1樓：武夷山大道
星期天，媽媽帶我來到河堤，我看見有乙個老爺爺在逗鳥。於是便過去看鳥。但我看見的不是小鳥歡喜的樣子，而是它可憐無助又憤怒的眼神。在小鳥的眼神中，我們彷彿聊起了天。
「小鳥，你為什麼會流露出這樣的眼神呢？」我不解的問。小鳥傷心的說：
「唉，說來話長呀！記得是在一年春天，我和小夥伴們正高高興興地玩耍，這時 ，我看見了乙個籠子，裡面有我最愛吃的鳥食，於是，我就跑進去。可誰知，竟是你們人類布下的乙個陷阱，我中了圈套。
「小鳥，對不起，」我自責地說，「都是我們人類不好。「算了，這也不怪你，都怨我當時鬼迷心竅。我曾多次嘗試著想要脫離險境，但主人管得太嚴了，，都不給我自己在外飛的機會，更可惡的是，你們人類每當自己在外面時也會非常想念家人，可我又何嘗不是呢？
每當我的家人在籠子外看我時，你們不是想把它們抓起來，就是把它們轟走。而且有的居然還拿著**傷害我們，還把這些上做樂趣，看到這些的我們，心上的痛比身上還要多一千倍，一萬倍啊！聽到這裡的我情不自禁地說：
「小鳥，對不起。是我們害了你，希望你能原諒！而且，我以後一定會呼籲我身邊的人保護你們，保護動物！
」謝謝你，如果你們人類能與我們和諧相處的話，那我相信這個世界一定會變得更美好的！「我激動地說：「嗯，一定會的！
」瑩瑩，瑩瑩，你在幹什麼呢？你都看了好半天了。」我興奮的說：
「媽，我在和小鳥聊天呢！」「什麼」？媽媽驚訝的問。
我就一五一十地把剛才發生的事情告訴了媽媽。媽媽欣慰地說：「是啊，真希望人與動物能夠和諧相處！
」願人與動物能夠和諧相處，使世界變得更美好！我也從這次「對話」中感到了：不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
我們快樂了，那別人呢？世界萬物都是平等的，沒有高低，貴賤之分，我們應該平等待人，待物。
2樓：一代掌門
「有朋自遠方來，不亦樂乎？」乙個摯友，乙個諍友，此生足矣。
兒時打鬧的朋友，為你的生活增添了許多樂趣；學習過程中的諍友，使你在學習道路上少走了許多彎路；工作時的摯友，使你的每一天都充滿陽光。當你傷心時，她會想方設法讓你開心起來；當你快樂時，她又會默默地祝福你，與你一起分享快樂。這就是朋友。
人生路上多磨難，那裡磨破一點皮，這裡蹭出乙個洞，大風大浪也時刻會接踵而至，而沒有朋友在一旁地默默支援與鼓勵，想要一人獨自走完這一段艱辛的路程，那是不大可能的。朋友是你可以傾訴苦痛的物件，朋友是你可以稍作休息的港灣，在那裡，你可以無拘無束，放開心胸，展現出乙個完全的自我。
沒有人不需要乙個朋友，沒有人沒有乙個朋友，除非他是自我封閉，與世隔絕。李白說得好：「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
」受到朋友如此真情的款待，雖然沒有萬家酒店，但酒不醉人人已有醉了，面對朋友這番心意，李白還能說什麼呢？
一聲「朋友」，溝通了人與人之間那根早已段了的線；一聲「朋友」，使四方之人的心都融合在了一起，整個華夏民族，正因為有了「朋友」之聲顯得更加蒸蒸日上。
《朋友》一歌中唱到：朋友多了路好走。朋友間的心靈之線如同一張巨網，覆蓋了祖國大地，雖隔了十萬八千里，但兩人的心還是相通的。
我不會因為朋友的一次過錯而放棄她，我相信你也不會，她也不會。人與人之間是坦誠相對的，沒有絕對的對與錯。你會原諒朋友，朋友也會原諒你，兩人之間的默契是誰也無法體會到的。
朋友是天空，而自己是星星，天空包容了星星的一切，而星星點綴了天空，如此使得星空更加美麗，星星更加燦爛奪目。
朋友是樹，自己是小鳥。樹為鳥提供了棲身之所，使鳥免受日曬雨淋；小鳥為樹帶來了更多的生機。唧唧喳喳地啼叫，輕快的身影在樹葉的縫隙之間忽隱忽現，這一幕是令人如此之神往。
朋友啊朋友，我的命中註定少不了你，你將是我一生的伴侶，我確定。
勞動的樂趣作文720字
描寫小動物的作文720字。
3樓：沛沛豬的母嬰小智慧型
我喜歡的小動物（范文）
我喜歡的小動物是乙隻小狗，它全身長滿白色的毛，像一團棉花糖；眼睛是圓溜溜的，像兩顆寶石；耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛。
我給它愛吃的骨頭，它會一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭後，就會汪汪地叫幾
聲，好像在說：「小主人，謝謝你。」每當我去上學，她總是會送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。
它不但會送我去上學，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時，把我落了一段路程。平時，它看起來很膽小，但看見陌生人時，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動，關鍵時還會大聲叫，
它真是乙隻機靈又盡忠職守的小狗啊！
我放學回家時，可算是小狗最開心的時候。只要小狗在家，我在放學回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狗在門前等著我。它看見了我，就會搖著尾巴往我這裡飛奔而來，然後在我人前人後蹦來蹦去。
這麼機靈的小狗能不討人喜歡嗎？
我很希望把這只小狗養得白白胖胖，因為它實在太可愛了。
4樓：4399故事大全
參考范文：怎樣寫好動物作文
小朋友們寫作文的時候，老師往往叫你們寫動物，並且要求寫出特徵。很多同學認為動物不好寫，寫不像。其實，不要說你們，就是中學裡的大哥哥大姐姐也不一定能寫好。問題在什麼地方呢？
從閱讀小朋友的習作中知道，你們寫動物常常只注意它們的外部特徵、形象，寫它們的身體、雙眼、**、毛色、足形等等，這些特徵當然重要，但在一篇作文中僅僅寫這些是不夠的。任何一種動物它都不僅有其獨特的外形，還有其許多方面的特性，如它的活動特點、進食特點、生活習性、「語言」特點、性情變化以及與其它動物（包括人）的交往等，甚至還包括你自己對這種動物的喜惡、愛憎，這些都是寫作文過程中不能忽略的，把動物的這些特徵進行合理的組織安排，巧妙地寫進文章，那麼你所寫的這種動物一定會「活」起來，你的作文也將會是優秀之作。
習作《爺爺家的大母雞》，既注重了對大母雞的外形特徵的介紹，又詳細描述了大母雞的動作特徵、鳴叫的不同含義、走路的姿勢以及對「我」的情感。全文生動形象且富有情趣，別具一格。
【例文】
爺爺家的大母雞
安徽桐城縣新渡鎮松河小學三年級聶寧
星期天，我跟媽媽一道去看爺爺。爺爺家裡有乙隻大母雞，身體胖胖的，一身金黃的羽毛，格外招人喜愛，尖尖的小嘴露出烏黑色，冠子紅紅的，脖子一伸一縮，羽毛也跟著抖動，一雙小腳總是不停地在地上撓來撓去。午飯前，我聽見那只大母雞一直叫個不停，就問：
「雞為什麼叫個不停？」媽媽告訴我：「因為它餓了，你如果喂一點食給它，它就不會再叫了。
」我拿來稻穀撒在地上。大母雞吃了食，真的不叫了。過了一會兒，它飛進了雞窩。
媽媽說：「雞要下蛋了。」幾分鐘後，它果然生下了乙隻蛋。
我從窩裡拿出熱乎乎的蛋，交給了爺爺。大母雞得意地「咯、咯……」喊了幾聲之後，就一搖一擺地走遠了。
下午，我和媽媽要走了。剛出門，就發現大母雞緊跟在我們後面。我想：它是捨不得我們離開。我們又把它送回到爺爺家才走。一路上，我回頭望了好幾次。
讀了這篇習作，相信小朋友一定會受到啟發，寫出惟妙惟肖的動物佳作來。
不過，也許有小朋友會問：動物的各方面的不同特徵哪能了解得清、掌握得全呢？這就要靠平時加強觀察、分析。
小朋友可以有意地選擇一種或幾種小動物，作連續觀察，作一些觀察筆記，進行比較、分析，掌握不同動物的不同特徵。這樣，到了寫作文時，小朋友就可以把觀察得最細緻、了解得最多和自己最感興趣的那種小動物的各方面特徵形象地表達出來，那時候，你就有話可說，有「特徵」可寫了，說不定也能寫成一篇佳作呢！
最開心的一件事720字作文大全
5樓：匿名使用者
這些都是件快樂的事。其中，使我最快樂的一件事是--第一次種瓜。
有一天，我正在寫作業。突然聽見弟弟在喊：「咱們種的瓜長瓜了，不信你自己看看去。
」我放下手中的筆，飛快的跑過去。一看，呵，好大的瓜呀！我和弟弟看著那籃球一樣的瓜,高興的連蹦帶跳不亦樂乎.
由此，使我想到春天乙個星期天的下午，陽光明媚，花兒、草兒再陽光下爭先恐後的吮吸著陽光。花從中開的那些嬌豔的小花都在陽光下爭奇鬥艷。我和幾個小夥伴在一起商量在我家門前那塊空地上種什麼？
我們商量來商量去，最後決定在那塊空地上種瓜。
等到第二天早晨起來，我們高高興興的集合在這塊長滿野草的空地上，動起手來。首先我們拔草，草真難拔呀！它的跟深深的紮進了幹硬的土裡，廢好大的勁才能拔起來 。
我們堅持不懈的幹，那些討厭的草，終於被我們消滅了。然後挖坑，坑好難挖。裡面都是些磚頭片瓦。
我們只好用手來挖，一不小心，瓦片還能劃破手。我們廢了就牛二虎之力才把坑挖好。接著是澆水。
最後是放籽，籽是好放，可是籽的多少我們卻不知道。我們有去問種過瓜的人，問清楚了之後，我們把籽放下，埋好。
接著是澆水，我們澆水時水總是流出來，好半天才弄好。
我們幹的滿頭大汗，這活雖然累，但是我們想到豐收的果實，只覺得心裡像吃了蜜一樣甜，一樣開心，一樣快樂。
隨著時間的遷移，我們種的瓜發芽了，爬蔓了，開花了，結果了。在瓜發芽、開花、結果的日子裡，我有空就來給它施肥、澆水、鋤草。每來看它，都帶著乙個美好的願望--早日看到豐收的果實，看到用自己的勞動創造出來的果實。
慢慢的，慢慢的，瓜秧長大了，結瓜了，我盼望已久的願望實現了。今天，我和弟弟抬著自己豐收的果實，心理特別高興，特別快樂。
這就是我感到最快樂的一件事--第一次種瓜。現在想來要得到豐收的果實，必須付出艱難的勞動。學習也是一樣,難道不是這樣嗎?
記一件快樂的事
親身經歷的一件事作文720字
6樓：樹影搖曳丨
我經歷過許許多多的事情，有一件事情讓我到現在還記憶猶新。
我記得有一次，我帶著喜愛的小狗歡歡去了休閒廣場去玩，我們在那裡比賽跑步，玩了很長時間，累得直喘粗氣。我剛想回家歇一歇，但我好像忘了什麼事，我想了半天才想了起來，我們就去辦事去了。走著走著，歡歡就和兩隻狗打了起來，過了一會兒，歡歡把那兩隻狗打跑了。
但是歡歡好像沒有打夠，就追著那兩隻狗打，它們越跑越遠，我跑著喊著：「歡歡，歡歡，歡歡。」但是它沒有回來，我跑著跑著跑不動了，最後我只能看著我喜愛的小狗歡歡跑丟了。
我趕緊回家給我爸爸媽媽說，然後，除了爸爸、媽媽、我和我的妹妹，其他人都出去找了。因為爸爸媽媽要上班，我要上學，妹妹太小不能出去找小狗，妹妹還很怕小狗。等到我下學時，回來第一件事就是問爺爺奶奶找到歡歡了嗎？
爺爺奶奶說：「沒有找到。」我聽完這句話，就會上樓快速的寫完作業，寫完作業後就繼續找歡歡。
每天都是這樣，過了三四天，姑姑帶著弟弟去體育場去玩，看見了歡歡了，就趕緊給我們打**，我們就趕緊過來把它接回家，他髒兮兮的，我趕緊給他洗洗澡。
看著找回來的歡歡，我心裡異常高興，我想：我以後要好好看著它，不要再讓它再跑丟了。
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學校給我帶來的快樂作文， 給我帶來了快樂作文
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