帶對粉筆的摩擦力對粉筆的加速度，粉筆就不會移動，因此傳送帶的加速度應小於2.5m s 2細節qq 先給你講運動過程吧，粉筆剛放上皮帶，做加速運動，當速度達到皮帶的速度時兩者相對靜止，加速距離5m，可以算出粉筆相對地面的加速度。然後根據...
高中物理在傳送帶上的運動問題，物理傳送帶問題
這麼說，剛剛上傳送帶時，運動員的速度肯定是不變的。因為沒有時間，就算加速度再大速度也不會改變不過要提醒一句，是水平速度。而豎直的速度變為0。而運動員的加速度是與力有關。先看是什麼摩擦。再求摩擦力。算加速度。 要看運動員相對傳動帶的速度，如果運動員與傳動帶相對靜止，那麼運動員的速度就會與傳動帶的速度相...
高一物理問題，高一物理的問題
選d沒有錯！圖可以參考xhy910的圖，繩子縮短，導致與牆的夾角增大，平衡時，繩子在豎直方向的分力始終等於球的重力，即tcos mg，夾角增大，cos 反而要減小，兩邊要相等，重力不變，t當然要增大！水平方向的分力是tsin 等於牆對球的彈力n，夾角增大，sin 增大，t已經知道肯定增大，所以n也增...