1樓：匿名使用者
魯迅先生雖然您已逝世多年,但當我們學到您寫的文章時,我不禁又想起了您.當我讀完您寫的《從百草園到三味書屋》時,讓我不由得大為感嘆.那些原來枯燥乏味的事情,怎麼到了您的筆下就變得栩栩如生,生龍活虎了?
彷彿那些靜止的事物,只要到了您的筆下,讀起來就會別有一番風味,讓**連忘返.
《從百草園到三味書屋》這篇文章中我體會到了您在百草園的那些樂趣.我甚至有點羨慕您,可以吃到那些美味的「小珊瑚球」,可以在泥牆根一帶見到那麼多昆蟲的生活場景.和我們現在的城市生活比起來,那簡直有趣極了!
我讀過您的一句名言：**有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了.是啊,當別人在午後慢慢地享用咖啡時,您在幹什麼,當然是在工作.
您的「大文豪」這個榮譽稱號不是白得的,在這個榮譽稱號的背後不知付出的心血有多少,其中的酸甜苦辣誰能體會!魯迅先生,當我看到您的遺像時我不知不覺流下了兩行熱淚.您的面容是那麼憔悴,那麼乾瘦.
但我還是在您的雙眼裡看到光芒,一束燦爛的光芒.
魯迅先生我想對您說：您真偉大!
讀阿長與《山海經》有感
阿長，乙個並不華麗卻溫暖的名字，她只有這個名字，我不知道她還擁有什麼，哦，還有那顆淳樸、善良的心。
——題記
這篇文章講的是魯迅對兒時保姆「阿長」的回憶。她不識文字，又有些迷信愚昧，連真實的姓名都不為人知。在魯迅先生的筆下，「阿長」這個普通的不能再普通的人卻變得不普通、不平凡了，甚至「擁有偉大的神力」了！
讀了這篇文章，知道了阿長的什麼樣後，我很失望，在我印象中，阿長這個名字，應該是乙個很溫柔的、纖瘦的形象，可是，卻偏偏是乙個胖而矮，嘮嘮叨叨的老媽媽。就是這樣乙個樸實的形象，才讓我感到這篇文章是真實的。
長媽媽有些習慣招人煩：嘮嘮叨叨，「大」字形睡姿，種種古怪禮節……全文並沒有介紹阿長怎麼怎麼好，呈現在我們眼前的，就是這樣乙個真真實實活在現實的阿長。慢慢地，她開始讓我又恨又愛。
她相信許願，相信夢想，帶著一顆純真的心在這個複雜的世界中生活。
最令人感動的，就是她買《山海經》那段了，作者沒有寫這樣乙個不識字的人是怎麼買這本書的——識字的人都很難買到的書的，誰又知道她走了多少路，問了多少人，去了多少店？她竟然把「山海經」念成「三哼經」，她是怎樣向別人打聽這本書的？每個人心裡都有乙個答案，因為每個人心裡都有乙個長媽媽。
這個長媽媽有很多缺點，像個小孩子，但這都無關緊要，因為她有一顆到死都善良的心。
我們應該學阿長的善良和熱心，更應該學習魯迅先生，要有一雙善於發展的眼睛。
2樓：匿名使用者
魯迅先生雖然您已逝世多年,但當bai我們學到您寫的文章時,我不禁又想起了您.當我讀完您寫的《從百草園到三味書屋》時,讓我不由得大為感嘆.那些原來枯燥乏味的事情,怎麼到了您的筆下就變得栩栩如生,生龍活虎了?
彷彿那些靜止的事物,只要到了您的筆下,讀起來就會別有一番風味,讓**連忘返.
《從百草園到三味書屋》這篇文章中我體會到了您在百草園的那些樂趣.我甚至有點羨慕您,可以吃到那些美味的「小珊瑚球」,可以在泥牆根一帶見到那麼多昆蟲的生活場景.和我們現在的城市生活比起來,那簡直有趣極了!
我讀過您的一句名言：**有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了.是啊,當別人在午後慢慢地享用咖啡時,您在幹什麼,當然是在工作.
您的「大文豪」這個榮譽稱號不是白得的,在這個榮譽稱號的背後不知付出的心血有多少,其中的酸甜苦辣誰能體會!魯迅先生,當我看到您的遺像時我不知不覺流下了兩行熱淚.您的面容是那麼憔悴,那麼乾瘦.
但我還是在您的雙眼裡看到光芒,一束燦爛的光芒.
魯迅先生我想對您說：您真偉大!
讀阿長與《山海經》有感
阿長，乙個並不華麗卻溫暖的名字，她只有這個名字，我不知道她還擁有什麼，哦，還有那顆淳樸、善良的心。
從百草園到三味書屋讀後感200字
3樓：匿名使用者
給贊的是爸爸
魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發自魯迅先生心底的那份熱愛自然，嚮往自由的童趣。彷彿就像看到了幼年的魯迅先生，趁大人不注意，鑽進了百草園。與昆蟲為伴，採摘野花野果，與夥伴一起捕鳥，雖然總捕不到很多;又常聽保姆長媽媽講故事，因非常害怕百草園中的那條赤練蛇。
在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不住心中的孩子氣，當讀書入神時，卻沒發現學生們正在幹著各式各樣的事，而魯迅正聚精會神地在畫畫……
一切感受都令人回味，作者以乙個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切， 文章表現了作者熱愛自然，嚮往自由的熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望被父母，家奴管著。回憶起我的那些童年瑣事，還時常記憶猶新。小時候，在田野裡享受著春日的陽光，秋日的清風，還有那片總被我採得一朵不剩的油菜花，沉醉在大自然的懷抱之中，採了各式各樣的花，又生怕主人找來，花一會兒就枯萎了，但仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。
4樓：匿名使用者
讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發自魯迅先生心底的那份熱愛自然，嚮往自由的童趣。彷彿就像看到了幼年的魯迅先生，趁大人不注意，鑽進了百草園。與昆蟲為伴，採摘野花野果，與夥伴一起捕鳥，雖然總捕不到很多;又常聽保姆長媽媽講故事，因非常害怕百草園中的那條赤練蛇。
在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不住心中的孩子氣，當讀書入神時，卻沒發現學生們正在幹著各式各樣的事，而魯迅正聚精會神地在畫畫……
一切感受都令人回味，作者以乙個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切， 文章表現了作者熱愛自然，嚮往自由的熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望被父母，家奴管著。回憶起我的那些童年瑣事，還時常記憶猶新。小時候，在田野裡享受著春日的陽光，秋日的清風，還有那片總被我採得一朵不剩的油菜花，沉醉在大自然的懷抱之中，採了各式各樣的花，又生怕主人找來，花一會兒就枯萎了，但仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。
5樓：匿名使用者
從百草園到三味書屋》描述了魯迅先生兒時在百草園無憂無
6樓：最愛
初讀《朝花夕拾》時，我十分喜愛魯迅筆下的那個豐富多姿的兒童世界，描寫得最詳細的莫過於《從百草園到三味書屋》，作者小時候在百草園裡捉蟲捕鳥等幹的一切趣事，充滿童真童趣，生氣盎然。再次讀後，從中又看出了作者對一些為人處事的批判和對當時封建思想習俗的批判。
字數差不多了吧？
7樓：匿名使用者
百草園到三味書屋主要寫了魯迅先生小???時候在百草園和三味書屋，無憂無慮的生活在百草園裡聽著蟬的歌聲抓住蟋蟀，時不時翻開斷磚來有時還會遇到蜈蚣和班長，想象一下抓蟋蟀，時不時翻開磚時如果用手按住他們的脊梁便會啪的一聲從後竅噴出一陣煙霧來，三味書屋是魯迅先生學習的地方他在那裡讀書，練字，他的老師對他十分嚴厲，正所謂嚴師出高徒，就是這麼多，給個贊吧，小朋友不要抄襲哦
8樓：匿名使用者
我家的後面有乙個很大的百草園，那是我兒時的樂園。裡面有菜畦，石井欄，皂莢樹和桑椹，聽長媽媽講還有吃人的美女蛇和飛蜈蚣。冬天下雪時，學閏土的父親去百草園捕鳥。
後來去書塾裡讀書。三味書屋的先生是乙個極方正，質樸， 博學的鬚髮花白、戴著大眼鏡的高而瘦的老人。先生讀書入神的時候，我在下面畫畫兒，把繡像描下來。
這就是我在百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活……
9樓：屠夫呆
充滿對童年回憶的散文，彷彿
讀著發自魯迅先生心底的那份熱愛自然，嚮往自由的童趣。彷彿就像看到了幼年的魯迅先生，趁大人不注意，鑽進了百草園。與昆蟲為伴，採摘野花野果，與夥伴一起捕鳥，雖然總捕不到很多;又常聽保姆長媽媽講故事，因非常害怕百草園中的那條赤練蛇。
在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不住心中的孩子氣，當讀書入神時，卻沒發現學生們正在幹著各式各樣的事，而魯迅正聚精會神地在畫畫……
充斥著兒童對自然的熱愛，對知識的渴望，還有那活潑，調皮，天真的本性。
與魯迅那無拘無束的童年相比，現代人的童年裡大多數充滿了書的味道，堆滿了一堆又一堆的作業。希望作為老師和父母的，還給我們一些自由的時間，多給一些機會讓我們去親近大自然，給我們留下美好的童年。
10樓：一起勿忘夢想
當魯迅先生要到上學的時候，家裡人將他送到三味書屋，也就意味著魯迅先生要和他的蟋蟀、覆盆子、木蓮等……要說拜拜了。
進了三味書屋，魯迅先生開始了乏味的學生生涯，「每天只讀書，正午習字，晚上對課」，這便是魯迅先生的生活。儘管如此，魯迅先生還是經常和同窗們出三味書屋後的乙個小園玩。雖然能折梅花、尋蟬蛻、喂螞蟻，但人去多了，時間久了，就會被老師叫回來，繼續讀書，這遠遠不及在百草園的自由、快活。
11樓：匿名使用者
你會嗎？你也不會我更不會，要會了還抄襲?
12樓：匿名使用者
魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發自魯迅先生心底的那份熱愛自然，嚮往自由的童趣。彷彿就像看到了幼年的魯迅先生，趁大人不注意，鑽進了百草園。與昆蟲為伴，採摘野花野果，與夥伴一起捕鳥，雖然總捕不到很多;又常聽保姆長媽媽講故事，因非常害怕百草園中的那條赤練蛇。
在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不住心中的孩子氣，當讀書入神時，卻沒發現學生們正在幹著各式各樣的事，而魯迅正聚精會神地在畫畫……
一切感受都令人回味，作者以乙個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切， 文章表現了作者熱愛自然，嚮往自由的熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望被父母，家奴管著。回憶起我的那些童年瑣事，還時常記憶猶新。小時候，在田野裡享受著春日的陽光，秋日的清風，還有那片總被我採得一朵不剩的油菜花，沉醉在大自然的懷抱之中，採了各式各樣的花，又生怕主人找來，花一會兒就枯萎了，但仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。
13樓：匿名使用者
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14樓：year喵喵的世界
%6%##；#嗎_umb_nnbhjbbhhhhbvhu並不會胡v**吃飯小鱷魚；
15樓：吳培耘
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《從百草園到三味書屋》我在三味書屋有哪些有趣的事情
16樓：匿名使用者
問先生名為「怪哉」的蟲子，先生答不出
在三味書屋後的園子裡折臘花，尋蟬蛻，捉了蒼蠅喂螞蟻
先生讀書的時候用紙糊的盔甲套在指甲上做戲，畫畫
求《從百草園到三味書屋》課文， 從百草園到三味書屋 全文
我家的後面有乙個很大的園，相傳叫作百草園。現在是早已並屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草 但那時卻是我的樂園。不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹 也不必說鳴蟬在樹葉裡長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子 雲雀 忽然從草間直...
從百草園到三味書屋閱讀答案，《從百草園到三味書屋》節選閱讀答案
武府小道 閱讀下面一段話，並回答問題。不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚 也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子 雲雀 忽然從草間直竄向雲霄裡去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。油蛉在這裡低唱，蟋蟀們在這裡彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣 還有...
從百草園到三味書屋主要內容， 從百草園到三味書屋 每段概括
如匪浣衣 回憶童年趣事和學習生活 反映舊的教育方式對兒童天性的壓抑。從百草園到三味書屋 每段概括 永恆兒 百草園和三味書屋是魯迅童年生活過的兩個地方。閱讀時抓住地點的變化可將全文分為兩部分，每部分又可按時間和事情的不同分為幾層 第一部分 段 回憶百草園的有趣生活。又可分四層 一層 段 總的介紹百草園...