1樓：萬綺山
′歡了我現在過去接你了啊你不知道我是怎麼想的啊！？！我們這都是什麼人了我，！？！？！我要你好好的，謝謝謝謝大家都一樣吧我不要你我要你好好的，謝謝謝謝大家都有哪些地方了啊？
我現在去？我是你的小迷妹兒了吧我不要你我要你好好的好的我表示看不懂你們年輕人就是，。？。。，，。
我。我。我。
我。。我。我。
要，我，！，！，！
，？。？。！。我。:，，。。！。！。。！。？。！
，？，？，？
，！我要吃好吃的吧？！？我們這都是什麼情況我也不清楚了吧！。？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
。。。。，，。。。
2樓：回首夢已遠
記得那是個什麼時候什麼樣的天氣描述完之後切入正文
六年級下冊語文第一單元作文的開頭和結尾
3樓：楊子昂
第一單元作文，可以寫暑期去**旅遊了，並看到了什麼，將每一點都進行精細描寫，這樣可以減少你寫的點數，並可以讓老師或者讀文人更深刻、明確的了解你旅遊的地方的一些風景名勝。
這一單元的作文主要是寫景，寫大自然的。那麼你一定要在你的作文裡強調大自然的美好，但是也不能只說，你要在字裡行間中體現出大自然多麼美好。
作文開頭可以寫：
在這個漫長的暑假中，我和父母一起遊覽了許多名勝古蹟。但是給我留下印象最深的還是我們去的「 」。
開始正文。
注意要多描寫景點，景點可以用：
寫路線，怎樣來到這個景點的，例如：我隨著人群……我走在鵝卵石鋪的小路上，來到了……
在中間寫景點的風景怎樣。
在最後寫怎樣離開的，例如：當我還沉浸在剛才那美麗的風景中，已不知不覺的走入了另乙個景點。
最好整篇文章寫六段：
一、就是我剛才給你列的那一段。
二、寫第乙個景點。
三、寫第二個景點。
四、寫**的第三個景點。
五、寫這幾個景點總體給你怎樣的感覺，將他們總的說一下。概括。
六、展望未來，例如：在回家的路上，我腦海裡全部都是剛才的風景，我決定了，明年暑假，我還來這裡旅遊！
呵呵，我也是六年級的學生，剛剛開學嘛，而且我指導了我們班好多好多好多的同學，所以。。很熟悉了。。
加油啊，這篇文章挺好寫的，要看看你寫工好不好啦！！
加油！up！
這是本人自己寫滴哦！總結。。總結。。
4樓：父母的愛無價
難忘的第一次
生活中充滿了許多「第一次」：第一次做飯，第一次表演，第一次養寵物……，乙個個「第一次」就像一行行腳印，印在我們成長的道路上。
最使我難忘的「第一次」是洗碗。記得那年春天的早晨，明媚的陽光照射著柳條，春風吹拂著柳枝，院子裡頓時充滿了生機勃勃的景象。習慣了晨練的爸爸媽媽，禁不住滿園春色的吸引，放下碗筷，一溜小跑到院子裡，時而與楊柳「依依」，時而與春風「摩拳擦掌」，好一幅良辰美景圖啊！
看著這動人的場景，我也想下去踢幾腳「掃堂腿」。但是看到杯盤狼藉的飯桌，想到父母的辛苦，我沒有被「**」。於是拿出了乙個空盆子，把早飯後的餐具放了進去，接了半盆水，倒進了幾滴洗潔精泡了泡，模仿父母「規範」的動作：
左手拿碗，右手持刷，迅速地刷了起來。不到一分鐘，「鍋碗瓢盆交響曲」 「演奏」結束了。我左瞧瞧，右照照，欣賞著自己的勞動成果。
這時，一縷陽光照了進來，乾乾淨淨的碟子被照得精光發亮，我像乙隻小貓咪，左蹦右跳，心裡甭提多高興了！
這時，精神飽滿的爸爸媽媽回來了，看到窗明几淨的廚房高興地對我說：「你長大了，會刷碗嘍！真是個愛勞動的好孩子！
」看著爸爸媽媽露出欣慰的笑容，我感到無比的幸福。心想，我終於能為爸爸媽媽做點事兒了，今後我一定多為爸爸媽媽幹些力所能及的活兒。
「世上無難事，只要肯攀登」。經過這「第一次」，我明白了做什麼事情，都要有勇氣面對，並認真仔細去做 。這樣，才能做好事情，報答父母的養育之恩
難忘的第一次
許多人都有許多第一次，第一次炒菜、第一次洗碗、第一次摔跤、第一次犯錯……第一次有酸的；有甜的；有苦的；有辣的；在許許多多的第一次裡，讓我最難忘的就屬它了;
那是乙個風和日麗的星期五，我踏著輕快的腳步回家。只見小區的行人路旁停滿了汽車。一輛閃著藍光的白色的汽車引起了我和同學的注意。
於是我們走上前去，看了看那個小牌子，上面寫著「尋找車主請敲擊此處」幾個小字。於是，出於好奇我和同學一起敲了敲那個地方，只見那車子一閃一閃的，我們見勢不妙，撒腿就跑。突然我們聽見樓上有一位帶有東北口音的大叔破口大罵：
「是誰手這麼癢啊！原來是你們兩個兔崽子啊！」我們聽了跑得更快了。
同學已溜得無影無蹤了。突然我在商店裡看到了正在挑東西的姐姐，於是我跑了過去。姐姐問發生了什麼事，我一五一十地吧事情原委告訴了姐姐。
姐姐說：「真是不怕死啊！」我怕得把衣服和書包塞給姐姐，想偽裝偽裝，然後走到姐姐的右邊。
我催姐姐快點，怕被那個大叔發現了。不過一會，大叔就下來了，我的心跳得越來越快了，臉也燒紅了。我偷偷地瞄了那位大叔一眼，只見他濃眉大眼，衣著樸素，乙個啤酒肚，滿臉的憤怒。
我心想：完了我要被發現了，怎麼辦啊！姐姐也拼命地擋住我，但那還是無濟於事，因為我比姐姐高。
那位大叔朝我走了過來，我的心跳到了嗓子眼，臉紅得像猴屁股。他把我揪出來，問：「是你吧小妹妹？
」我怕得啞口無言，豆大的眼淚也不禁掉了下來。他又問了一遍，我含著淚說：「對不起叔叔，我不是故意的。
我只是好奇而以，不會有下一次了。」「還讓你有下一次，走，見你父母去。」他邊把我往前拉邊說。
我哭得更厲害了。說：「對不起叔叔，我真的不敢了。
」在一旁的姐姐忍不住說：「你很奇怪耶，幹嘛對乙個小孩子大呼小叫的啊！」大叔說：
「你是她誰啊，她才奇怪，無緣無故敲別人的車。」……他們就這麼吵了下去，直到爸媽來了。
這次的事讓我深刻的體會到了「病從口入，禍從手出」的道理。
5樓：匿名使用者
在生活上,我們會經歷許許多多的第一
次,第一次騎自行車,第一次做飯,第一次吃西餐,第一次乘飛機,第一次喊爸爸,媽媽,第一次……無數的第一次都會給我們留下深刻的印象,使我們終身難忘.
但是,經常有的同學這樣抱怨:"生活中,我們遇到的都是習以為常的事情,發生的都是芝麻粒小的事."那我們何不從生活,習慣的事物中發現新的東西,創造第一次呢 這樣生活不就多姿多彩了嗎
讓我們更好地珍惜第一次吧!
6樓：匿名使用者
人生有許多第一次，第一次做家務，第一次領獎，第一次傷心，第一次上台，但在眾目睽睽的第一次中，最令我難忘的事…………
7樓：匿名使用者
團結，是幾種情感聚集在一起而產生的一種事物，要想團結，不需志同道合，只要每個人都用真誠去面對這個集體的每乙個人，學會謙虛，學會傾聽，學會冷靜，在必要的時候讓步，風雨同舟，同甘共苦，有福同享，有難同當。團結，是螞蟻最好的明信片。
8樓：匿名使用者
開頭：有一天，我在看書，這時看到了一張插圖==假文盲。這張**的意思是 結尾：
我想問一問那些假文盲：你們臉不紅，心不跳嗎？還是讓我們多些謙讓，少一點自私，讓這個地球變成乙個和諧的星球，讓這個國家變成溫暖的大家庭吧。
9樓：匿名使用者
看看行不行啊
開頭：這是一幅極具諷刺的漫畫，故事發生在乙個火車站。
結尾：現在的新社會，當「文盲」的人還真多啊，難道我們中國這麼多自私自利的「假文盲」？我希望我們的社會充滿關愛、充滿和諧！
六年級下冊第四單元作文，小學六年級下冊語文第四單元作文
生命，我們只有一次，可見生命尤其可貴。所以，我們更要珍視生命，要珍視生命就得學會生存，學會自我保護。以前，在電視上，雜誌上看見什麼綁架案，搶劫案，都覺得這是跟自己遙不可及的，可自從一年前看到的一則新聞，把我的整個想法都得到了否定。新聞講的是 一個八歲小女孩在放學回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教...
小學語文六年級下冊第一單元看圖作文《假文盲》
習作一 在口語交際的基礎上，以 難忘的 第一次 為題寫一篇習作，要把 第一次 的經歷寫清楚，還要寫出在經歷 第一次 之後獲得的啟示。也可以從下面兩個內容中選擇乙個，完成 這一次二選一作文吧，看下面。 哈開心呵高興 華君武是著名的漫畫家，他的這幅，假文盲 是具有強烈的諷刺性的。畫上畫了六個人，四個相貌...
人教版語文六年級下冊第一單元作文難忘的第一次可以寫什麼,要簡單的
難忘的第一次 去年放暑假的時候，我暫時住在外公家，馬上就要中午12點了，我和表姐還有表弟正從外面回來，肚子正餓的 咕咕 叫的時候，卻發現所有的人竟然都睡著了。我外公家的人都有睡午覺的習慣，除了表姐和表弟，而我又不忍心把他們都醒。於是在這個時候我突然想出了乙個好主意 自己做飯。可是，又有一道難題放在我...