1樓：匿名使用者
1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。
2、不好好學習，自然不能取得好成績。
3、對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問4、那賓士的列車正是我們祖國奮勇前進的象徵。
5、功課沒做完，不能去看電影。
6、不勞動，連棵花也養不活，這是真理。
7、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。
8、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。
9、小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。
10、我們不能被困難嚇倒。
12、你們沒看見過這樣的總理。
13、我的心繃緊緊的，這無法忍受。
14、這潮溼冰冷的地面不能睡。
15、我們是學生，應該遵守學校的紀律。
16、那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心靈，正像一個含苞欲放的花蕾。
18、這些樹葉就是從這棵樹上飄落下來的。
19、咱們早就分好了。
20、遊覽了長城，我受到了教育。
21、我們沒有近道，和你們走的是一條道。
22、這個世界上應該有您最想要的東西。
23、人的身軀不能從狗洞子裡爬出來。
24、這本書真好看，叫人喜歡。
25、那電線上停著的幾個小黑點，正是伶俐可愛的小燕子。
26、對於浪費能源的現象，我們不能容忍。
27、網路豐富多彩，讓我們大家戀戀不捨。
28、我們應該相信自己的眼睛。
29、我們都愛自己慈愛的母親。
30、犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態度。
31、作為少先隊員應該講文明，有禮貌。
32、這樣骯髒、零亂的地方，不會讓人覺得舒服。
33、這場比賽不能讓祖國再次蒙受屈辱。
34、像桑娜那樣品德高尚的人值得讚揚。
35、為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習。
36、對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問。
37、我們現在不好好學習，長大了就不能參加祖國建設。
38、任弼時同志不同意搬進新房子，他說，不能以一個人牽動一個機關。
39、沿著這條小路走，能到金明家。
40、聽到波濤的轟鳴和狂風怒號，桑娜感到心驚肉跳。
41、為了實現四個現代化，我們應該努力學習。
42、巍巍高山是英雄堅強不屈的精神的象徵。
43、如果下面沒有泉水，這麼旱的天氣，泥土不會這樣溼。
44、你用髒手隨便抓東西吃，肚子準會長蛔蟲。
45、登泰山看日出是我很久以來最大的心願。
46、四周圍黑洞洞的，很容易碰壁。
47、對這種壞人壞事，我們不能不聞不問。
48、沒有比鍛鍊身體、增強體質更重要的事了。
49、我們不會忘記這比山還高比海還深的情誼。
50、戰士們沒有離開他們的陣地，我不能離開手術檯。
2樓：匿名使用者
難道不是你在問問題嗎？
我回答了你的問題。
反問句與陳述句的表達效果有什麼不同？
3樓：匿名使用者
反問句是用疑問的句式，表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。反問的形式比一般的陳述句語氣更強，更能引起人們的思考。
陳述句是陳述一個事實或者說話人的看法。它包括肯定句和否定句兩種。陳述句在書寫時句末用句號，在朗讀時用降調
反問句在語氣上比陳述句更加肯定有力，既能強調，又能表達強烈的感情。陳述句變換成反問句時，可加上“什麼”“難道”“豈”“怎麼”；句末可加“嗎”“呢”等；句中應加否定詞，句末將句號改為問號。反問句變陳述句，方法則相反。
為了表達強烈的感情，有時也把陳述句變為感嘆句。變換的方法是：要在句中加上表示強烈感情的“太”“真”一類詞語，句末要加上感嘆詞“啊”“呀”等，將句號換成感嘆號。
感嘆句變陳述句則相反。
例如：美麗的草原讓人陶醉。（陳述句）
美麗的草原難道不讓人陶醉嗎？（反問句）
美麗的草原真讓人陶醉啊！（感嘆句）
反問句改為陳述句二十句以上（練習）
4樓：匿名使用者
1.這樣糊里糊塗地背，有什麼用呢？
2.你難道不知道狗是會叫的？
3.那電線上停著的幾個小黑點,不正是可愛的小燕子嗎?
4.那不就是我在下雨嗎?
5.字典不正是我無聲的朋友和老師嗎?
6.這一朵朵絢麗的鮮花不正是園藝工人辛勤勞動的結晶嗎?
7.海邊上不是還泛著白色的浪花嗎?
8.天上不就多了一個月亮嗎?
9.我的花裙子飄啊飄的,不就成了一朵彩雲嗎?
10.這不是祖國母親對我的期望嗎?
11.不勞動,連棵花也養不活,這不就是真理嗎?
12.那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?
13.難道高大的橡樹不正像草原的哨兵嗎？
14.蒲公英的花可以張開、合上，不就像我們的手掌嗎？
15.小徒弟具有想別人沒有想到的創新精神，難道不值得畫師稱讚嗎？
16.馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？
17.小徒弟具有想別人沒有想到的創新精神，難道不值得畫師稱讚嗎？
18.這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？
19.燕子的尾巴不像剪刀嗎？
20.你看，那個女孩不是我們班的同學梅詩嗎？
21.珍珠泉的水泡不像一串串彩色的珍珠嗎？
22.杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠？
5樓：蘭馨
1我難道不知道這個答案是正確的嗎？
我知道這個答案是正
確的。2這個企業的老總難道不是因為經濟問題落馬的嗎？
這個企業的老總因為經濟問題落馬了。
3飛機難道不是今天早上墜毀的嗎？
飛機今天早上墜毀了。
4難道就真的束手無策，等待死神的到來？
不能真的束手無策，等待死神的到來。
5別人能做的事，難道我不能做到嗎？
別人能做的事，我能做到。
6我們怎能甘當落後呢？
我們不能甘當落後。
7朝鮮人民怎麼會忘記志願軍戰士呢？
朝鮮人民永遠也不會忘記志願軍戰士。
8北京獲得了2023年奧運會舉辦權，大家怎能不高興呢？
北京獲得了2023年奧運會舉辦權，大家很高興。
9難道你的爸爸不是一個技術熟練的工人嗎？
你的爸爸是一個技術熟練的工人。
10同學們怎能不想出辦法克服這個困難呢？
同學們不得不想出辦法克服這個困難。
11邱少雲嚴格遵守紀律的革命精神，怎能不值得我們學習呢？
邱少雲嚴格遵守紀律的革命精神，值得我們學習。
12凡卡怎能再呆在這個吃人的城市裡呢？
凡卡不能再呆在這個吃人的城市裡。
13要想取得好成績，怎能不刻苦學習呢？
要想取得好成績，不刻苦學習不行。
14勾踐臥薪嚐膽，最後不是打敗了吳王夫差嗎？
勾踐臥薪嚐膽，最後打敗了吳王夫差。
15這個企業的老總難道不是因為經濟問題落馬的嗎？
這個企業的老總因為經濟問題落馬了。
1、如果我們也能像水滴那樣,有什麼事情做不成呢?
2、十年樹木， 百年樹人。老師的教育之恩，我們終身怎能忘?
3、千難萬險難道可以阻擋我們前進的步伐嗎?
4、這比山還高比海還深的情誼,我們怎麼能忘記呢?
5、巍峨高山難道不是是英雄堅張不屈的精神象徵嗎?
6、難道誰能否認這部電影沒有教育意義嗎?
7、我們難道能做損人利己的事嗎?
8、對違法亂紀的現象，我們難道不嚴懲嗎?
9、人與山的關係日益密切，難道不能不使我們感到親切、舒服嗎?
10、同窗六載的情誼，我們難道能忘記嗎?
11、戰士們怎能離開自已的陣地呢？
12、我們的學校，不正是在開展古詩文的誦讀活動嗎？
13、這比山高比海深的情誼，我們怎會忘記？
14、這個故事怎能不使我感動得流淚呢？
15、不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理？
16、美麗的香港難道不像一顆光彩奪目的明珠？
17、作為學生怎能不遵守學校的規章制度呢？
18、他那勤奮學習，刻苦鑽研的精神，不值得大家學習嗎？
19、字典不正是我們的朋友嗎？
20、這件事怎能不讓人高興呢？
答案：1、如果我們也能像水滴那樣，沒有什麼事情做不成。
2、十年樹木， 百年樹人。老師的教育之恩，我們終身難忘。
3、千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。
4、我們永遠不會忘記這比山還高比海還深的情誼。
5、巍峨高山是英雄堅張不屈的精神象徵。
6、誰都不能否認這部電影沒有教育意義。
7、我們不能做損人利己的事。
8、對違法亂紀的現象，我們一定要嚴懲。
9、人與山的關係日益密切，不能不使我們感到親切、舒服。
10、同窗六載的情誼，我們不能忘記。
11、戰士們不能離開自已的陣地。
12、我們的學校，正在開展古詩文的誦讀活動。
13、這比山高比海深的情誼，我們不會忘記。
14、這個故事使我感動得流淚。
15、不勞動，連棵花也養不活，這是真理。
16、美麗的香港像一顆光彩奪目的明珠。
17、作為學生要遵守學校的規章制度。
18、他那勤奮學習，刻苦鑽研的精神，值得大家學習。
19、字典是我們的朋友。
20、這件事讓人高興。
6樓：匿名使用者
難道我沒有這個本事嗎？我有這個本事。天上的星星能數得清嗎？天上的星星數不清。
7樓：匿名使用者
這不是刺蝟嗎？答：這是刺蝟。
注意：加標點，否則考試時這個題你做對了，也不給你分。
8樓：1981海綿寶寶
我覺得應該把句子中的難道去掉
9樓：侯百秀
不錯，可是我要的是陳述句改反問句，但沒事，不錯
10樓：匿名使用者
1、我們不能甘當落後。
我們怎麼能甘當落後呢？
11樓：匿名使用者
難道我們能逃學嗎？我們不能逃學。
12樓：匿名使用者
不寫完作業，怎麼能去看電影呢？
13樓：匿名使用者
你難道不是一位老師嗎？
你就是一位老師
14樓：你拉ftp洗老
我知道這個答案是正確的
15樓：匿名使用者
飛機不是今天起飛的嗎？ 飛機是今天起飛的。
16樓：匿名使用者
我難道今天不能出去玩嗎？答：我今天不能出去玩
17樓：匿名使用者
反問難道我是笨蛋嗎陳述我不是笨蛋
18樓：匿名使用者
你難道不是豬嗎？你是豬
19樓：匿名使用者
春天難道不美嗎？答:春天很美
20樓：匿名使用者
蘭馨38不是豬嗎？答：蘭馨38是豬。
21樓：匿名使用者
難道天下沒有一群好漢嗎？
陳述句改為反問句十句。
22樓：彩虹小小布
陳述句改為反問句的方法
23樓：yzwb我愛我家
陳述句改為反問句十句，舉例如下：
題目：1、戰士們不能離開自已的陣地 。
2、我們的學校，正在開展古詩文的誦讀活動 。
3、這比山高比海深的情誼，我們不會忘記 。
4、這個故事使我感動得流淚 。
5、不勞動，連棵花也養不活，這是真理 。
6、美麗的香港像一顆光彩奪目的明珠 。
7、作為學生要遵守學校的規章制度 。
8、他那勤奮學習，刻苦鑽研的精神，值得大家學習 。
9、字典是我們的朋友 。
10、這件事讓人高興。
答案：1、戰士們怎能離開自已的陣地呢？
2、我們的學校，不正是在開展古詩文的誦讀活動嗎？
3、這比山高比海深的情誼，我們怎會忘記？
4、這個故事怎能不使我感動得流淚呢？
5、不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理？
6、美麗的香港難道不像一顆光彩奪目的明珠？
7、作為學生怎能不遵守學校的規章制度呢？
8、他那勤奮學習，刻苦鑽研的精神，不值得大家學習嗎？
9、字典不正是我們的朋友嗎？
10、這件事怎能不讓人高興呢？
陳述句改反問句的方法與技巧，陳述句改為反問句的方法是什麼？
文庫精選 內容來自使用者 中國智博庫 陳述句改為反問句的方法 1.將肯定句中的肯定詞 是 能 會等 改為否定詞 不是 不能 不會等 2.將否定句中的否定詞 不是 不能 不會等 改為肯定詞 是 能 會等 3.在肯定詞或否定詞前面加上 怎 怎麼 難道 豈 等反問語氣 4.在句尾加上疑問助詞 呢 嗎 等，...
什麼是陳述句和反問句，什麼是陳述句和反問句？ 5
高老師的語文天地 陳述句和反問句的互換 卓榮花逯碧 嗎 如 難道.反問 用提問的方式來加強肯定或否定的語氣陳述句 告訴別人一件事 句終在書面上用句號表示.肯定 是字句 一般的肯定句式 否定 在謂語中心語前面用 不 沒 沒有 等 陳述句 我的故鄉在江南。陳述句是一般性陳述的句子。在書面上，陳述句末尾用...
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反問改陳述 1 還有比事實更能說明道理的嗎？2 不勞動，連棵花也養。陳述改反問 1 這幅畫是我們班蔡穎畫的。2.不好好學習，自然不能取得好成績不活，這難道不是真理嗎。陳述改反問 反問改陳述 這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？她的舞蹈不正像乙個翩翩起舞的蝴蝶嗎？反問改陳述 太陽像乙...