1樓：依一望
“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。”聽
到這首兒歌，就讓我想起了端午節。每年五月初五，是我國傳統的節日——端午
節。端午節要插艾枝，懸艾虎。端午節這天一早，人們將艾枝插在門上，或用艾
蒿編織成“艾虎”，在門楣**或帶在身上，驅蟲避邪，以保安康。
端午節要畫門符。端午節這天，人們將蠍子、蜈蚣、毒蛇、**、壁虎“五
毒”形象的剪紙做門符。據說這樣做，是為了驅“五毒”，防瘟疫。
端午節要帶香包、系五彩絲線。香包是用棉製品和絲線繡的，包裡除了裝些
雄黃、蒼朮外，還要裝香草配成的香料，戴在身上起驅蟲除穢的作用。五次絲線
象徵五色龍，系五色線可以降服妖魔鬼怪。
端午節要吃粽子。早晨，家家吃粽子紀念屈原。一般是前一天把粽子包好，
夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，
統稱粽葉。粽子的傳統形式為三角形，一般根據內瓤命名，包糯米的叫米粽，米
中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽；棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最
多，意在讀書的孩子吃了可以早中狀元。過去讀書人蔘加科舉考試的當天，早晨
都要吃棗粽，至今中學、大學入學考試日的早晨，家長亦要做棗粽給考生吃。
賽龍舟，是端午節的主要習俗。相傳起源於古時楚國人因捨不得賢臣屈原投
江死去，許多人划船追趕拯救。他們爭先恐後，追至洞庭湖時不見蹤跡。之後每
年五月五日划龍舟以紀念之。借划龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。
端午節真是一個有趣的傳統佳節！
2樓：匿名使用者
翰商品房賞舶公元前誚
英語作文關於你對做作業的看法
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3樓：匿名使用者
相信在初中的課堂，許多父母都希望自己的孩子去補習考個好成績。可是人的的學習好壞是在於這幾點：1、態度2、環境。
但是有許許多多的人都誤以為環境只是但只學校環境，但是你要曉得。環境有你的態度上去了。大部分人一次的失誤為何卻讓他留下遺憾……
家長總是拿他們那個時代的方法教育我們。只有小部分人不一樣。但大部分人要麼認為混混日子就可以了。
要麼十分希望自己的孩子好。那種屬於自卑心理，真正自信的往往都是成功的。現在不好沒關係，只需多多鼓勵，可是家長雖然嘴巴上掛著會多加鼓勵可是轉眼又忘了。
這和把話當耳旁風有什麼區別？
我的班級雖然在平班，但我就是搞不懂。為何人要分三六九等。那不是又回到瞭解放前嗎？
在班級父母催你上補習班，老師勸你上課。什麼要讓你中考考上一個好高中。可是我經常在路上看到因為孩子上補習班成績不好，老師告訴其家長，在家長教訓他是因為頂嘴，他父母在街上大吵大鬧。
還動手打。旁邊那麼多人竟然沒有一個上前去阻止，當我問起原因是回答是上課不聽講，下課作業不寫，補習班曠課。有些家長雖然看起來是在幫助孩子，但是同時施加過大的壓力就像彈簧一樣，壓力越大。
等待到達極限的時候再加施加壓力後面的事情就恐怖啦。暑假到了，許多孩子都很高興。因為暑期可以好好的玩一玩。
畢竟學了一學期。也該痛痛快快的玩玩嘛！可是，一聽到自己的家長要給自己報補習班。
立馬就高興不起來了。因為上課的時候有很累，到了暑假有要補習。每天都愁眉苦臉的。
去補課的時候也不集中注意力。浪費時間有浪費金錢，還不如不花呢！孩子這樣，都不是家長逼的麼？
這樣，孩子既學不到什麼，也浪費了家長們的錢。這樣是何必呢！暑假的時候讓孩子放鬆下，就那麼困難麼？
你如果這樣做了，孩子絕對對家長有意見了，你看，這樣行不？放暑假的時候先讓孩子輕輕鬆鬆的玩一個月，等他們玩舒服了。你再讓他們去補課，他們說不定還會心甘情願的呢。
因為這樣既讓孩子玩了，也學了，這不是一舉兩得麼？現在暑假過得差不多了。要上學了，就要讓孩子把心收回來。
不能讓他們玩野了。
就以我為例子，我班上有位跟我名字相似的同學——劉宇恆，學了大半個學期才曉得咱班上有這麼一個人。剛開始的時候，我有次去他家雖然是被款待，但是可以看出他們家還是以成績看人，看人要看的全面絕對不能但看你的成績，誰說現在成績不好的，以後就沒名。誰有說現在的成績好，以後沒有一點惡習。
偶爾喝一點酒還是啤酒的人就對人類有好處？我上述說的是大家都認識的阿道夫·希特勒。德意志第三帝國的元首，德國法西斯的頭領。
他使一戰後的德國走向強大，是第二次世界大戰的主要發動者和頭號戰犯，對20世紀後的世界歷史產生了舉足輕重影響的人物。同時希特勒也是傑出的演講家、政治家、軍事家、心理學家、建築學家、畫家。如果他不是法西斯的頭領就絕對是一位名人。
而且我還發現。知名的人有這幾種：1、為世界做出過巨大貢獻的人2、毀滅世界的人比如希特勒。
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