1樓：匿名使用者
不同地區教育水平差異太大，如果用同一張考卷，同乙個分數錄取的話，西部地區、少數民族地區就不可能有多少人能上大學了......
這是目前平衡地區差異的無奈之舉。待有一天全國教育均衡，也許會全國統一命題，統一錄取分數線。
但教育均衡的前提是經濟均衡......目前是無望的。
為什麼高考不是全國統一命題並統一錄取分數線？
2樓：南國貓覓海
對於我們每個人都會經歷的高考而言，全國各地都是每年的6月7,8號同時進行，但是很多人疑惑的是，那為什麼同一時段進行的高考卻不是全國統一命題並統一錄取分數線呢？
首先，肯定的就是全國各地教育資源的極度不平衡，教育資源不平衡，差異大，大家卻要公平競爭全國各個高校，為了體現高考錄取的公正性，國家就只能在高考命題和錄取分數線上做一下平衡。比如教育資源極度發達的北京上海，就擁有高考的自主命題權，其他使用全國卷的地方，為了平衡教育資源的差異，也將全國卷分成了1卷和2卷。
其次，為什麼不統一錄取分數線呢？仔細一想，除了以上教育資源不平衡導致以外，如果在我國當前的教育情況之下，統一全國各地的錄取分數線的話，那麼國內像是清華北大這樣的頂尖學校，勢必會被教育資源集中發達的地區的考生集中考取，那貧困地區教育資源落後的地區的考生終會因為地域原因吃大虧。
此外，由於地域不同，各個省份地區的教育重點也會不同，教學內容也不同，而且使用的教材更是不盡相同，這樣如果統一考試命題、統一錄取分數線的話，不僅會給全國命題增加難度，也難以體現高考的公平公正性。
總的來說，因為我國教育資源、教學內容等的地域差異性，所以高考短時間內是不可能全國統一命題並統一錄取分數線。
為什麼高考不是全國統一命題並統一錄取分數線
3樓：匿名使用者
統一命題容易，統一分數線難。目前全國逐步推進使用統一試卷。統一命題，歸根到底是統一教育教學目標。
但是統一分數線，最高只能統一到本省。因為，分數線的高低，意味著各地的教育水平、教育資源、教育能力的高低。
中國教育資源廣泛，受教育者所處環境不同，差異很大。比如沿海地區和內地山區，比如一線城市和三線城市的教育水平和能力都是不同的。假如要求全國統一分數，那山區的孩子就很難進大學了。
4樓：我不是小蚯蚓
因為你們學的教材都有區別啊，怎麼可能命題一樣呢1、人教版 新課標教材《普通高中課程標準試驗教科書》，04年五月第一版； 所謂現行教材
2、北師大版
3、江蘇教育版。
4、西南師範版。
為什麼高考不是全國統一命題並統一分數線呢？
5樓：迪公尺貝斯
我15歲之前連電腦都不會開機，如果考電腦我怎麼辦？拿0分嗎？有些地方的孩子還沒出生家裡啥都有了，有些地方或許到高考了家裡都沒有電腦【貧窮地區沒辦法，家裡就是個種地生活的】，偏遠地區師資力量薄弱《優秀教師都不願意去苦寒之地，薪資低，待遇差，生活條件也差》，和北上廣沒法比的。
記得以前有個考試題目是說高速公路的問題，乙個大山里的考生當時就蒙了-問老師啥叫高速公里？不是人家無知，是人家壓根沒見過啊。明朝就是因為一場科舉搞出了事情還殺了很多人。
要是全國統一試題統一分數線，那麼這個國家就會更加傾斜，傾斜久了就會出問題的。為了國家安定必須因地制宜。
6樓：小輝
網友一：
各地教育水平參差不齊。內地教
育發達。而**等少數民族地區。解放後才興辦的教育。
如果一張考卷考試的話。那很可能**等教育落後的省份乙個考生也錄取不了。為了很好的解決這些問題。
國家教育部採取了各省統一試卷。這樣。就杜絕了教育繼續走高低差距太大的問題！
也較公平。所以。少數民族省份錄取分數較低！
那麼北京這樣發發達的大城市為何錄取分數也低。原因就是興辦的大學比其他城市多得多。人口也多。
國家也想通過高等教育從北京向外地。包括貧困省輸送人才。來達到共同經濟發展走共同富裕的道路！
網友二：
高考不僅僅是選拔人才，更是社會上公升階梯，兼顧社會公平。中國不缺乏人才，缺乏的是公平的機會，你見過比高考更公平的事情麼？如果全國統一考試，本身就是最大的不公平，你將北京學生和邊疆學生放在一起考試，一起錄取，你不如直接說邊疆學生不用考了。
就事論事，北京學生獲得的資源決定了他們不管怎麼考，都是最頂尖的一群。
網友三：
高考政策的傾斜，是對地區穩定，對世代貧困家庭的最大扶貧。貧窮的根源在環境和思想，不論在**能考上大學的孩子至少是上進的，能考上211的至少是刻苦的，能考上985的最少是能夠勝任社會絕大部分工作的，高考就該把機會傾斜給這些貧困學子，邊遠學子。你北京的考不上好大學，你會活不下去嗎？
你會世世代代窮困嗎？而他們不通過高考出來，那肯定會。不過機會總是留給自強者。
網友四：
如果1、2、3卷都統一試卷，並且統一分數線，那麼結果就是很多省份的考生根本沒有機會進入好學校，都別說清華、北大top2，c9其他學校，估計有些省份n年不會出現一名，這樣真的合理嗎？
我就說一點你體會一下，有些省份要承擔戍邊的任務，如果代代貧、代代窮出現，必然都會往好的地方遷徙，那誰來戍邊呢？乙個高考，不僅僅是乙個高考，那麼簡單！！！
網友五：
全國一張卷安全成本非常高，雖然高考從出題，到印刷，到押運，到分發給考生都有嚴格要求，並且有備用卷，但是一旦出現某種極端事件，必然會導致全國考生重考，這個代價無論是從經濟，還是其他方面，那代價實在是太大了。所以根據我國實際情況，如果實行全國一張卷風險係數太高，代價太大，是不能承受的。畢竟一年高考生近千萬人，涉及幾千萬人的利益，這樣的大事，一定要慎之又慎。
網友六：
以後能不能全國一張卷呢？我個人認為很難。因為各地發展不一樣，而且教學實驗還要繼續下去，即使教材統一，課程統一，並且找到了100%安全方法，除非高考永遠就考那幾科，永遠就考些知識，無論是10年20年30年任他科技如何發展，人類社會如何發展，我們就考現在的這些知識，才有可能全國一張卷。
換句話說，只要教學實驗存在，就不可能全國一張卷。
7樓：匿名使用者
都是扯淡, 中國的高考是為了保護一部分人的利益.
為什麼中國高考不能統一試卷考試和統一錄取分數線
8樓：匿名使用者
要求全國試卷統一，分數統一，要求教育公平，公平！
9樓：幽谷猛嘯
因為各個地方的經濟水平不一樣，所以學習條件差距較大
為什麼全國不統一命題,統一報考，統一錄取
10樓：
我很同意你的看法，就是為了掩蓋不公平而採取的分省命題和錄取。我是山東人，以前全國一張卷時，山東考生的錄取分數線要超過北京上海四五十分，讓我們山東人很憋氣，有人就說山東學生高分低能，以此來為他們的做法障眼，等說服不了人了，就進行所謂的分省命題和錄取，這樣就看不出差別了。所以，同樣高出一本線四五十分被大學錄取了，似乎就看不出山東學子吃虧了，而事實上據我所知，目前招收的山東考生在同一所學校裡無論知識的掌握還是個人能力都遠遠超過不少省區，這就是實行分省命題和錄取要達到的目的，承認地方差距，卻損害了高考大省的考生利益，照顧了北京、上海等中心城市的考生利益和老少邊窮地區的考生利益。
試想我們山東這樣高考大省的考生利益誰考慮了！
11樓：
山東的就別喊了,總是以為就你們不爽,全國學生都不爽這考試,人家都幹實事去了,你們在這jjww.....
說正事,如果統一命題,那麼就意味著全國要統一課程了.
但是如果統一課程,那不就又回到了十年前的老路子?
那時候恐怕lz又會來發問"為什麼沒有個性化的課程了".
再補一句,好像很多人的態度就是"只要我的利益沒受損,別人隨便怎樣".這話送給那位山東的同學.
12樓：匿名使用者
每年高考的人數。
一人給你一塊錢。
你就可以過一輩子了。
要是全國統一命題。
難的是出題的人。
而且中國現在教育比較落後。
招生比列也有限。
13樓：
lz說的是原因之一,但從目前情況來看,高中教育進行科目改革之後,因教材、教學方法、高考方案都不相同，也客觀上決定了必須分省命題
還有乙個方面的原因，是為了降低風險，如果全國一張卷，只要有乙個地方漏題，全國都要重考，相比而言如果真有這種情況發生，在分省命題的情況下只有乙個省需要進行重考，這樣代價會小得多
14樓：熊今瑤
你想想。。我國每年參加高考的有多少人。。大概有1000多萬人、、高考總分才700多。。
你想想相同分數的人多少呀。。平均都有幾萬人、、你說同分的人怎麼排先後才公平、、當然這只是乙個側面、、並不是真正原因。。
我們國家地域遼闊，人口眾多。大家的受教育程度差異很大，而把他們放到一起來考乙份試卷本身就是乙個大大的不公平。
樓主別總是拿北京呀。上海呀來比較。當然能在**對我們的發展是有很大益處的，他們能進好的高等學府機會比我們大的多，就業機會也很多，可是乙個人的一身只是掌握在自己手裡的，真正的道路是自己走出來的。
樓主應該還是在讀高中吧。希望你能進入自己理想的學府、順便說一下，大學並不是像你們想象的那樣美好，，，努力吧！！
15樓：匿名使用者
教育程度和方式都不一樣的……就拿上海的題目來說，這麼活絡的題目不是一般人能應付額。
另外什麼保護政策啊，本來當地的學校在當地招生比例就大，外地學校在上海招生的名額也很少的。另外復旦交大等上海院校現在在上海招生人數連年下滑，去年交大文科全市才招80個，大部分計畫都給全國了。
16樓：
lz如果真是高中生的話，就不要再問這樣的問題了，沒有意義
不要問為什麼，只管自己怎麼做就好了
17樓：匿名使用者
因為各地區的總人數不同，而錄取人數在各地的比例應該是相同的，所以才出現了地方差異！而且各各地域的文化和背景不相同，所以各地區的題目也不同！
18樓：琴弦
各地區經濟文化發展是不平衡的，思想的解放程度也是不同的，雖然高考制度有一定的不公平性，但也有一定的合理性。
為什麼不全國統一試卷，統一分數，這樣才公平。
19樓：妙酒
不少的來人認為這對考生而言也是自
不公平的，高考實行統一考卷，統一錄取分數線，這個想法確實是很好，但是未必可保證真正的公平。
目前我國的國情就是這樣，中西部教育資源分配極為不均，如果高考使用全國統一考卷，對於那些在偏遠地區的孩子而言，那邊的教育資源較為落後，高考實行統一考卷，對於他們而言也是非常不公平的。
其實按照目前的情況來說，只有當前的高考制度是最公平的，不同省份採用自主命題的形式，高考錄取線不一樣，也有不少的省份採用全國統一高考卷，才能讓那些西部地區的考生們有機會同教育資源發達的地區的考生們做競爭，扭轉因教育資源分配不均而造成的不公平現象。
20樓：匿名使用者
2023年全國bai統一試題，北京文科重點本科錄du取zhi分數線為454分，一般本科429分，專科dao360分；山東文回科重點本科錄取分數線答為580分，一般本科539分，專科為509分。
青島有三位女生分別是：姜妍522分(理科)、欒倩457分(文科)、張天珠506分(文科)，三人分數都超過北京重點線，低於山東一般專科線。三人向最高法院提出訴訟，狀告教育部違憲，被最高法院駁回！
2023年，也就是此事發生後第二年，北京宣布自主命題不再使用全國卷。這樣巨大的不平等就被試題不一樣的藉口和表像掩蓋了，有關部門也有了對付質疑聲音的藉口。
全國高考統一命題有哪些瘦，全國高考統一命題有哪些省份
2015年全國各省高考試題使用版本一覽表 一 全國卷使用地區 01 新課標全國 卷適用地區 河南 河北 山西 江西 江西為新增省份 02 新課標全國 卷適用地區 青海 甘肅 貴州 內蒙古 新疆 寧夏 吉林 黑龍江 雲南 廣西 遼寧 廣西為新增省份 二 2015年高考改用 全國卷 使用地區 01 江西...
如果全國高考統一試卷統一錄取，北大清華名額會不會被一兩個省全包了
帶您領略社會的奇妙 對於各個省份的拔尖學子而言，他們的智力水平絕對在同一水平線，最大的差別也許就在於各自學校的教育水平 管理水平，不可否認，一個教育水平 管理水平高的學校，它培養成出的學生確實會強於其他學校，就比如聞名全國的衡水中學，憑藉著專業化的管理，優秀的教師團隊，衡水中學培養出來的學生確實很強...
世界會統一嗎，統一為中國嗎，全國如果統一。全世界如果統一為乙個家。會得用什麼語言那？？？？？？？？？？？？
隨著教育的普及，資訊化世界的發展，人們素質的提公升，全球統一是必然的結果，至於能不能統一於中國，取決於中國的改革，目前的政治模式是不可能的，目前全球統一的阻力主要集中在以下幾個方面 1 人種的分化，白黃棕黑四大族群沒有充分通婚糅合導致種族差異和衝突，所謂的種族自豪感 於自我認可，基於自我存在的合理性...