1樓：匿名使用者
生物遺傳規律性強,樓上說的那些規律就是個證明.但是我不建議你把這些規律都背下來.重要的是,找做題方法.
首先判斷是伴性還是常染,其次是顯隱判斷.利用好圖示特徵,比如說隔代,無中生有等資訊.平常做題建議用推導法,根據已知條件,猜是何種遺傳 ,然後帶進去 ,做出以後,再把其他遺傳也代進入,看看會在什麼地方不成立,練習大概五十個題左右,你就開始會有感覺看到題目就能**這是什麼型別的遺傳了.
好好加油遺傳學涉及一些簡單的概率問題，你要把它們同時發生的可能性相乘，分x染色體和y染色體分開討論。我以前生物也不太好，盲目去做題，後來我重點是在記課本的重點詞句，影象，這些非常重要，生物考試的基本就是出於課本高於課本，我們生物滿分72，我平均都能拿到67.8這樣。
2樓：其其英貢風
遺傳多是判斷顯隱性，計算概率，遺傳圖譜一類的。顯隱性一般老師會教口訣，或者自己總結下。一般高考出的分數僅次於必修1.而且一般題目比較難。把定義都記住，多做做往年卷子吧。
高中生物的遺傳題算不算難？
3樓：
高中生物必修3《遺傳與變異》涉及的題目在整個高中生物中相對較難，認真學習，掌握規律，遺傳題也是容易得分的。說乙個關於遺傳的口訣：「無中生有是隱性，隱性遺傳看女性，父子皆病是伴性；有中生無是顯性，顯性遺傳看男病，母女皆病是伴性」，請認真體會。
4樓：匿名使用者
你明白了怎麼回事，伴性遺傳，還是常顯常隱，挺容易的
高中生物的遺傳圖譜題到底怎麼做？概率要怎麼計算啊？
5樓：匿名使用者
當然是根據親本中已知的基因型和子代中的分離型別比較，即可知道顯隱性，再根據上下推斷出基因型，如果無法準確的知道，比如aabb和aabb都可以的時候，就要算出aa和aa的概率比，進而求其子代中各表現性的比例，與其相乘，再求兩種的和，即為最終答案
我最開始做也很笨，要再打草紙上畫出整個圖譜，挨著標註，速度極慢，但很準
後來做的多了，就一眼看出來，然後進行簡單的計算就可以樓上說的對，輔導書是好東西，多研究幾道題，熟能生巧，越來越棒！
6樓：匿名使用者
找出兩道經典題做一做，一定要注重解題方法！ 歸納總結解題思路。
7樓：匿名使用者
先判定基因型
自由組合分離算，一對一對分開算
加法原理算多種可能，乘法原理算不同基因概率
8樓：
拿出一道題來分析比較好，要不然怎麼說的明白，有的書後面有詳細的答案，舉一反三就行
如何秒殺高中生物遺傳學問題
9樓：飛葉連天
首先，你要看清楚條件，比如實驗題中什麼條件下用死細胞，什麼情況下用活的。
其次，遺傳學上有很多概念比較模糊，比如育種的話，多倍體和單倍體，果實的發育和受精之間的關係具體來說就好比果實的性狀只受到其基因影響與外界無關，所以它的味道不會因為授粉不同而改變。
最後，多看課本必不可少，做題是必須的，但一定不要忘記看書，我感覺書上很多東西只有多看才會發現，就像物理裡的電磁感應，開始只會想到怎樣才會發生，看多了之後就會發現它們之間的關係其實是相通的，然後就可以慢慢想到高考會怎麼考你等等。
這只不過是我的個人經驗lz還是要好好鑽研，祝你能有所收穫。
10樓：匿名使用者
分為幾類 一類是人類遺傳病 你需要記住什麼病是顯隱性 什麼病是伴常染色體還是性染色體
第二類是基因頻率的計算 這類問題的主要解決方法是假設100或什麼整數 從而方便計算
最後一類是植物 或動物 例如粉色花有91朵 紅色花有29朵 白色花有42朵 你就需要一眼看出這是9：3：3：1的變型 、望採納
11樓：匿名使用者
高考做遺傳學大題你指的是概率計算吧
我們老師說 你高考前做個50道大題就什麼事都沒了不是所有事都有捷徑的
把握基本方法 不斷熟練 就是秒殺的辦法
12樓：偶然與必然
把伴性遺傳的例子記住，遇到題裡已知の直接用
沒有已知的有遺傳圖譜分析為何種遺傳方式
多做題，多問生物老師
13樓：晨溪
真的很難，這一塊是最初讓我認識到生物理科性的，但我擅長理科，還是想說，理解了就好辦，對常見比例要有一定敏感度
祝你學好，做好
14樓：
多做題，總結一下做題思路。
15樓：匿名使用者
同一、二樓高考是不能投機取巧的 多做題吧 孩紙
16樓：豐逸王
簡單，你有空就畫那個豌豆雙性狀**，多畫幾次，思考一下，不出乙個星期它就可以成為你的拿手好戲，有不懂再來問我吧，我都會回答的
17樓：小瀧包00愛
很簡單的吧。。主要是方法。。你做了題可以看出你做的大多數遺傳學題都是那幾個考點啊。。你多去運用它。。理解就對了。
18樓：逆著光
無法秒殺，多看資料書吧。多做些題
19樓：風痕__月刃
不好意思幫不了你。。。。
怎樣學好高中生物遺傳學
高中生物遺傳學怎麼學，題目看不懂
20樓：伽馬射線反物質
主要看書復，把課本上制的知識點理解透徹。我就說一下 當年我的經驗吧 我學的時候 也是比較吃力的 現在想來 歸根結底 說的就是排列組合問題 把各種可能性想遍 排除不符合的
不管什麼時候 多做題 是個法寶但這是在理性總結的基礎上才有效 你要有個糾錯本 歸類總結 找出類似踢得解決方法 經常的看看糾錯本 是不是的加上 或者減去 一些同題目 做到融會貫通 也可以買一些 這方面的參考書 研究一下 那些 「磚家」的思路。多做題，推薦你去跟老師好好討論一下，相信你的生物會學好的。
望採納，謝謝!
高中生物遺傳題給我乙個具體的步驟過程 10
21樓：智障來自
（1）②④ 黃花 （②中親本都是橙花雜交後，出現性狀分離，新出現的性狀一定是隱性；④親本雜交後發生性狀分離且出現了不同於親本的性狀，這個性狀一定是隱性。）（2）aabb 紅花：橙花：
黃花=9：6：1 （通過題目可以看出，甲的花色是由兩對等位基因控制的，就是由③這組雜交得出的，即a_b_，開紅花，a_bb和aab_ 開橙花，aabb開黃花）（3）兩對（性狀分離比是9：
7，和=16，一定是兩對等位基因控制的，遵循基因的自由組合定律）（4）分析：紫花d_e_， 白花： d_ee dde_ ddee 因為3個雜交組合，f1都開紫花，說明三個組合的親本都是純合子 ①紫花×白花 紫花ddee 白花ddee ②白花×白花 白花ddee ddee（順序也可以換過來）分析：
因為f1是紫花，且後代性狀分離比是9:7，所以f1一定是ddee，所以親本的白花，一定各有乙個顯性基因 ③紫花×白花所得f1自交後代性狀分離比是3:1，所以說明f1的基因型中有1對基因是等位基因，另一對是純合的，即ddee或者ddee，這樣親本的紫花一定是ddee，白花有兩種可能：
ddee或者ddee 答案為：①ddee ②ddee ddee 或者 ddee ddee ③ddee或者ddee
高中生物遺傳求概率的題，高中生物遺傳概率計算問題
按照題目本意。四隻小貓基因型分別為 黑aa50 白aa50 則基因a的幾率是1 4 基因a的幾率是3 4自由交配後aa為1 4 1 4 1 16 aa為2 1 4 3 4 6 16,aa3 4 3 4 9 16 產生黑貓的概率是1 16 aa 6 16 aa 7 16這題不嚴謹，理由如下 1計算遺傳...
高中生物遺傳題目看不懂，高中生物遺傳題。看了答案，我還是不理解。求指教。為什麼計算那裡要用乘法。是一種數學嗎？
等位基因位於同源染色體上，非同源染色體上的是非等位基因。說兩對非等位基因位於非同源染色體上意味著它們之間符合自由組合定律，基因之間自由組合。如aa bb兩對基因位於非同源染色體上，則基因型為aabb的個體能產生四種型別的配子，ab ab ab ab，比例為1 1 1 1。非等位基因還可以位於同源染色...
高中生物題，請教各位咯，高中生物遺傳題,請教各位高手 我做得出來但方法不對,所以花的時間很多,能給我詳細的思考過程嗎 謝謝了
p4,用酵母菌釀酒時，正確方法是 a,先通氣再密封 b,先密封再通氣 c,加強通氣 d,一直密封 為什麼選擇a？因為先通氣讓酵母菌繁殖，然後密封進行無氧呼吸生成酒精吧p95,放在30 蔗糖溶液中不會發生質壁分離的細胞是a,葉片表皮細胞 b,洋蔥根尖生長點細胞 c,洋蔥表皮細胞 d，紅色花瓣上的細胞 ...