1樓：炮姐炮姐炮姐
第一個理論沒錯，離開題目單看答案也很有道理，規律的兩個特徵是普遍與客觀，但是把這個理論強加到題目裡未免太過牽強，甚至可以說是強加上去的強盜邏輯，幼兒成長的規律是什麼？題中只有一個“個體差異”勉強捱得上邊邊，通題並沒有暗示學前教育要尊重“成長規律”，而是提倡了固定的別的方法，這是文科題目之中常見的型別，以“看起來很正確但其實和題目沒什麼關聯”的答案來混淆視聽。
第四個更離譜，**從實際出發了？分明是一個大大的陷阱，讓答題者憑第一印象直接落入“孩子就喜歡玩遊戲”這一個認知誤區之中，確實沒有錯，孩子喜歡玩遊戲是普遍現象，但實際上後半句的理論根據“一切從實際出發”是唯物主義的觀點，這題目和唯物唯心的半毛錢關係都搭不上，如果是不熟知課本的學生很容易被“實際”兩個字誤導而掉進出題者設定的陷阱誤區之中，最終難以抉擇答案。
樓下這個就是典型的學渣或者理科生，作為一個文科生我只能嘆氣表示，記憶能辦事的話我不去揹你的化學公式和生物細胞知識，跑來背又長又臭的文科？這年頭要說有什麼學科不需要邏輯思考的也就只有英語和地理了，這兩玩意，背就完事了。
2樓：卑琦
找書上原文去看，或者網上搜題幹裡的那個檔案去找這個前提是什麼，政治這東西不是理科，沒法去較真為什麼，因為它是政治，一會一變，原文是什麼樣就是什麼樣，考的就是你的記憶力，分析的東西用得很少。
一道高中政治選擇題 第3個錯哪？第1個是不是絕對？有的答案選c,有的選d？
3樓：粲然容若
答案應該是
baid
習慣地，我們會想，du質檢局可zhi能dao有問題？老闆可能做了手腳？這回
句說的是慣性思維會造答成陳舊的思想觀念。
但新穎、合理的答案是，他賣的是“假髮”。找新思路有利於思維方式的變革。
整個題不涉及換一個角度去思考問題的方面。換個角度去想是說一開始你是站在質監局的角度去看，然後換成站在銷售者的角度去看，但是在這個題中很明顯的是始終站在一個旁觀者的角度去看問題的，所以與3無關。
這種題的做法是一定要分析題目的每一句話，然後逐條相對。做政治大題也是這樣的。
4樓：匿名使用者
依我看來抄，應該是選c
政治襲題有一定技巧，你仔細想想，其實③④表達的是一個意思。①錯在慣性思維和陳舊的思想沒有必然聯絡，也可以說是太絕對了。
多和身邊的同學交流交流，說不定他們的哪一句話就能讓你想明白。
多總結多思考是個好習慣，不用太糾結這一道題，只要這道題對你的思路有拓寬作用就好。
希望你能取得好的成績
高中政治必修二 選擇題裡的選項經常會出現全國人大的立法權和決定權作為兩個選項。。在遇到題目時怎麼
5樓：匿名使用者
立法權是
bai指制定法律的權du利
區分它們不是看題裡有沒有決定這兩個字，而是題中如果有關於法律的立，改，廢的決定是立法權
根據法律我們決定幹什麼是決定權
6樓：匿名使用者
可以這麼理解 立法權是靜態的，決定權是動態的。
高中政治：這道多選題選啥？有誰知道？ 250
7樓：遙控東方龍
也是高中政治題，多選題，那你就選。a和d地寶。
8樓：刀神萌萌
拍全了 **不全 需要看下一行三個答案的全貌
9樓：倉倉倉倉倉倉頡
c 相信我 選少得分 選多錯了不得分
10樓：匿名使用者
應該是全選吧，如果沒有意外的話，應該是全選
11樓：a馬玉敏
一定要找政治老師才可以給你正確的答案。
12樓：樹上花開
abcd.....................................
高中政治考試常見的諺語，詩歌題，求高中政治常用諺語和體現哲理
比喻感性認識需要上升到理性認識。因為感性認識只是對事物表面的 片面的認識只有上升到理性認識才是對事物內在的本質的認識。我想要高中政治哲學 必修四 的高考選擇題集錦 要難度比較大的，只要小題 有沒有 高中古代詩歌鑑賞題目加答案 吃小魚 1 塞下曲 李益 蕃州部落能結束，朝暮馳獵黃河曲。燕歌未斷塞鴻飛，...
這道高中政治題為什麼選A，我不明白啊求助
月寒歲 a。題設強調出了道教和中 國，一個文化專屬名詞和一個地域名詞構成題設，而後說明了該文化對該地域內人的影響，作為題設重要的是前半段內容，後半段顯然是一個補充。b。沒有強調出文化的多變性。如果題目中提高文化流入日 本 韓 國，或者與羅馬 希臘比較的話本答案就正確。c。答案雖然是一個真性命題，但是...
高中政治生活的主觀題，辨析題答題的方法
主觀題有一個特點，老師在三輪複習的時候會格外強調什麼都是有模板的 譬如說談談它的影響，這時候涉及到的就要把它的性質 原因 表現 有利影響與不利影響全部都要說出來。但是隻問你成因，就比較好答一些，一定要審題。一定要搞清楚它問的是什麼，別一看是自己會的知識點就忙著往上面寫。高中幫助老師批卷子的過程中我發...