當班級裡的孩子偷東西怎麼辦，孩子老喜歡偷東西，為什麼呢？我是一名四年級的班主任。班裡有個小

1樓：頭趙老闆

教室裡經常會出現某些東西不見了這樣的事，小到橡皮鉛筆大到錢，平時碰到這樣的事就不知道該怎麼辦，抓到的就講講道理，把東西還回去就行了。今天突然自己的手機也不見了，本來以為是自己比較糊塗不知道放在**，這也是比較常見的事。等到第二節下課整理東西的時候，才發現手機真的不見了，才開始著急起來。

一般來說學生是不會拿老師的手機的，以前手機也是經常忘在自己的教室裡面，都不會有人來拿。但這次哪都找了都沒有找到，真的很奇怪。於是第三節課就變成了找手機的課，學生的書包都讓同桌檢查了，**也打了就是沒有找到。

折騰了一節課，最後是以失敗告終。想著一定要重新買一個手機不可了。偶然一個**發現，手機確實是班裡的一個小孩拿的，**那頭充滿了家長罵小孩的聲音和小孩哭鬧的聲音。

手機的失而不得，自己想了很多，不知道她為什麼拿我的手機，是想要還是……只能等她過來再說。孩子為什麼偷東西，我想主要有以下幾個原因：1.

孩子有一種強烈的佔有慾。他對自己沒有玩過的東西，既好奇又想獲得，而且企圖馬上獲得。在私慾的引領下，他便悄悄將別人的東西據為己有。

2.孩子的冒險心理。他們心想，我拿了別人的東西，只有自己知道，別人卻不知道，這是多刺激和神祕呀。

偷東西的行為大多發生在孩子幼年時，大多數孩子並不清楚偷盜這種行為的卑劣之處。因此，我們的家長要注意在這個方面進行正確的引導和教育。3.

為了變賣獲得錢財。有的同學可能是上網玩遊戲，抽菸，喝酒，買衣服，買手機等等，但是自己沒有錢，家裡給的錢又花光了。因此在學校裡偷些貴重的東西賣錢。

4.為了報復某個同學。平時與某同學有矛盾，藉機報復他一下。

5.家裡很貧困，虛榮心很強。這種同學為了在其他同學面前顯示自己家裡很富裕，往往也是偷東西，或據為己有或變賣成錢財。

教育方法：1.注意教育的方式方法，給學生留面子。

不能光是沒完沒了的責備，要做到不傷害孩子的自尊心，不激發他們的對抗與報復心理，或產生對自身的厭惡，從而失去自信心。我們要針對事情，而非人的本身。明智的教育既能使孩子改正自己的不良行為，又能樹立正確的道德觀，保持良好的心態，增加對別人的關切之情。

2.讓孩子認識到拿別人東西是一件可恥的事情。沒有人願意於這樣的人交朋友。

一定要克服這個壞毛病。包括家裡的東西，家裡的錢，也不可以隨便拿的。3.

讓他將偷來的東西私下還給人家，注意保護孩子的隱私。最好讓他自己去，如果他不自己去，就帶著他一起去。讓他當面向人家調遣。

培養他的羞恥心，強化他的自制意識。4.針對偷東西的原因，具體分析對策。

與家長結合，培養孩子正確的消費觀。家長可以適當多給孩子點零花錢，但同時要孩子合理的支配這些錢，花錢要有計劃和記錄。引導孩子要自立自強，貧窮並不可怕，只要一個人願意努力，通過自己的努力以後會富裕的。

5.對孩子進行心理上的震懾。警告他，如果再發現他偷拿別人的東西，就送派出所，請警察幫助管教。

這樣警告他，可以給他拋下一個心錨，讓他不敢輕舉妄動。6.相信孩子，給孩子重新做人的機會。

最後讓學生放心，老師一定會保護孩子的隱私的。任何人都會犯錯的，只要能改正就是好孩子，老師相信你，以後一定可以做好！經過這樣幾步，孩子會有所收斂，偷東西的習慣逐漸就改正了。

2樓：五二八李

應該立即告訴老師，交淡，並且以後不要偷東西。

孩子老喜歡偷東西，為什麼呢？我是一名四年級的班主任。班裡有個小

3樓：不會最初的笑容

孩子必須要從小教育好，這個不用我說。如果那個孩子好溝通，就和他好好溝通一下。問他為什麼要那樣做，那樣做不對的。

如果沒有效果。你就叫兩個同學看著他一下。然後他拿了誰的東西，你就叫他去你的辦公室，你仔細的問一問，他肯定是有什麼難處，所以說才。

他家庭條件一般，不可能無緣故去拿別人的東西。又不缺那些拿著幹什麼嘛？可能是家庭對他關愛太少又或者什麼的你仔細問一下嘛。

又或者是對他關注太少。

4樓：匿名使用者

心理原因吧，也許她覺得父母不夠愛他不夠關心她，或者是老師同學不夠注意她不夠關心她之類的吧

最好多觀察觀察她，對她多注意多關心

一般喜歡偷東西的人，除了生活所迫差不多都是心理原因特別是屢教不改的，去問問心理醫生也許會有答案？

5樓：迪迦奧特曼妹妹

我之前看過一個新聞，孩子因為偷東西母親就與警察溝通配合把孩子帶到警察局給孩子教育嚇唬孩子

當班級裡的孩子偷東西怎麼辦，孩子老喜歡偷東西，為什麼呢？ 我是一名四年級的班主任。班裡有個小