1樓：匿名使用者
對學生來說，有計劃學習要比無計劃學習好得多，其好處是： （一）學習的目標明確，實現目標也***。學習計劃就是規定在什麼時候採取什麼方法步驟達到什麼學習目標。
短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
（二）恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。 （三）對培養良好的學習習慣大有幫助。
良好習慣養成以後，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利於鍛鍊克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什麼困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學習目標。 （四）提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。
這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。 有些學生學習毫無計劃。"腳踩西瓜皮，滑到**算到**"，這是很不好的。
高爾基說："不知明天該做什麼的人是不幸的。"有的學生認為，學校有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校要求辦就行了。
何必自己再定計劃，這種想法不對。學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃，特別是修學以後的自學部分，更要有自己的計劃。 由於學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學習成為優秀生的共同特點。
學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點越是高年級越明顯。 怎樣制定學習計劃呢？
一份好的學習計劃大致包括三方面的內容。 一、進行自我分析 我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。 1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。
各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善於進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善於在圖形變換中找出規律。
所以幾何學習比較好……你可以全面分析。 2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學習目標 學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮鬥的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。 確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。
當然還可考慮一些社會因素家庭情況。 學習目標要具有適當、明確、具體的特點。 適當 就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利於進步。
要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標. 明確 就是指學習目標要便於對照和檢查。如：
"今後要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為：
"數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以後是否達到就可以檢查了。
具體 就是目標要便於實現，如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。
三、科學安排時間 確定了學習目標之後，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配 回答者： zhumingli1974 | 四級 | 2011-9-1 17:25 | 檢舉
耶 回答者： 俄啲曾經錯過 | 二級 | 2011-9-2 21:01 | 檢舉
就寫寫自己平時應該怎麼做，現在初三了，是最關鍵的時候了，每門學科應該怎麼抓緊。。應該怎麼做到最好。 回答者： 熱心網友 | 2011-9-4 14:00 | 檢舉
我也是初三的，今年是很關鍵的一年。我認為，寫寫自己的問題，怎麼改進；自己的優勢，怎麼發揚；學習的方法具體怎麼做，比如上課、課間、放學和平時呀等空閒的時
2樓：手機使用者
就寫寫自己平時應該怎麼做，現在初三了，是最關鍵的時候了，每門學科應該怎麼抓緊。。應該怎麼做到最好。
3樓：知原地理工作室
就寫你初三怎麼樣努力學習，每天什麼時間學那科，學什麼內容。空閒時間幹什麼。每次考試目標是多少 應該就這些吧
4樓：冰佳欣
我也是初三的，今年是很關鍵的一年。我認為，寫寫自己的問題，怎麼改進；自己的優勢，怎麼發揚；學習的方法具體怎麼做，比如上課、課間、放學和平時呀等空閒的時間裡。總之努力就有收穫，加油！
5樓：我問問請問
我初一老師也讓我們寫啊 我也在鬱悶之中
6樓：海小賊
寫你的弱勢科目在**，要怎麼改進，具體要怎麼做，比如多做習題，整理錯題，強勢科目該怎麼繼續發揮，這樣子就行
初三學習計劃和目標怎麼寫？
7樓：不成首付不改名
新的學期開始了，這是初中的最後一年了。奮鬥就此開始，直至畢業。 首先，給自己定一個考上好高中的目標。
其次，上課認真聽講，積極完成老師佈置的作業。 然後，多和同學討論，溝通。是自己的知識融匯貫通。
再次，積極思考老師的問題。 最後，多做課外的練習來充實自己，使自己的課外的知識更上 一個臺階。 以此為新學期目標，併為此奮鬥下去。
如有不好，敬請見諒！ 我重新幫你寫另一篇了哦，希望對你有所幫助哦。。
初三是我們初中生涯最後的一年也是最重要的一年。在這一年裡如果我們蹉跎時光，一年後的我們必是滿面愁雲，而在這一年裡我們努力奮鬥，一年後的我們縱然未能取得最最滿意的成績，但一定能問心無愧。所以，迎著初三的到來，我為自己的學習生活擬定充實的計劃。
希望它能夠引導我紮實地走過初三。
1、上課認真聽講，勤做筆記。因為好記性敵不過爛筆頭。
2、家庭作業自己做，不抄襲。在一天天的鞏固練習中提高自己的學習水平。
3、遇到不會做的題，不懂的問題，不不懂裝懂。會向老師同學尋求幫助。
4、做到課前預習以在上課時能夠順利地跟著老師的思路走；做到課後複習，溫故而知新。
5、明確自己的目標，腳踏實地地朝之邁進。在前兩年我存在著許多陋習，(舉幾個例子，寫點自己的缺點），在這今後的一年裡，我會慢慢改正，做一個朝氣蓬勃的初三學子。
8樓：百度文庫精選
內容來自使用者:微力課件庫
篇一：初三學習計劃書範文 初三學習計劃書範文 初三學習計劃書範文一： 以下是我的初三學習計劃書：
一、初三的將要學的知識要比以前的難很多，所以我要比以前上課更加認真聽講。如果課上沒有認真聽講，做作業時就會花費比別人多幾倍倍的精力，那樣自然就會覺得沒有興趣去學習。但是如果上課認真聽講了，把老師教的全部都聽明白了，那麼課後的作業就全都能迎刃而解。
二、課前一定要認真預習。上課之前把老師要講的知識看一遍，不明白的內容要做好標記，上課的時候就重點聽老師講這些內容。如果沒有預習，老師在講臺上講了一通，還不知道老師說的是什麼，那樣的學習是沒有質量的。
如還有不明白的地方，課後就要去請教老師。 三、每次的作業都要認真完成。一般老師都會抽時間講一講昨天做的作業，只有我們用心的去做了，老師講的知識點我們才能記住。
倘若是照答案或是拿別的同學的抄的，那老師講課就像講天書一樣，根本就聽不懂，那樣聽課的興趣就會大大的減弱。 四、要相信自己。無論遇到了多大的困難都要相信自己能克服。
許三多的的“不拋棄，不放棄”，正是我現在應該有的心態。 初三學習計劃書範文二： 對於語文,我認為最重要的就是平時的積累
初三的學習計畫該怎麼安排，初三學習計畫,方法
落花流水笑煙雨 初中的知識其實比較簡單，所以自學是沒有什麼大問題的。如果你基礎相對良好，那麼只要跟著老師，基本上就可以了。自己課外再買幾本中考複習的書，那麼你就可以輕輕鬆鬆，而且扎扎實實的參加中考。如果你的基本比較不好，是那種需要東補一塊西補一塊的話，建議最好趁暑假兩個月的時間，把初一初二的書認認真...
高三後期了老師要求寫學習計劃怎麼寫啊
秉燭求學 高效聽課方法 1 有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識 發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握 2 參與交流和互動，不要只是把自己擺在 聽 的旁觀者，而是 聽 的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答 回答問題的好處不僅僅...
我是初三學生，初三的學習計畫和方法
糾結 我覺得吧。首先要從基礎抓起。初三的題目往往都是很多知識點串聯起來的。一旦基礎不紮實。很難將題目解答出來。所以我建議你可以把初一到初三的教科書都找出來。一本一本的看。當然。文科和理科有是不一樣的。1.數學 我是建議你看課本中的例題。不懂得及時解決。往往中考中有一部分的題目是例題的變形。所以看懂例...