作為中學生你怎樣向當代英雄學習和致敬

1樓：熱情的

寧夏大學文萃校區圖書館報告廳裡座無虛席。石泰峰來到師生中間，與青年教師及學生代表交流座談，宣講黨的十九大精神。5位師生代表結合自己的學習體會作了發言，一致認為黨的十九大舉旗定向、指路領航，為國家發展、個人奮鬥提供了行動指南和精神動力。

石泰峰對大家的學習態度、學習勁頭、學習收穫給予肯定，聯絡國際和國內、歷史與現實、理論與實踐，對黨的十九大精神作了深入淺出的闡釋。師生們聽得很入神，現場不時響起陣陣掌聲。

2樓：巫智綱

學抗震英雄做自強少年

演講稿在汶川特大**災難發生之後，災區廣大少年兒童面對巨大的傷痛和磨難，表現出超常的勇氣和力量，湧現出一大批臨危不懼、堅強勇敢、勇於救人的少年英雄。當教學樓搖搖欲墜的時候，當面臨生死抉擇的時候，這些英雄少年，有的連續四五個小時徒手刨開廢墟，搶救同學；有的奮不顧身地衝上前去，推開在即將倒塌的圍牆前的同學，自己卻被砸倒；有的帶領同學在黑暗中唱歌，戰勝恐懼……他們展現了當代中小學生的精神風貌.

我們感動於災區少年的堅強和英勇。在這場災害中，災區的少年兒童經受了巨大的傷痛和磨難，同時他們也表現出了超常的勇氣和力量。女學生高瑩雙腿都斷了，雙手也被砸傷，不僅一直沒哭，還一邊微笑，對大家說「要勇敢」。

災害來臨之際，中學生雷楚年在2分鐘內，兩次返回教室，帶領7名同學脫險。12歲的女生廖桐，本可以自己迅速逃生，但看到班裡驚慌的女生，就果斷地叫大家跟她跑，安全帶出十餘名女生。

我們感動於災區少年的智慧型和樂觀。很多倖存的人，在自救和互救上表現了驚人的智慧型，在等待救援和獲救後表現出罕見的樂觀。他們知道保持清醒，用歌聲驅趕恐怖、傷痛和困倦；他們懂得保持體力，用團結、友愛和鼓勵支撐生命。

小女孩鄧清清被救出時，還在廢墟裡打著手電筒看書。

我們感動於災區少年的仁愛和感恩。女生馬小鳳和男生薛梟被困在乙個狹小的空間，營救人員發現薛梟受傷嚴重些，但薛梟堅持說「先救她」，而馬小鳳則說「不，先救他，他的傷勢比較重」。這種仁愛之心讓救援人員為之動容。

3歲的小男孩郎錚被救出後，艱難地舉起還能動彈的右手，朝救出他的武警官兵敬禮。一些逃過劫難的孩子，在路邊向前來救援的人們致謝，有的甚至加入志願者隊伍，積極貢獻出他們微薄的力量。

英雄少年，時代驕子。讓我們向這些少年英雄致敬，並伸出我們熱情有力的雙手，共同託舉起祖國明天的太陽！

3樓：之昊

2023年7月18日上午，中山大學北門廣場附近，一中年婦女輕生跳江，兩名市民潘永明和郭偉忠下水救人，最終該婦女得救，郭偉忠溺亡。

2023年10月19日晚，一女子跳江自盡，山東退伍軍人牛作濤縱身下水救人。結果女子獲救，牛作濤犧牲。

2023年3月1日下午2時許，汕頭男子陳永標在江邊拍照時不慎跌落珠江。武警軍官鄭益龍跳江救人，陳永標被救起，鄭益龍犧牲。

4樓：

1.積極參加社會實踐，投身社會主義文化建設

2.繼承優秀傳統文化，做傳統文化的弘揚者，傳播者，建設者。