1樓：風建天子
我們學校生產實習時大三結束後 畢業實習應該是大四，供畢業設計用
應屆生實習和畢業後實習有什麼區別？
2樓：隔壁愛人
畢業生是拿到畢業證，出去找工作的。
實習，屬於積累經驗而且是短期的。
應屆實習生是屬於學業完成，出去找長期工作並且要和企業籤合同是正式僱傭的人員
而實習生就是非正式僱用的勞工，通常以日薪計酬。
可以畢業後找單位實習，如果推遲畢業實習，和畢業了實習本質區別不大。
3樓：悅懵
是實習，應屆畢業生是拿到畢業證，出去找工作的。實習，屬於積累經驗而且是短期的。應屆實習生是屬於學業完成，出去找長期工作並且要和企業籤合同是正式僱傭的人員而實習生就是非正式僱用的勞工，通常以日薪計酬。
4樓：匿名使用者
應屆生實習大學生的社會實踐活動，畢業後實習是參加工作進入單位的試用。
在校大學生只有積極參加社會實踐，才能不斷充實和完善自身知識結構，培養自我教育、自我管理和自我發展的能力，鍛鍊適應能力和社交能力，從而積累社會閱歷和工作經驗，走出成功就業的第一步，為國家和社會作出應有的貢獻。
畢業後實習是在正式使用之前，先試一個時期，看其效果。
“試用期”是伴隨著勞動法的出臺而出現的。勞動法規定，勞動合同可以約定試用期，但最長不得超過六個月。在勞動合同中約定試用期，一方面可以維護用人單位的利益，為每個工作崗位找到合適的勞動者，試用期就是供用人單位考察勞動者是否適合其工作崗位的一項制度，給企業考察勞動者是否與錄用要求相一致的時間，避免用人單位遭受不必要的損失。
5樓：風珏星楠
應屆實習一般可以算在試用期內。這樣你一畢業差不多就轉正了
6樓：匿名使用者
我不知道對不對，我的理解是實習時在你畢業前（拿到畢業證之前）進行實際上崗工作的階段，畢業後就沒有實習了.基本上現在都是大四（專科大三）下半年開始實習，然後拿到畢業證就開始轉正，實習期間一般公司都是試用期。
7樓：匿名使用者
你現在算應屆生，實習生是指在校學生出來上班，但是是以培訓為主，屬於校外實習了，或者是以學習為目的的畢業生。
生產實習報告和畢業實習報告在書寫的時候有什麼區別嗎?
8樓：我行我素
畢業實習報告注重寫實習的內容
生產實習報告注重寫做實習的內容後的感想
大三實習和頂崗實習有什麼區別？
9樓：匿名使用者
不同於普通實習實訓，頂崗實習需要完全履行其崗位的全部職責。
頂崗實習一般安排在學生在校學習的最後一年，這是符合教育規律的。
學生在校經過一個理論知識準備的階段之後，頂崗實習才會有意義。為了安排集體頂崗實習而壓縮必要的課程，必然會影響學生的前期知識儲備。
一個對崗位懵然無知的學生，不僅不能很快適應實習崗位，在一些機械操作性的崗位上，還可能因為缺乏相應理論和知識，危及人身安全。
而企業在接收這樣的學生實習時，也必須投入更多資源，不但會提高成本，甚至自身的生產也會被拖累。這樣的實習生，企業當然不願意接收。
頂崗實習 與一般畢業實習 的區別
10樓：越勒
頂崗一般是老職工要退休或者那個崗位沒人做就叫你去實習完了你就在那個工作崗位上拉。
畢業實習一般不會和你的專業有對口的，你實習是按照公司所缺的職位去實習的。
11樓：三廠小蝦米
頂崗實習就是你一個人去頂替一個正式員工的崗位進行實習，一切的問題一般都需要你自己解決，對畢業證其他的都沒有影響
12樓：感性的雷霆霸道
這玩意啊。哎怎麼說呢。頂崗實習就是畢業前一年去一家公司工作，然後到時候給你開個畢業證明，也就是公司章。
證明你在這工作了別的什麼老師指導啥的無所謂。主要說明你至少實習了就行了。這個一般畢業生實習就是畢業後實習，說白了一模一樣只是名字不一樣罷了。
13樓：匿名使用者
頂崗實習，就是你實習結束就是這個崗位了，一般畢業實習，後面可能不做這個崗位
認知實習、專業實習、畢業實習有什麼不一樣？
14樓：sky不用太多
認知實習：一般相當於在校生的帶教老師指導下的實操或技術實驗課程。實習的過程中，學會從技術人員和工人們那裡獲得直接的和間接地生產實踐經驗，積累相關的生產知識。
通過人事實習，學習本專業方面的生產實踐知識，為專業課學習打下堅實的基礎，同時也能夠為畢業後走向工作崗位積累有用的經驗。
專業實習：一般在專業理論程結束，如本科4年的最後一年時間一般為實習時間。為專業理論和實操相結合及鞏固。
本專業實習崗位上練就本領和技能。為到相關專業工作及職場上打下堅實的基礎和初步的工作經驗。
畢業實習是大學生在學業的最後一個學期需參加畢業實習。一般轉為工作職場單位互相觀察的過渡段。優秀的實習生畢業直接轉正。省卻試用期和在找工作的時間。
實習：顧名思義，是在實踐中學習。在經過一段時間的學習之後，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。
因為任何知識源於實踐，歸於實踐，所以要付諸實踐來檢驗所學。實習一般包括大學裡的學生的精工實習和公司裡安排員工實習。企業的硬性要求往往會成為實習生被留用的絆腳石。
實習的作用有驗證自己的職業抉擇，瞭解目標工作內容，學習工作及企業標準，找到自身職業的差距。
2.瞭解目標工作內容，在確定自己適合文案工作後，那你就要明確文案的所有工作內容，文案的一天都要怎麼度過，文案的核心工作是什麼？文案的邊緣工作是什麼?
文案要與那些部門打交道，文案的核心能力是什麼?在瞭解工作內容後就要嘗試著操作，爭取在實踐中把文案的工作都做了，也在操作中明確自己的優劣勢。
3.學習工作及企業標準，知道了文案工作都要做什麼後，你就要了解企業及業內對每個工作內容的所要求的流程和標準，這時你要以業內及企業的最高標準來要求自己，用這種高標準來要求自己時無疑就是向業內人物發展。
4.找到自身職業的差距，實習不單是為了落實工作，更包括要明確自己與崗位的差距以及自己與職業理想的差距，並在實習結束時制定詳細可行的補短計劃。當你從明確差距彌補不足的高度來看實習時，你會實習中得到更多。
頂崗實習和分散實習的區別，什麼是頂崗實習？
頂崗實習是上崗作業了，就是說這個崗位你可以勝任了，但是是在實習階段，如果說這個崗位是乙個人來完成的，你是可以乙個人獨自完成的 分散實習是不能頂崗作業的，不能單獨上崗作業，需要有人幫助才行，如果這個崗位是乙個人來完成的，那麼就不允許分散實習者單獨完成。 頂崗實習是學校安排在校學生實習的一種方式 非基礎...
日語和的區別是什麼， 和 的區別是什麼？
所謂的。所說的。口語形式 首先說明事物及詞語意義或內容，句末多表現為 意味 略 等。這一點也可以用 表達。不過 屬於斷定性表現形式，常伴有驚訝 失望 感嘆等語氣，所以才會產生微妙的不同。在引用傳聞內容或是表現委婉措辭時不能夠使用，這種委婉表現在句末多用 等推量化表現形式。舉例 週刊志 週一回発行 雑...
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二孃呀 茶葉上的生產日期是茶葉收穫製做完成時的日期，包裝日期是茶葉製作完成後封閉包裝打碼的日期。茶葉的生產日期除了鐵觀音等少數茶葉一年可以生產幾季，大多數茶就是當年的清明到穀雨這段時間前後，明前做部分高檔茶，清明後到穀雨前是大宗茶的主要採摘時間，新葉摘下來為了保持鮮香，也是很快就會加工炒制。這個生產...