1樓：匿名使用者
我們班的故事埃 可以從你們社會實踐，春秋遊，這樣的事情說起呢。比如可以總述某此秋遊或者某此社會實踐（初一應該也有軍訓吧），然後就可以講，一些發生的好玩兒的事情，最後也可以突出大家很團結這麼乙個主題。《我們班的故事》題材作文，要年《我們班的故事》題材作文，要年級高點的，也不要
2樓：匿名使用者
初二了，彷彿在不經意間，67位同學聚在這裡，拼湊出乙個完完整整的四班。這樣開始了我們的鐵桿生涯，演繹出屬於我們自己的風景。
風景一初二的我們早已習慣了披星戴月的生活。6：00喇叭又裡響起了熟悉的**，同學們乙個個精神抖擻地走向操場。
伴著節奏鮮明的**，我們抬頭挺胸，邁開步子，然後再笑一笑——在寒風中晨跑原來如此有趣。操場上時不時回響起「四班精神，無所畏懼，揮灑青春，永不言棄」，這嘹亮的口號聲，也迴響在每個四班同學的心中……退場時，看見東方公升起了一輪紅日。那一刻，寒冷彷彿離我而去。
風景二四班的老師個個身懷絕技，都有自己的殺手鐗。我們有乙個嚴格的語文老師，她有乙個象徵性語言——這個字值一千遍。意思就是誰要是把它寫錯，就要罰寫一千遍。
於是，在生物課上。老師說：「看清楚，不要把「鷹」寫錯了。
」立刻有男生冒出一句：「這個字值一千遍。」把語文老師的口氣模仿得如此生動，我也是醉了。
全班哄堂大笑，生物老師卻一臉茫然。
老師講課十分「生動」，令我們陶醉其中，總會有人「陶醉」
著就睡著了。老師很生氣：「你又睡覺！」於是，天下大亂。就像數學老師用小學課文形容我們：「春天來了，東風來了，同學們都像剛剛睡醒的樣子……」
風景三**課上，老師因事耽擱了一會兒，男生們便自發開始了唱歌。那歌聲唯一的優點便是「大而響」，遇到音調過高，所有的男生便不約而同的念起了歌詞，而且巧妙地跳過了這一段不唱。正當他們自我陶醉時，**老師來了，只見她大喝一聲：
「上**課不准背文言！」眾男生頓時啞然，女生們一旁竊喜。也給這堂課平添了乙份色彩。
風景四夜幕降臨，晚自習上，作業排山倒海向我們湧來。偶爾從習題裡抬起頭來，看看窗外迷離的燈光。於是，抓起筆，繼續狂寫作業。
由於我寫作業總是離桌面太近，導致我年紀輕輕就已經戴上了「自動視網膜」。這時，同桌輕輕推著我：「別離書太近，把頭抬高點。
」那聲音，那語調，彷彿一切煩惱都已消失，讓我心中暖流湧動。這就是四班的風景。我們班的風景也遠不止這些，也許它沒有大海的波瀾壯闊，也沒有群山的優美寧靜，但它確確實實是屬於我們的風景。
點綴著我們漫長的求學生涯……
作文《我們班的故事》600字
3樓：匿名使用者
下面我先來介紹一下我們班的搞笑人物「燒餅」，「燒餅」這個外號已經有了悠久的歷史。我記得我們在上二年級的時候，在一次玩遊戲的時候我們就給他起上了這個外號。他是我們班最搞笑的人了，他一天都會有笑臉來和你說話不管老師怎麼批評他，他都會有笑臉而不會有眼淚到了最後他都會讓老師笑了。
他的體育很好，在運動會上總是會有他的身影，他跑步在我們班男生裡是第二。第一是他的最最要好的好朋友龔柏巖，龔柏巖在運動會上破了學校裡很多的吉尼斯記錄。「燒餅」的臉蛋老是是紅紅的，一笑就露出他那白白的牙齒。
他給人的感覺就像是沒有長大的小娃娃，還想是在幼稚園沒有畢業的小孩子。如果你的心情不好，「燒餅」一笑或者和他玩玩你的心情就會好的很多。他還給自己編的廣告語，令我們開懷大笑，他的廣告語是：
「周炳睿牌野營鍋，周炳睿牌野營灶，鍋好灶好人更好！」是不是很好玩兒？我們不知道是什麼原因，只要跟「燒餅」在一起玩就想笑，笑了之後還想笑，這種笑令我們無法停止。
4樓：匿名使用者
上學以後，從我們班同學前後的一些細小變化上，我感觸到了文明的存在。
這學期剛開學的一段時間裡，我們班在上早讀課時，如果沒有老師在教室，那將是十分混亂的場面：一些同學尤其是男生在玩耍打鬧，在教室裡跑來跑去，以至於使早讀無法進行。現在，經過班主任和輔導員耐心細緻的教育和管理，班上發生了很大變化。
早讀課上再也看不到玩耍打鬧不學習的現象了，同學們早晨來到教室後，都安靜地坐在座位上，開啟語文或英語課本，認真地學習起來。教室裡秩序井然，不一會便傳出一陣陣朗朗的讀書聲。這一重大變化，不正是體現了文明嗎？
隨著時間的推移，我們班上的一些不良習氣也在逐漸的消失了。你瞧，以前如果有那位同學不小心碰翻了另一位同學的鉛筆盒或書本，這兩人肯定會吵得面紅耳赤，有時甚至於打起架來。而現在你再看，偶爾有同學不小心碰到了身旁的課桌，便會聽到一聲「對不起」、「沒關係」，看到兩人會心的一笑……
作文大全《我們班的故事》開頭結尾
5樓：徐天來
我們班的故事
三（5）班是乙個幸福的大家庭，我是5班的一名學員，我愛我的集體，因為這個溫暖的大家庭給予了我太多
太多回憶，我永遠也不會忘記……
「叮鈴鈴，叮鈴鈴」上課鈴響了，老師和往常一樣，踏著鈴聲來到課室，臉上有一絲藏不住的笑容，看著老
師臉上的笑容，我有一種預感，一定是有什麼好事發生了，當我正在猜測時，老師的聲音給了我答案：「同學
們，告訴你們乙個好訊息，經過我們乙個月的努力，我們班獲得了學校本月優秀班級！」「耶！」我們不約而同
地發出歡呼聲 ，要知道，我們這個班可是全校出了名的調皮班，何況，優秀班級可是要經過十幾次篩選和每個禮
拜獲得流動紅旗才會有機會的。既然這麼難，那我們是怎樣獲得的呢？別急，讓我慢慢說給你聽。
記得上個月的一號，學校在公升旗的時候，說要開展「每月優秀班級」的比賽，然後說這個活動的規則，本來
很有興趣的班級一下子興趣一掃而空，因為太難了，能得獎的可能幾乎是零，可偏偏我們班對這個活動很感興
趣，而且很有信心，所以我們班報了名。報了名以後，同學們上課都認真聽講，積極舉手發言，那些平時學習很
差的同學也參加了進來，因此我們班的平均分是一公升再公升，令其他老師非常驚訝。值日的同學也從原來的八個變
成了十乙個而且值日的速度也大大提公升，不是值日的同學也不會亂丟紙屑了，似乎懂得值日生的辛苦，你走進我
們的課室，你會發現無論是桌椅，講台，電扇，全部一塵不染，而且擺放得整整齊齊，讓人一看就舒服。除了衛
生和課堂，還有紀律，各項常規，我們班都做得很出色，來檢查的老師都找不出一丁點兒錯誤，每次都是帶著笑
容來檢查，帶著笑容走出門口，老師們都特別欣慰。時間隨著老師的笑容不知不覺地流逝，乙個月過去了，我們
果然獲了獎
高興之餘，我想我們班能取得今天的成績除了和同學們的努力分不開外，最主要的是兩個字「團結」。因為
團結，值日的同學認真了。因為團，結參與的人數也多了。更因為團結，大家才懂得了珍惜和愛護他人的勞
動成果。團結產生力量，團結產生成果。什麼叫「集體榮譽感」，就在我們班的最好體現。我愛團結的集體，更
愛有集體榮譽感的同學。所以我喜歡這個給予我溫暖和幸福的大家庭！
6樓：尊者
瞧!我們這個班，它可不是乙個普普通通的班，裡面有著絕妙的組合:高的、矮的、胖的、瘦的、多嘴的、愛笑的、愛學習的、吹拉彈唱的能手都在我們這個五年級一班裡聚集著，為班級增添了無窮無盡的色彩。
「叮鈴……」「老師請休息……」從教室裡傳來了同學們那有氣無力的聲音，下課了班裡沸騰起來。
「噓，大隊長馬琳還在學習呢!」說起馬琳她可真算是個小天才，各方面都不錯，就是體育不行，無法與那個桌球健將馬琳相比，我們班就屬他學習最好，她有「陳景潤二世」之稱。她在幹什麼呢?
原來正在為一道數學題而冥思苦想呢。我走過去問:「馬琳，都下課了，休息一回吧!
」「不行，如果你在考試中遇到這個題那該怎麼辦?所以要多鑽研，以防萬一。」她皺著眉頭說。
唉!真拿她沒辦法。這時「歌唱家」江雪洋走來了，它唱著she中的一首歌，把馬琳從冥思苦想中吵醒了，兩人開始了鬥嘴大戰，結果還是被兩位「幽默大師」程碩和張明幹制止了，這兩位一高一矮，一胖一瘦，真是太不搭配了。
瞧!在講台上的一男一女，
他們是「**搭檔」王春曉和趙一丁，他們是好朋友，曾一次又一次掀起口舌大戰搞的班裡像個辯論場一樣，亂得不可開交。
「叮鈴……」第二節課上了，正當英語老師說:「今天晚上
有卷子……。」「什麼卷子?」「肯定十分簡單。
」這兩個聲音一唱一和像事先安排好似的，他們是「多嘴大王」又稱「搗亂搭檔」的王進和陳帝一，他倆的模樣相差十萬八千里，乙個是我們班最胖的，乙個是最瘦的，兩個人站在一起別人絕對認為是一對「父子」在散步呢。
「叮鈴……」下課了，今天是元旦要在班裡舉行元旦演出，同學們早就準備好了自己的節目。
嗬!第乙個上場的是二胡「演奏家」張梓瑤，她拉了一首《賽馬》令我們陶醉不已，雖然我們之中多數不懂**，但還是認真地聽著，使勁的鼓掌。下乙個是「奇妙組合」西洋、民族樂器合奏《雪絨花》，雖然這個曲子很短，但是可以看出他們幾個人非常團結，能用這幾個樂器合奏乙個曲子，真是不容易呀!
接下來是笛子演奏，那是叢培雨，他個頭高，身體強壯卻長了一張娃娃臉，說起話來甜蜜、動聽，十分可愛，他學笛子時日不久，但演奏起來有板有眼，非常認真，同學們熱烈鼓掌……乙個接乙個的同學上去演出，有跳舞的、唱歌的應有盡有，各有各的才能，各有各的特長，全都是我們班的才子，他們在元旦期間為我們演奏了乙個個賞心悅目的節目，讓我們十分開心愉快。
五年級一班，乙個多麼不一樣的班，乙個多麼特殊的班，我們六十多個人從一年級一起走到五年級，班主任換了一屆又一屆，我們班的成績是優秀的，班風是最好的，班裡有著各種各樣的才子，為我校爭得了不少的榮譽，令我難忘，令我永遠回憶，讓其他同學羨慕，我作為五年級一班的一員感到非常榮幸，你如果感興趣我可以介紹你到我們班走一走，看一看吆
7樓：手拉手的依靠
我們班是出了名的調皮班，在班裡有很多好玩的事。這些趣事大多發生在老師走後，瞧！老師又走了，這回可有好戲看了。
老師剛一走，教室裡便活躍起來。像是炸開了鍋似的，沸騰起來。女生圍一堆說笑，男生扎一群看漫畫。
忽然，我的耳邊傳來了一聲獅子吼。我轉過頭一看，原來是同桌在學獅子叫啊。那聲音真是像極了，不一會，又傳來了許許多多種動物的叫聲，這可真像是動物們在開森林大會，熱鬧極了。
過了一會，樓梯上傳來了「咚咚咚」的腳步聲，「老師來了」，我們快速的回到座位認真讀起書來。可是，推門進來的卻是一名學生家長。原來是虛驚一場！
大家都長長的舒了一口氣。教室裡又熱鬧了起來。只見，我們班的「調皮鬼」賈帥走到講台上，對同學們說：
「先生們、小姐們，現在由我為大家跳一支自編自導的舞蹈，好不好？」叫好聲絡繹不絕。只見他在講台上跳了起來，嘴裡還唱著「快使用雙節棍，呼呼哈嘿……」他那自我陶醉的舞姿和五音不全的聲音，使大家捧腹大笑。
可他卻像沒看見似的，仍然樂在其中。「老師來了」不知是誰拉響了警報。大家都安靜了下來，可那位「調皮鬼」卻渾然不知，依然在開他的表演會。
「啪」門被猛地推開了，老師真的回來了。「調皮鬼」在老師嚴厲的目光下灰溜溜的離開了舞台，回到座位上……
看到又在認真學習的同學們，老師露出開心的微笑。
唉！老師不在的時候……
我們班的故事作文，我們班的故事會小學作文
我們班的故事會小學作文 星期一下午，我們班舉行了故事會。參加故事會的同學有十三名，大家先把自己講的故事寫在黑板上，老師再給大家排好順序，我們的故事會就開始了。第乙個講故事的就是我，我真不想第乙個講故事，因為，我怕別人學會了我的 特點，模仿我的動作和表情，我就落後了。但是，一走上講台，我就不管那麼多了...
我們班的女生作文，我們班的女生 300字作文
班的女生有時像乙隻溫柔的 小貓眯 可愛的無法形容 可有時卻像一觸即暴的 炸彈 把你炸得 粉身碎骨 一次，我的女同桌忘了帶鉛筆，她拉拉我的袖角，溫柔的說道 我親愛的大姐姐，我忘了帶鉛筆，把你的借我好不好嗎？我聽了，頓時起了一身雞皮疙瘩。連忙把鉛筆給了她。她高興的說拉聲 謝謝！瞧，我們班女生多溫柔呀！可...
我們班的朗讀高手 作文 ，我們班的朗讀高手 作文500字
朗誦比賽作文500字 今天下午第一節課，我們將要舉行朗誦比賽。老師早在星期五就佈置了任務，我們小組非常積極，決定在今天中午午休時間來進行排練。這次比賽的題目是 母親河 我們小組都希望能站在比賽場上一展風采。中午，我們小組6人 我 孟凱 李素雅 李厚蓉 劉伊薇和陳思宇 正在緊張有序的排練。瞧！我們有的...