六年級上冊語文第三課小練筆怎麼寫

時間 2021-10-25 07:22:44

1樓:匿名使用者

小螞蟻小螞蟻是很勤勞的一種動物,它們不怕艱辛也要把食物抬回家。我看到的螞蟻也是如此。

這天我在小區的草叢裡玩耍,看到乙隻螞蟻正在抬乙隻死蒼蠅,可能是要把它當食物吧。我覺得很有趣就定神看了起來。這只蒼蠅足足有螞蟻的50倍重,想一想如果自己揹著超過自己50倍大的東西的話,你還能走路嗎?

但是這只螞蟻卻有著不屈的信念,它一直把這只死蒼蠅背到了乙個牆角,這只螞蟻帶著戰利品一直爬到了這裡。它向牆上爬去,但是蒼蠅太重了,爬上去後又掉了下來,但是小螞蟻並沒有放棄,依然揹著蒼蠅爬上去,一次、兩次、三次、四次、五次......三十三次,小螞蟻終於在第三十三次的時候爬了上去。

這只螞蟻帶著戰利品回到了家中。

這只螞蟻真像乙個戰士,用它自己的辛勤勞動給家人帶了食物,一直守護著他的家人。

2樓:匿名使用者

課文題目是什麼吖?清楚

當火舌突然間撲到了蟻巢時,巢中的螞蟻驚恐萬狀,但它們並沒有四處逃竄,而是見險而上,一起噴出蟻酸。不知有多少「勇士」在烈火中犧牲,終於螞蟻們齊心協力撲滅了大火。戰鬥結束了,螞蟻們還把犧牲的同伴安葬。

這是我第一次覺得團結的珍貴,感受到團結的力量。我們不是常說「人心齊,泰山移。」嗎?

其實,螞蟻也懂得這個道理,所以它們就利用「團結」——這個強大而無法抗拒的力量,戰勝了一次又一次的災難。而螞蟻們勇往直前撲火的這種品質又是可貴的。我們也要勇敢,無論什麼困難,我們都要勇敢地去面對,去征服。

只有去征服,才能證明自己的勇氣,增加自己的閱歷。當我讀到螞蟻們安葬自己的同伴時,又深刻地感到了「友誼」這個詞。螞蟻們在戰鬥中, 同時它們還互相保護對方,使對方不受傷害。

在那時,可是生死關頭啊,但螞蟻們仍然記著要保護同伴,這份友誼可謂是無價之寶。人與人之間同樣需要互相愛護,互相關心。但是我們人們都往往連這小小的螞蟻都不如。

如果火變大了,螞蟻們就變成蟻團脫離火海,最外層的螞蟻用自己的軀體開拓求生之路又使我們肅然起敬了。當洪水肆虐,水漫延到地上,襲擊蟻巢時,為了逃生,眾多螞蟻又聚攏在一起,抱成一團,隨波漂流。蟻球外層的螞蟻,有些會被波浪打落水中。

在蟻球快靠岸的時候,蟻群一排一排在上岸——得救了,但是蟻球最裡層的螞蟻們已經無力上岸了,它們成了英勇的犧牲者,可它們卻顯得無怨無悔。這說是「捨己救人」。別以為只有人才會這樣,昆蟲也知道這個道理,昆蟲也擁有這種思想,它們也會為了救自己的同伴而捨去自己。

想當年,有多少解放軍戰士、紅軍戰士為了別人寧可犧牲自己寶貴的生命。無論是人還是動物,這種精神我們都要弘揚它,將它世世代代傳下來,因為這是我們中華民族的精神。

螞蟻,昆蟲中的英雄,你能告訴我們的太多太多,就讓我們在今後的人生道路上慢慢地去體味它、挖掘它,將它移植於自己的心中吧。

不知道這個能不能幫助你?

3樓:資艾管清妍

你就寫螞蟻吧,寫螞蟻們團結合作,把食物運回家,或者你寫螞蟻遇火災時,卷成一團,最外層的螞蟻怎麼奮不顧身的滾出去,想象得出來嗎?

4樓:匿名使用者

請明示題目啊,誰知道人教版的!

5樓:不懂事的紙孩

天,我又興致勃勃地來到螞蟻王國,看見它們熙熙攘攘地往來。

螞蟻站成一排排的,是要準備做操嗎?突然,乙隻大螞蟻急急忙忙地從住宅中衝出來,嘴裡不停的說著:「遲到啦,遲到啦!」。

「撲通」!不好了,乙隻嬌小的螞蟻被大螞蟻撞倒了!那只嬌小的螞蟻眼淚爭先恐後地落了下來,怎麼辦呢?

這時,乙隻掛著治安警察牌子的螞蟻馬上跑上前扶起小螞蟻,一大群螞蟻擁過來,抬起嬌小的螞蟻就向遠處走,它們的眼神裡流露著關懷。

「謝謝,謝謝!」小螞蟻感激不已,連身道謝。

看到它們這樣團結友好,我完全迷惑了,到底在螞蟻的腦海中蘊藏了多少智慧型?螞蟻究竟有多少品質值得我們學習?我完全沉浸在螞蟻的世界中了。

我漫遊了整整一上午,直至太陽公公笑得更猛的時候,我的心才收回來。

我願拉著你的手,一起去螞蟻王國散散步。

吃過午飯,我在小區裡散步,看到了乙隻小螞蟻,它獨自四處走動,發現了一塊非常大的麵包屑,我想它一定是位高明的廚師,出來找一些東西為螞蟻們做可口的飯菜。它雖然找到了食物,但它搬不動。於是它轉身往回走,回到了洞穴裡。

不一會,螞蟻廚師帶出了幾位搬運工,它們齊心協力把食物搬進了洞穴,今晚它們又有豐盛的晚餐啦!我彷彿嗅到了螞蟻的飯香,我多想進去與它們一起分享啊!

螞蟻團結一致,不管什麼樣的困難,它們都互相幫助,克服困難。如果不是它們團結合作,**有這樣強大的螞蟻王國呀

今天,我在外面散步。回來時,發現了一長隊的螞蟻,有兩隊,我順著螞蟻隊伍 望去,原來,地上有一條毛毛蟲,螞蟻隊正在搬運食物呢!

我順著回來的螞蟻的線路,找到了它們的巢穴,準確地說是它們的窩。我用樹枝扒開土,一條歪歪扭扭的通道和各個房間展現在我的眼前,工兵們還在繼續挖。各個房間都有螞蟻看守著,有的在撫養卵,有的在管食物儲存庫,有的在挖隧道擴建它們的王國,再更深的地方蟻王、蟻后正在指揮著。

隨著那條毛毛蟲被一大群螞蟻搬進了食物儲存倉 庫,其它的螞蟻都一起歡呼雀躍地迎接。

忽然,一群紅螞蟻爬了進來,看樣子,估計是想搶黑螞蟻的卵,撫養大了當工兵用吧,不用說黑螞蟻肯定不同意,於是,一場惡戰開始了。黑蟻一窩蜂地衝了上去,為了保衛自己的後代,紅蟻仗著有兩隻大鄂,也衝了上去。黑蟻人多而且團結,馬上把紅蟻打敗了。

紅蟻只有垂頭喪氣地離開。黑蟻打了勝仗。蟻王、蟻后也高興,宣布晚上開慶功大會。

螞蟻們準備去了。

我痴迷地看了乙個下午,直到紅彤彤的晚霞出現了,太陽和我們揮手再見。鳥兒歸巢的喚叫聲,才把我的心喚回來!啊!黑螞蟻的王國原來這麼精彩!

今天是星期天,我在外面玩耍時發現了乙隻奇怪而又可愛的小蟲蟲,我自言自語地說:「這是什麼蟲呀,好嚇人!」可是其實它並不令我討厭,而是挺喜歡它的,為什麼呢,這是因為··· ··· 我仔細的觀察它,看見它身上是黑色的,只有微微向上翹起的屁股上和觸角的中間,有黃色的斑,六隻小腳有節奏的向前爬行,一搖一擺的,十分可愛,像是非常驕傲似的。

它走路了,用它的六隻腳的前腳邁出了第一步,緊接著用後腳邁出了第二步,就用這個順序一步、兩步、三步 小蟲蟲漸漸地向我靠近,它**的翅膀撲閃了一下,我還以為他是向我攻擊,但是它停了下來用前腳把觸角捋下來,抹一抹,接著又用前腳把沒有抹的那只觸角抹了抹,像是在梳洗它的「頭髮」一樣,我不由得讚嘆起來:這真是奇妙!接著他走過來,向我「點了點頭」,好像要和我做好朋友,我頓時像發現了新大陸似的,高興得又蹦又跳,手舞足蹈。

我臉上現出開心的微笑,大聲高喊:「爺爺,爺爺,你快下來看,這只小蟲蟲和我交朋友呢!」但是我轉過頭來的時候,這只和我做朋友小蟲蟲已經不見了,我想:

一定是我大喊的時候把它嚇到了,於是就翅膀逃之夭夭了吧。 想不到,在自然界裡就連小小的蟲蟲也會梳洗自己的「頭髮」,還要和我做朋友。自然界真是奇妙,所以我得好好學習,探索自然界裡更奇妙的,我不知道的奧秘!

謝謝採納! 當火舌突然間撲到了蟻巢時,巢中的螞蟻驚恐萬狀,但它們並沒有四處逃竄,而是見險而上,一起噴出蟻酸。不知有多少「勇士」在烈火中犧牲,終於螞蟻們齊心協力撲滅了大火。

戰鬥結束了,螞蟻們還把犧牲的同伴安葬。這是我第一次覺得團結的珍貴,感受到團結的力量。我們不是常說「人心齊,泰山移。

」嗎?其實,螞蟻也懂得這個道理,所以它們就利用「團結」——這個強大而無法抗拒的力量,戰勝了一次又一次的災難。而螞蟻們勇往直前撲火的這種品質又是可貴的。

我們也要勇敢,無論什麼困難,我們都要勇敢地去面對,去征服。只有去征服,才能證明自己的勇氣,增加自己的閱歷。當我讀到螞蟻們安葬自己的同伴時,又深刻地感到了「友誼」這個詞。

螞蟻們在戰鬥中, 同時它們還互相保護對方,使對方不受傷害。在那時,可是生死關頭啊,但螞蟻們仍然記著要保護同伴,這份友誼可謂是無價之寶。人與人之間同樣需要互相愛護,互相關心。

但是我們人們都往往連這小小的螞蟻都不如。如果火變大了,螞蟻們就變成蟻團脫離火海,最外層的螞蟻用自己的軀體開拓求生之路又使我們肅然起敬了。當洪水肆虐,水漫延到地上,襲擊蟻巢時,為了逃生,眾多螞蟻又聚攏在一起,抱成一團,隨波漂流。

蟻球外層的螞蟻,有些會被波浪打落水中。在蟻球快靠岸的時候,蟻群一排一排在上岸——得救了,但是蟻球最裡層的螞蟻們已經無力上岸了,它們成了英勇的犧牲者,可它們卻顯得無怨無悔。這說是「捨己救人」。

別以為只有人才會這樣,昆蟲也知道這個道理,昆蟲也擁有這種思想,它們也會為了救自己的同伴而捨去自己。想當年,有多少解放軍戰士、紅軍戰士為了別人寧可犧牲自己寶貴的生命。無論是人還是動物,這種精神我們都要弘揚它,將它世世代代傳下來,因為這是我們中華民族的精神。

螞蟻,昆蟲中的英雄,你能告訴我們的太多太多,就讓我們在今後的人生道路上慢慢地去體味它、挖掘它,將它移植於自己的心中吧

人教版六年級語文上冊第三課小練筆怎麼寫

6樓:汗

觀察螳螂

昨天,我看見乙隻螳螂,這只螳螂應該是乙隻幼蟲,有6隻腳,觸角較長,最突出的是:它那雙半月型的褐色眼睛,翅膀好像受傷了,全身是土黃色的。媽媽抓它的時候,它好像受了驚嚇,趕緊飛起來逃走。

但是卻沒飛多遠,就被媽媽抓起來給我看,我是第一次在現實生活中看見螳螂,所以點害怕,跟螳螂保持距離。我看見螳螂的前爪像一把鐮刀,這就是它攻擊敵人的**。媽媽說把它放了吧,我點點頭。

媽媽就把它放了,我看見螳螂的六條腿很快地爬上樹,還用前爪不知道是虛張聲勢的嚇唬我們還是感謝我們放了它。

我有乙個疑惑,就是:我以前我看法布林《昆蟲記》的時候,說螳螂能飛2——5公尺,為什麼它沒有跑掉呢?我想應該是:

這只螳螂一定是它剛孵化出來的時候,媽媽就離開了它,它孤苦無依,四處流浪。受了很多人的欺辱。有一天,它碰見了乙個小男孩,這個小男孩可能覺得好玩,就踩它的翅膀。

螳螂躲閃不及,被踩到了,螳螂趕緊忍痛拼命逃走。第二天,被我們給捉住了,所以它才逃不掉。

今天真幸運,看見了螳螂,太好了。

六年級上冊第三課小練筆

今天,我起了個大早,在一個乾燥的地方,觀察起螞蟻來。我用放大鏡看清了螞蟻的真面目 螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大,頂著兩根靈活的觸角,嘴好象兩把彎鉗,胸部有點小,六條又細又長腿就長在這兒,肚子圓鼓鼓的,拖在後面。我用紅色的蠟筆在一隻螞蟻的周圍畫了一圈。那隻螞蟻頓時十分驚慌,心裡肯定在想 天...

六年級上冊語文第三課小練筆怎麼寫??????

記得有一次,幾隻螞蟻在牆壁上匆匆地爬著。我一時性起,忙拿著茶杯倒水,向螞蟻潑去,它們受了驚,四處逃跑。我再用水去淹它們,它們個個被大小不一的水珠包著。頑強的小螞蟻雖然被困在水中,可是它們仍不放棄逃跑的機會。它們張開比針還細的小腿,拼命往乾的地方爬,可是已經晚了,豆大的水珠如膠水似的粘住了它們,使它們...

六年級上冊第三課小練筆怎麼寫,人教版六年級語文上冊第三課小練筆怎麼寫

當火舌突然間撲到了蟻巢時,巢中的螞蟻驚恐萬狀,但它們並沒有四處逃竄,而是見險而上,一起噴出蟻酸。不知有多少 勇士 在烈火中犧牲,終於螞蟻們齊心協力撲滅了大火。戰鬥結束了,螞蟻們還把犧牲的同伴安葬。這是我第一次覺得團結的珍貴,感受到團結的力量。我們不是常說 人心齊,泰山移。嗎?其實,螞蟻也懂得這個道理...