1樓：匿名使用者
有位偉大的詩人說過：「語言是人的力量的統帥。」而今，說話、演講的能力已經成為現代人材必須具備的重要能力，面試、求職、開會、報告、演講、銷售等等學習、工作、生活經常會碰到的情況，哪一樣要做好不需要口才做基礎？
如果您想讓孩子有個成功的未來，一定要從小培養他的口才與表達能力。
「孩子不怎麼開口講話，是有什麼毛病嗎？」
「孩子說話像含了個蘿蔔，說話含含糊糊的，真急人！」
「孩子性格開朗喜歡和人說話，但是不知道該說些什麼，往往辭不達意，講不清楚」
……這些都是家長經常「遭遇」的問題。作為負責任的家長，同時也是孩子的第一任老師，父母需要有意識地培養孩子的口才能力，幫孩子積累人生成功的資本。而培養孩子的口才不像輔導孩子學語文、數學等常規學科一樣比較好著手，大部分家長可能會覺得無從教起。
在這裡，金口才的口才教育專家將傳授給家長朋友們一些培養孩子口語表達能力的小訣竅。
1、鍛鍊孩子的膽量
和家人達成共識，首先引導孩子說話的興趣，如告訴孩子：「大家都很喜歡你，想看你表演的節目喲！」通過這樣的方式鼓勵孩子唱歌或朗誦短詩，或定期舉行家庭表演會，讓孩子在親友面前講笑話或與他人分享個人的特殊生活經歷，如度假、旅遊等。
以此訓練孩子的膽量。
2、讓孩子學會敘述
父母要反覆強調當眾說話能得到鍛鍊的機會，以此鼓勵孩子說話的勇氣，讓孩子重述**或電視電影的故事，幫助孩子將長故事濃縮成「短劇」，鍛鍊孩子的敘述能力和記憶能力。
3、多給孩子鼓勵
當孩子的口才訓練有了提高和進步時，父母要對他們的努力進行表揚，當孩子遇到困難時，父母要鼓勵孩子克服困難。
4、讓孩子學會速讀和背誦
速讀也就是快速地朗讀。這種訓練方法的目的，在於鍛鍊人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。速讀的方法：
找來一篇演講辭或一篇文辭優美的散文。先拿來詞典把文章中不認識或弄不懂的字詞查出來，搞清楚，弄明白，然後開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最後達到你所能達到的最快速度。
而背誦，並不僅僅要求把某篇演講詞、散文背下來就算完成了任務，既要「背」，還要「誦」。這種訓練的目的有兩個：一是培養記憶能力，二是培養口頭表達能力。
5、多與別人交流
父母要鼓勵孩子多與別人交流，特別是與有思想、語言表達熟練的人交流，久了自然會受到對方潛在的感染；還有，要有內容可說，良好的口才和淵博的知識是必然分不開的，所謂巧婦難為無公尺之炊，大家想想，肚子裡沒墨水的人老是講一些空洞的話，大家聽了自然感覺沒意思。所以，練就好口才的前提是要培養孩子廣博的知識。
6、教孩子練聲
練聲也就是練聲音，練嗓子。在生活中，我們都喜歡聽那些飽滿圓潤、悅耳動聽的聲音，而不願聽乾癟無力、沙啞乾澀的聲音。所以教孩子鍛鍊出一副好嗓子，練就一腔悅耳動聽的聲音，是父母必做的工作。
平時可帶孩子多做一些這樣的練習：①深吸一口氣，數數，看能數多少個數字。②跑20公尺左右，然後朗讀一段課文，盡量避免喘氣聲。
③字正腔圓的讀成語。④念繞口令。
2樓：匿名使用者
少兒口才培訓，強力推薦青少兒普通話與口才培訓中心，專門針對孩子進行一系列的訓練，
口部操、氣息控制、公共禮儀訓練、字詞（聲母韻母調值）訓練、繞口令；情景再現、內在語、物件感、重音、停連、語氣、節奏等訓練，在實際教學中，建議教師深入淺出，不在概念上進行糾纏，注重啟發學生培養正音正字的規範意識，培養有聲語言的表達慾望，培養對語段篇章文字的敏感程度，逐步將有稿誦讀與口語表達相結合，體現青少兒口才體系學習與六個層級考試測評的緊密銜接。
少兒口才應該怎麼培養？
3樓：匿名使用者
首先對於少兒口才 我們應該劃分階段或者是劃分年齡段，在對應的時間段，去重點培養不同孩子的不同特點 請搜尋大口才
4樓：
口才是需要培養出來的，少兒畢竟年齡小，首先要幫助他們多進行閱讀，拓寬他們的知識面，其次多跟他們進行交流，鍛鍊他們的口語交際能力和應變能力。
5樓：滕逸秀
一，口才氣息訓練。
二，繞口令練習，模仿練習，角色扮演練習，講故事練習
三，每天堅持長音練習5分鐘，每天訓練3分鐘演講，3分鐘默講，抓住一切機會講話，每天大聲朗讀3分鐘，想象成功的自己，想要成為一名演說達人，我們要用堅持的信念，堅持到底，才
怎樣培養孩子的口才
6樓：表武
口才的培養必須從小抓起。那麼，作父母的該呢？
一、學會傾聽，滿足孩子說的慾望。當孩子回到家裡見到父母通常會把自己認為有趣的、稀奇的事兒說給父母聽。這時父母應認真傾聽孩子的講述，並要用一些神態和肢體語言讓孩子感覺到你（你們）聽得很投入。
如果你們父母正忙著無暇聽，就可以溫和地跟他商量：「瞧，媽媽正忙著呢！等會兒我坐下來仔細聽，好嗎？
」因為孩子在講話前總是一腔熱情，如果父母因為忙就不耐煩地說：「去去去！沒見我正忙著嗎？
」那麼孩子會覺得很失望，說的慾望受到了壓抑，久而久之，便會不想說。
二、學會引導，激發孩子的慾望。一些性格內向的孩子常愛乙個人默默地玩，默默地做事。對這樣的孩子家長就需要千方百計地引導孩子說話，把孩子說的慾望激發出來。
例如問一些學校裡的情況，如「老師是怎樣誇獎你的？」「班裡和你最要好的同學都是誰？」盡量避免問那些只需要回答「是」或「不是」，「有」或「沒有」之類的問題。
三、學會指導，幫助孩子說正確的話。兒童說話時常會有發音不准、用詞不當、前言不搭後語等現象。家長在聽的過程中，應隨時幫助孩子正音，教孩子選用正確的詞，讓孩子把話講完整，教育他把自己的想講的話聯絡起來思考後再講。
長期的正確指導，孩子的語言的準確性也將不斷提高。
四、學會評析，提高孩子的思辨能力。兒童由於知識淺，接觸外界的機會少，因此，辨別能力較低。因此，他們說的話常會與客觀事實不符。
家長在聽的過程中，應隨時對孩子的說話內容做出肯定或者判斷。如果孩子一時還不能理解或接受你的判斷。家長就要進一步舉些例子來幫助孩子弄懂這些問題。
在父母與孩子共同的評析過程中，孩子思想的準確性、深刻性會變得更好。
願每一位父母持之以恆地抓住點滴機會，見縫插針地訓練孩子的口才，使孩子變得能說善講。
7樓：少苒鄺婷秀
這需要乙個長期訓練和培養的工程。首先要讓兒子腦子裡有可以說出來的素材，大量的圖書資料和詞彙量，再就是經常要和他說話，教他怎麼表達自己的的想法，自己的的感情，再就是如果去描述人或事。餘下的就是讓他多朗讀好的文章！
少兒口才班都學什麼，少兒口才課程內容是什麼？
口才訓練不是教簡單的教孩子說話的方法，武漢小百靈少兒口才培訓班的課程體系非常嚴謹，朗誦 演講 主持 採訪 播音 相聲等都是口才課程的分支。有些人會問少兒口才培訓班主要學什麼？今天小百靈口才來為大家簡要的介紹一下！一 少兒口才培訓班課程內容 基本語言技能訓練。基本功訓練，配口才訓練教材。從氣息 繞口令...
少兒口才班都學什麼
青青書童 在現實生活中，很多的家長怕孩子輸在起跑線上，所以除了正常的學業外，會讓孩子參加很多的課外輔導班。常見的有舞蹈班 口才班 外語班 奧數班 書法班等等。單從少兒口才班來說，學習的主要內容就是朗讀 朗誦和主持 演講等。對於孩子的口才肯定是有幫助的。三 讓孩子更加的樂觀向上。參加口才班不僅僅是為了...
孩子學口才的好處有哪些，少兒學習口才的好處有哪些？
知識星空 這個肯定有非常大的好處啊，不管為人處世還是自己人生的規劃都是極其有利的。你看社會上的人，會做的不如會說的。不管是誰，在中國好話總是沒有壞處的。光會做不會表達等於白做，這社會講究的就是口才，不要那種太內向的，沒法和正常人交流，那這種你說到以後怎麼正常發展啊？ 學習口才會讓孩子變得勇敢，敢於說...