1樓：匿名使用者
春天裡，真是百花齊放，花兒朵朵開。一月的梨花，二月的迎春，我都喜歡，但我更喜歡三月的桃花，三月的桃花是怎樣的美啊！ 春天裡，故鄉的桃花最美。
奶奶在園裡種的桃花，怎樣的美那是無法形容的。那是廣大的美；那是未知的美。剛下過一場春雨，桃花開了，花瓣滿地都是。
走進桃花園，那裡散發著泥土氣息，多久沒有呼吸到這麼清新的空氣，與城市街道哪兒比，奶奶的桃花園就猶如仙境一般，它會讓你如痴如醉沉迷於其中。桃花有5瓣，它是多麼多麼地粉紅，花瓣中間淺一些，外邊深一些，有著由淺到深的層次感，是多麼的美麗。不僅今人喜歡桃花，古人也喜歡桃花多少古詩中寫有桃花，多少畫中畫有桃花。
桃花呀桃花，你是多麼的受人喜愛？看那園中還有幾朵含苞欲放，它們粉紅著，多似小姑娘害羞不願見人，但大部分都開了，它們開的十分豔麗，又好似見客人來了睜著開放來展現自己的美麗之處。又一陣微風吹來一朵桃花飄了下來，地這麼大，它偏偏落在我的手上，仔細瞧瞧，你必然會發現它的不同之處：
它更漂亮；它更豔麗；它更好看；它更芳香。一朵小小的桃花，就讓我沉迷其中，這難道是我與桃花的一種緣分？桃花啊桃花…… 春天裡的桃花最美麗；春天裡的桃花最芳香；春天裡的桃花最值得人們的讚揚和喜愛的。
故鄉的桃花我怎能將你忘懷……
2樓：
不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈這個光是什麼意思
小學三年級下冊語文園地五作文(人教版)
3樓：成墨兒
1.都說世界上最偉大的人就是母親，我和所有人一樣，也非常敬愛自己的媽媽。
我的媽媽是一名鐵路工人，她每天工作很忙。由於爸爸在外地工作，很少回家，所有的家務活都是媽媽一個人做。看到媽媽每天忙碌的樣子，我很感動。
對於媽媽來說，比家務活更重要的事情是輔導我的功課，她每天都要花大量的時間來指導和監督我的學習。看到她每天一絲不苟、不厭其煩的樣子，我很感動。
媽媽非常關心我的身體健康，我的吃、穿、住、行她樣樣操心，特別是在我生病的時候，看到她跑裡跑外、非常焦急的樣子，我非常感動。
媽媽還是一個樂觀、愛美麗的人。說她愛美，我家衣櫃裡多數都是她的衣服，梳妝檯上也擺滿了她的化妝品；說她樂觀，是因為她偶爾有空也會聽聽**、玩玩遊戲。每當這個時候，看見她開心的樣子，我很感動。
今天就是母親節，我寫下自己內心的感動，作為母親節的禮物送給媽媽。讓我們永遠感恩母親，祝福母親！
（指導老師：***）
內蒙古包頭東河區**路小學二年級六班二年級:李興遠
點評：媽媽工作很忙，還要抽出時間輔導“我”功課。媽媽非常關心“我”的身體健康，“我”的吃、穿、住、行她樣樣操心。
媽媽是一個樂觀、愛美的人——讀罷此文，一個積極工作、熱愛生活、關心子女的母親形象躍然紙上。善於從生活中取材，是本文的成功之處。不足之處是缺少細節描寫。
文中選取的生活片段，都是概括敘述，如果能有一兩處細節描寫，刻畫出人物的語言、動作、神態等，才會生動傳神。
2.你知道世界上最偉大的愛是什麼嗎？你知道世界上最無私的愛是什麼嗎？
那就是母愛。母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是溫馨的，母愛也是神聖而博大的。這種愛不求回報，它有如甜甜的清泉那樣純真；有如細密的春雨滋潤著大地，綿綿不斷，情深誼長；有如生命長河裡的泥沙，在沖刷中漸漸沉澱，融入生命的記憶裡，讓人回味無窮。
記得有這樣一個故事：一位母親很愛她的孩子，把什麼都給了他，她問他：“你還要我給你什麼呢？
”小孩說：“我要你的心。”母親就把她的心挖了出來，小孩棒著手上，興高采烈蹦蹦跳跳地去玩了，一不小心，摔了一跤，那心掉在地上碎了，可那碎心的第一句話是問：
“孩子，摔疼了沒有？”每每看到這個故事，我的淚會掉下來，可憐天下父母親啊！
我也有一個疼我愛我的母親，在童年的記憶裡，母親給了我太多的愛。小時侯的我體弱多病，時常發高燒，每次都是母親守在我床邊，不停地給我量體溫、端水喂藥、用溼毛巾敷我燙燙的額頭，常常是一整夜都不曾閤眼。等我的病好了，母親就得病倒了。
有一次，我的數學成績只考了70多分，這對我這個一向成績挺好的學生來講，無疑是個沉重的打擊。回到家，我哭倒在母親的懷裡，母親卻柔情的對我說，沒事 !孩子，做不了一個偉大的人，可以做一個快樂的人，但至少要像小草一樣，可以為人們，奉獻綠色，提供氧氣。
人生路上還會有很多次失敗發生，不能因為一次失 敗就承受不了，這一次沒考好說明你，沒有努力，平時要多努才行。聽母親的話，我又對學習有了信心。從此我上課認真聽講，晚上回家寫完作業，就做一些練習題。
我的成績漸漸提高上來了，母親的話雖然不是什麼名言名句，可是它給我勇氣。
白雲奉獻給藍天，於是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們。綠葉奉獻給大樹，於是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片綠蔭撒向大地。可是“誰言寸草心，難報三春暉”，我又能為我平凡的母親做些什麼呢？
我想，為母親倒一杯水，幫母親乾點家務，努力地去學習……這也許在母親的眼裡就是最好的回報了吧。
母親節就要到了，就讓我為母親唱一首《母親》這首歌：“你入學的新書包有人給你拿／你雨中的花折傘有人給你打／你愛吃的（那）三鮮餡有人（他）給你包／你委屈的淚花有人給你擦／啊，這個人就是娘／啊，這個人就是媽／這個人給了我生命……”
3.今天是“三八”婦女節，我很想幫媽媽做幾件事，讓她過一個快樂的節日。
中午，我回到家，發現桌子上已經擺滿了香噴噴的飯菜，但就是不見媽媽。突然，我聽到一陣洗衣服的聲音，到洗衣臺前一看，媽媽正在洗衣服。我說：
“媽媽，您去吃飯，我來洗。因為今天是您的節日，我要讓您高興。”“你行嗎？
”媽媽笑著問。“行”我說。媽媽半信半疑地吃飯去了。
我抱起袖子，拿出一件衣服，用水泡溼，然後抹上肥皂，再用力搓。搓呀搓，我的手都搓紅了，但衣服上還有一點兒油汙沒搓乾淨。我只好用刷子涮，涮好後再用清水把衣服洗乾淨。
我洗了幾件衣服，媽媽來了，看著我賣力地樣子，媽媽笑了，笑得那樣開心，那樣欣慰。
晚上，我又搶著幫媽媽洗碗，我把洗好的碗筷擺放得整整齊齊。媽媽看了，微笑著說：“原來這就是堯堯送給我的節日‘禮物’！”
今天我雖然比往常累些，但我很高興，因為我讓媽媽過了一個快樂的節日。
難忘的一天—―獻給三八婦女節的媽媽
4.今天，是三八婦女節。從一大早，我就開始想，怎麼給媽媽過這節呢？
放學回來，我還沒有想好：送禮物，太單調；送賀卡，太老套。.....對了，電腦。哈哈，當然不是送給媽媽電腦，而是用電腦給媽媽設計一個幻燈片。
說幹就幹，我開啟電腦，認真的製作著幻燈片。我還在上面加了這樣一句話：媽媽，您辛苦了，祝您節日快樂。
半個小時後，大功告成。我得意地欣賞著這幅畫面。那一朵朵盛開的康乃馨，紅豔紅豔的，我對媽媽的祝福；幻燈片的底色是黃色的，因為黃色是太陽的顏色，媽媽的愛就像太陽光一樣，時刻刻溫暖著我，照耀著我。
這時，媽媽也快下班了。我提前十分鐘就開啟了預覽。媽媽下班後，我帶他來到電腦桌前。
鄭重其事的說：“，這是我為您設計的”電子禮物“，您喜歡嗎？”媽媽既吃驚又欣慰的說：
“喜歡，喜歡，女兒送給媽媽的禮物我都喜歡。”
媽媽笑著，笑得多麼甜。我也笑著，笑得多麼開心。
此時此刻，黃昏的紅霞溫柔的照在屋子裡，照在我跟媽媽的笑臉上，照在我們親情洋溢的心裡。
求採納 謝謝！
三年級下冊語文園地五日積月累用了哪些修辭方法
4樓：匿名使用者
1.都說世界上最偉大的人就是母親，我和所有人一樣，也非常敬愛自己的媽媽。 我的媽媽是一名鐵路工人，她每天工作很忙。
由於爸爸在外地工作，很少回家，所有的家務活都是媽媽一個人做。看到媽媽每天忙碌的樣子，我很感動。 對於媽媽來說，比家務活更重要的事情是輔導我的功課，她每天都要花大量的時間來指導和監督我的學習。
看到她每天一絲不苟、不厭其煩的樣子，我很感動。 媽媽非常關心我的身體健康，我的吃、穿、住、行她樣樣操心，特別是在我生病的時候，看到她跑裡跑外、非常焦急的樣子，我非常感動。 媽媽還是一個樂觀、愛美麗的人。
說她愛美，我家衣櫃裡多數都是她的衣服，梳妝檯上也擺滿了她的化妝品；說她樂觀，是因為她偶爾有空也會聽聽**、玩玩遊戲。每當這個時候，看見她開心的樣子，我很感動。 今天就是母親節，我寫下自己內心的感動，作為母親節的禮物送給媽媽。
讓我們永遠感恩母親，祝福母親！ （指導老師：***） 內蒙古包頭東河區**路小學二年級六班二年級:
李興遠 點評：媽媽工作很忙，還要抽出時間輔導“我”功課。媽媽非常關心“我”的身體健康，“我”的吃、穿、住、行她樣樣操心。
媽媽是一個樂觀、愛美的人——讀罷此文，一個積極工作、熱愛生活、關心子女的母親形象躍然紙上。善於從生活中取材，是本文的成功之處。不足之處是缺少細節描寫。
文中選取的生活片段，都是概括敘述，如果能有一兩處細節描寫，刻畫出人物的語言、動作、神態等，才會生動傳神。2.你知道世界上最偉大的愛是什麼嗎？
你知道世界上最無私的愛是什麼嗎？那就是母愛。母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是溫馨的，母愛也是神聖而博大的。
這種愛不求回報，它有如甜甜的清泉那樣純真；有如細密的春雨滋潤著大地，綿綿不斷，情深誼長；有如生命長河裡的泥沙，在沖刷中漸漸沉澱，融入生命的記憶裡，讓人回味無窮。記得有這樣一個故事：一位母親很愛她的孩子，把什麼都給了他，她問他：
“你還要我給你什麼呢？”小孩說：“我要你的心。
”母親就把她的心挖了出來，小孩棒著手上，興高采烈蹦蹦跳跳地去玩了，一不小心，摔了一跤，那心掉在地上碎了，可那碎心的第一句話是問：“孩子，摔疼了沒有？”每每看到這個故事，我的淚會掉下來，可憐天下父母親啊！
我也有一個疼我愛我的母親，在童年的記憶裡，母親給了我太多的愛。小時侯的我體弱多病，時常發高燒，每次都是母親守在我床邊，不停地給我量體溫、端水喂藥、用溼毛巾敷我燙燙的額頭，常常是一整夜都不曾閤眼。等我的病好了，母親就得病倒了。
有一次，我的數學成績只考了70多分，這對我這個一向成績挺好的學生來講，無疑是個沉重的打擊。回到家，我哭倒在母親的懷裡，母親卻柔情的對我說，沒事!孩子，做不了一個偉大的人，可以做一個快樂的人，但至少要像小草一樣，可以為人們，奉獻綠色，提供氧氣。
人生路上還會有很多次失敗發生，不能因為一次失敗就承受不了，這一次沒考好說明你，沒有努力，平時要多努才行。聽母親的話，我又對學習有了信心。從此我上課認真聽講，晚上回家寫完作業，就做一些練習題。
我的成績漸漸提高上來了，母親的話雖然不是什麼名言名句，可是它給我勇氣。白雲奉獻給藍天，於是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們。綠葉奉獻給大樹，於是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片綠蔭撒向大地。
可是“誰言寸草心，難報三春暉”，我又能為我平凡的母親做些什麼呢？我想，為母親倒一杯水，幫母親乾點家務，努力地去學習……這也許在母親的眼裡就是最好的回報了吧。母親節就要到了，就讓我為母親唱一首《母親》這首歌：
“你入學的新書包有人給你拿／你雨中的花折傘有人給你打／你愛吃的（那）三鮮餡有人（他）給你包／你委屈的淚花有人給你擦／啊，這個人就是娘／啊，這個人就是媽／這個人給了我生命……”3.今天是“三八”婦女節，我很想幫媽媽做幾件事，讓她過一個快樂的節日。中午，我回到家，發現桌子上已經擺滿了香噴噴的飯菜，但就是不見媽媽。
突然，我聽到一陣洗衣服的聲音，到洗衣臺前一看，媽媽正在洗衣服。我說：“媽媽，您去吃飯，我來洗。
因為今天是您的節日，我要讓您高興。”“你行嗎？”媽媽笑著問。
“行”我說。媽媽半信半疑地吃飯去了。我抱起袖子，拿出一件衣服，用水泡溼，然後抹上肥皂，再用力搓。
搓呀搓，我的手都搓紅了，但衣服上還有一點兒油汙沒搓乾淨。我只好用刷子涮，涮好後再用清水把衣服洗乾淨。我洗了幾件衣服，媽媽來了，看著我賣力地樣子，媽媽笑了，笑得那樣開心，那樣欣慰。
晚上，我又搶著幫媽媽洗碗，我把洗好的碗筷擺放得整整齊齊。媽媽看了，微笑著說：“原來這就是堯堯送給我的節日‘禮物’！
”今天我雖然比往常累些，但我很高興，因為我讓媽媽過了一個快樂的節日。難忘的一天—―獻給三八婦女節的媽媽4.今天，是三八婦女節。
從一大早，我就開始想，怎麼給媽媽過這節呢？放學回來，我還沒有想好：送禮物，太單調；送賀卡，太老套。..
對了，電腦。哈哈，當然不是送給媽媽電腦，而是用電腦給媽媽設計一個幻燈片。說幹就幹，我開啟電腦，認真的製作著幻燈片。
我還在上面加了這樣一句話：媽媽，您辛苦了，祝您節日快樂。半個小時後，大功告成。
我得意地欣賞著這幅畫面。那一朵朵盛開的康乃馨，紅豔紅豔的，我對媽媽的祝福；幻燈片的底色是黃色的，因為黃色是太陽的顏色，媽媽的愛就像太陽光一樣，時刻刻溫暖著我，照耀著我。這時，媽媽也快下班了。
我提前十分鐘就開啟了預覽。媽媽下班後，我帶他來到電腦桌前。鄭重其事的說：
“，這是我為您設計的”電子禮物“，您喜歡嗎？”媽媽既吃驚又欣慰的說：“喜歡，喜歡，女兒送給媽媽的禮物我都喜歡。
”媽媽笑著，笑得多麼甜。我也笑著，笑得多麼開心。此時此刻，黃昏的紅霞溫柔的照在屋子裡，照在我跟媽媽的笑臉上，照在我們親情洋溢的心裡。
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