高中物理動量守恆定律的問題,高中物理動量守恆定律的彈簧問題

時間 2022-01-10 08:05:11

1樓:文刀光軍

先來說明為什麼能用動量守恆解決這個問題!

由於開始時氣球同人一起靜止在空中,能說明人同氣球的重量和正好和空氣浮力相等!在不考慮浮力隨高度變化的情況下,這個系統所受的和外力一直是零,所以可以用動量守恆來解決這個問題!

在人下滑的過程中,氣球同時在上公升,由於人同氣球的質量比為3:10,此過程中人下降和氣球上公升同時進行所以

動量守恆

m(人)*v(人)=m(球)*v(球),兩邊同乘下降的時間t,就可以變成:(v*t=s)

m(人)*s(人)=m(球)*s(球),s是運動路程由題意可只,人要安全著陸,下降高度s(人)應該是:

s(人)=100

所以s(球)=s(人)*3/10=30

氣球是上公升的,人是下降的,所以繩子長度應該是100+30=130我的回答肯定正確,呵呵

2樓:來自退思園天真無邪的銀杏

根據動量守恆嘛。。。

先列出m人v人=m球v球

v=s/t。。。這裡t是兩邊都相等的。。。

然後代數字進去就可以了。。。。。。

3樓:罵的有水平

m人v人=m球v球

v=s/t

s球=(m人s人)/m球=30

繩子需要100+30=130公尺

4樓:戴琭空怡月

第一題c

由於速率相等

若質量相等

根據動量守恆

兩球將靜止

如質量不等

兩球將分離

2.ad

m1v1-m2v2=0+m?v3由於相向而行碰後動量減少

其中一球靜止另外一球速度原方向想反運動

,則停下來的球動量大

3.ba能追上b,則說明a速度比b速度大,又由題知,a動量比b動量小,則a質量一定比b大,

ab相碰,a

動量一定減小,b動量增加

4.ac

甲向左走,給車乙個向右的動量,乙向右走,給車乙個向左的動量,由於車向右,說明甲的動量大於乙的動量

若質量相等

則甲速度大於乙速度,若速度相等,則甲質量大於乙質量

高中物理動量守恆定律的彈簧問題

5樓:匿名使用者

a、彈簧恢復原長度,a不受彈簧的力,a不會加速。錯。

b、當彈簧超過原長度時,a受到向右的拉力,開始加速;b受到向左的拉力、開始減速;當兩者速度達到相同的時候,a繼續加速,b繼續減速;a的速度超過b,彈簧縮短。所以彈簧最長的時候,是兩者速度相同的時候。對的。

c、當彈簧從最長時縮短開始,直到彈簧恢復原長,a始終加速,b始終減速。如果ab質量相等,整個過程機械能守恆。那麼第一次原長時,a靜止,b運動;第二次原長時,a運動,b靜止。

所以c不對。

d、第三次恢復原長度的時候,a才是靜止的,壓縮到最短的時候,a的速度不為0,所以d不對。選b。

6樓:

a說的是開始加速,是個臨界點

動量守恆定律中,完全彈性碰撞的速度v1',v2'推導公式

7樓:angela韓雪倩

m1v1+m2v2=m1v1'+m2v2'

1/2m1v1^2+1/2m2v2^2=1/2m1v1'^2+1/2m2v2'^2

由一式得m1(v1-v1')=m2(v2'-v2)......a

由二式得m1(v1+v1')(v1-v1')=m2(v2'+v2)(v2'-v2)

相比得v1+v1'=v2+v2'......b

聯立a,b可求解得v1'=[(m1-m2)v1+2m2v2]/(m1+m2)

v2'=[(m2-m1)v2+2m1v1]/(m1+m2)

擴充套件資料:

根據碰撞過程動能是否守恆分為:

1)完全彈性碰撞:碰撞前後系統動能守恆(能完全恢復原狀);

2)非完全彈性碰撞:碰撞前後系統動能不守恆(部分恢復原狀);

3)完全非彈性碰撞:碰撞後系統以相同的速度運動(完全不能恢復原狀)。

一.完全彈性碰撞:能量守恆,動量守恆。

若兩質量為m1,m2的物體,以初速度為v10,v20發生碰撞,設碰撞後的速度各為v1,v2。

則根據:m1v10+m2v20 = m1v1+m2v2

1/2 m1v10^2 + 1/2 m2v20^2 = 1/2 m1v1^2+ 1/2m2v2^2

易證得:v1 = [(m1-m2)v10 + 2m2v20] / (m1+m2)

v2 = [(m2-m1)v20 + 2m1v10] / (m1+m2)

二非彈性碰撞:必須滿足三個約束:

1)動量約束:即碰撞前後動量守恆

2)能量約束:即碰撞前後系統能量不增加

3)運動約束:即碰撞前若a物體向右碰撞b物體,那麼碰撞後a物體向右的速度不可超越b物體。

8樓:淋嬰之子

由動能和動量守恆推得。

為清晰,兩物體為a、a,質量m、m,初速度v、v,末速度c,cm(v+c)(v-c)=m(v+c)(v-c) (1),動能守恆的變換

m(v-c)=m(v-c) (2),動量守恆的變換

故,c=v+c-v (3),(1)、(2)後化簡

(3)帶入(1),得c,進而得c。最終結果寫成整式:

(m+m)c=2mv+(m-m)v

(m+m)c=2mv+(m-m)v

匯出的公式完全對稱,a、a互換,公式形式不變。(很和諧)。

若使v=0,便得更常用的公式:

(m+m)c=(m-m)v

(m+m)c=2mv

這與複雜式等效,變了個參考係。

9樓:匿名使用者

記得記得加速世界記得記得記得記得

高中物理動量守恆定律章節的重點和難點

10樓:匿名使用者

在高中試題中,涉及到動量的題目幾乎都是動量守恆,因為動量不守恆情況相當複雜。

但是還是要注意以下:(1)動量守恆的條件,(2)動量守恆公式與能量守恆公式的聯立。一般情況下是這樣:m1v1+m2v2=m1v3+m2v4

1/2m1v1^2+1/2m2v2^2=1/2m1v3^2+1/2m2v4^2

這兩個公式就是通式,特別在解答物理大題時。

11樓:匿名使用者

一.動量守恆定律的條件

二.動量守恆時系統的選擇

三.數學歸納法在動量守恆中的應用

如果你想要深入學習,請從這三個方面入手,但是據我所知,現在動量守恆部分在高考中布佔比例,也就是不考了,不知道你們那個省份是不是。

如果要是考得花也是結合動量守恆和動能守恆聯合方程求解,不太難,做幾個題就ok了

高中物理選修3-5動量守恆定律

12樓:思想量子

第一題:

設所求速度為v。

子彈射入沙袋的前後瞬間,沙袋和子彈組成的系統水平方向動量守恆,設其隨後與沙袋一起運動的初速度為v1,則有mv=(m+m1)v1。單擺運動,系統機械能守恆,有

(1/2)·(m+m1)·v1^2=(m+m1)g·l(1-cosθ)。(式中l·(1-cosθ)即為沙袋上公升的高度,需要利用擺長和角度)

由以上兩式可以解出v=(m+m1)·sqrt(2gl·(1-cosθ))/m

動量方程+能量方程為高中物理常用解題套路。

第二題:

這題明顯和電荷量沒關係嘛,題目不也說了條件有多的麼。就只是考一下簡單的動量守恆和相對速度概念而已。

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