1樓：簡旻
因為吳王覺得少年的話有道理：自己如果出兵攻打楚國，那麼自己的國家就會因為兵力不足，國家安防空虛，造成其他國家有機可乘。正所謂「螳螂捕蟬，黃雀在後」，其他國會坐享其成。
2樓：手機使用者
吳王明白了自己去攻打楚國，國內的兵力就會空虛。其他諸侯國就會乘虛而入，使自己又一次陷入絕境。這樣就像螳螂捕蟬，黃雀在後所講的那樣，自己就是甕中之鱉了。
這樣只會使其他諸侯國鷸蚌相爭，魚翁得利。
3樓：匿名使用者
你自己要認真聽課，做作業是不要依賴別人
4樓：匿名使用者
聽了少年的話，他想到了諸侯國乘虛而入的情景：正當吳國調集兵力去打楚國時，其他的諸侯國肯定已經對我們國家有了陰謀，紛紛出兵攻打我國，那時我不就等於白公送他們乙個國家，況且楚國也沒吳國大，這樣不但丟失了國土，而且也可能丟失了戰敗國 楚國。
吳王又想：蟬就是指的是我國，而露水則是處在被動方面的露水，而黃雀則是看我國眼饞的諸侯國，這樣的話，我雖然喝去了露水，卻丟失了性命，這樣設多麼不划算的事啊，想著想著，就想到了大臣們的苦心，和善解人意、機智聰明的人啊，我要好好的獎勵他們。
5樓：可愛芭芘公主
聽了少年的話,吳王忽然想起了大臣們的分析，明白了自己就像故事中的蟬，蟑螂,黃雀一樣,只顧眼前利益，卻沒想到攻打楚國所隱伏的後患,即"如果其他諸侯國乘虛而入,後果將不堪設想",所以吳王打消了攻打出國的念頭.
我們老師認為的最佳答案,希望是對的.
6樓：love翱翔
因為少年讓吳王懂得了乙個道理！那個道理正如螳螂捕蟬，黃雀在後這個故事，讓吳王恍然大悟，所以吳王打消了攻打出國的念頭！
我要當最佳答案
蘇教版語文6年級下冊 螳螂捕蟬少年說的有道理嗎 為什麼
7樓：匿名使用者
本文講述一位少年用「螳螂捕蟬,黃雀在後」的古事,使吳王打消了攻打楚國的念頭,表現了少年的冷靜和智慧型,揭示了人不能目光短淺,只看眼前利益,要有遠長打算,否則將會後患無窮的道理.
蘇教版六年級下冊第10課少年為什麼會成功？我們急用。。。。
8樓：手機使用者
因為少年巧妙的利用『螳螂捕蟬，黃雀在後』的故事，不漏痕跡，使固執的吳王恍然大悟。
蘇教版六年級下冊語文課文第十課怎麼分段
9樓：暖暖炊煙裊裊
蘇教版小學六年級語文下冊第10課《螳螂捕蟬》分段：
一、(1)寫吳王準備出兵攻打楚國,固執得不聽任何人的勸阻.
二、(2-11)寫一位侍奉吳王的少年講述「螳螂捕蟬」的故事,巧妙的勸說吳王.
三、(12)寫吳王聽後終於打消了攻打楚國的念頭.
小學語文六年級下冊第十課的課後練習答案，急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急
10樓：匿名使用者
（1）分角色朗讀課文
本文是一篇預言故事，講的是一位少年以「螳螂捕蟬，黃雀在後」的故事，勸誡吳王如果一心只想得到眼前利益，而不顧身後的隱患是危險的，要朗讀出少年巧勸說吳王的決心。
（2）複述課文
按照來記。
（3）讀讀下面兩個句子，體會一下括號裡字的意思。
1.吳王固執地說：「誰敢來勸阻我，我就處（死）他！」
「處死」的「死」與「生」相對，表示失去生命。
2.可是吳王已經下了（死）命令，怎麼辦呢？
「死命令」的「死」表示不可更改。
（4）聽了少年的話，吳王為什麼就打消了攻打楚國的念頭？
聽了少年的話，吳王忽然想起了大臣們的分析，明白了自己就像故事中的蟬、螳螂、黃雀一樣，只顧眼前的利益，卻沒想到攻打楚國所隱伏的禍患，即」如果其他諸侯國乘虛而入，後果將不堪設想「，所以吳王打消了攻打楚國的念頭。
蘇教版6年級下冊10課《螳螂捕蟬》
11樓：匿名使用者
1、按照時間順序和事情發展順序，給我印象最深的是父親對革命事業的忠誠、父親的沉著鎮定堅強
2、自己寫吧，原創最正宗
3、自己寫吧，原創最正宗
4、不慌不忙、嚴峻、粗暴、亂蓬蓬、平靜、慈祥、劇烈、沉著
12樓：伏雲飛
1時間順序
3相互照應 結構緊湊，更加表達了對父親的懷念。
13樓：匿名使用者
你好！很高興為你解答
參考**
第四題略。
祝你學業進步！o(∩_∩)o~~❤
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