1樓：匿名使用者
某一些人他們不想學習可能是因為某一些因素，如：家庭因素、社會因素、學校因素等，如果僅僅因為這些還是可以改變他們不努力學習的心理，這類孩子通常都會有些早熟或是叛逆。但要是真正不想學習的人，你十頭牛都拉不回他們，在他們心理學習不學習都無所謂了，說他們現實一點還是玩世不恭一點都差不多了，對於他們來說這個世界什麼都不一定能讓他們有興趣去做。
要是說真正想要上學的人，那是少之又少的，學習並不簡單，反而很辛苦......
2樓：深澗幽藍上的我
因為現在的這個社會上的個別情況，不努力讀書的長大後成為了大老闆，努力讀書的卻在乙個低層且工資低微的崗位做事，導致了有些人盲目的以為讀書無用。
3樓：匿名使用者
什麼叫做不努力學習？課堂上跟著老師的思緒走？按部就班的完成家庭作業？
做各科老師的學習大將？都不是，學習存在於生活的任何時刻，任何地域。也許你看不到他們身上那些你所謂的學習，但是他們在一些你不懂的領悟肯定是「尖子生」！
4樓：匿名使用者
因為你是在用你的價值觀去衡量別人，在別人看來，平靜安逸的生活是他的追求，而不是你所謂的奮鬥，人各有志嘛。
5樓：拾牸街頭丿等你
因為他們還不知道學習的重要性，或者覺得學習太單調了。
6樓：大膽愛小任
他們覺得學不學沒關係。
7樓：匿名使用者
我就是，因為我覺得那樣生活太枯燥！何必呢？呵呵
8樓：匿名使用者
不要管別人，加油啊~~~~~~~~~~~~~~
為什麼有人努力學習.但卻不如有些不努力的人呢
9樓：至今還在不上班
學習一定要有效率，沒有效率的學習那就是浪費時間和經濟。所以想要擺脫偽勤奮就要在工作和學習中集中注意力，全身心的投入，而且要注意的是，人們集中注意力時間是有限度的，所以不好長時間學習，學會適當的放鬆自己，這樣也會很輕鬆的擺脫偽勤奮個人認為不管學習還是工作，都要講究技巧和方法。如果不重視方法和技巧的話，只一味的埋頭苦幹，自然很難進步。
因此我們要活到老，學到老，不斷地提高自己學習能力和方法生活中是有很多這種型別的人，努力要選對方向，方向不對，你做的事反而還是害了你，越陷越深。努力還要找對方法，方法不對，你會很吃力，很累。努力更要不斷學習新的事物，不學習就等於止步不前，別人會迅速超越你。
所以努力要選對方向，平台，要掌握方法技巧，要不斷更新，超越自我。
1.應該注意力集中，提高效率。有的時候，你看著學，實際上思緒不知道跑到**去了。
2.注意自己的弱項，要知道自己的弱項在**，要彌補。3注意思考。
動腦子，學和思的關係，不用多說了吧4注意多讀點課外書，培養邏輯思維。5多出去走走，玩玩。有時候，你取不得成就，是因為你的眼界和格局見識太少。
6，利用網路資源，不要放棄自己學習的能力。7勞逸結合很重要。8.
調整心態
10樓：雪靜水落葉
因為每個人智力不一樣，後天成長也不同，但不要放棄努力，因為那些很努力卻沒結果的日子都是在扎根，要知道越努力越幸運，把眼光放長遠點，你努力不是為了這一刻，而是為了未來
11樓：匿名使用者
方法很重要啊
有的人的方法好
自然效率就高啊
12樓：小白雪兒
因為有的人努力學習都是偽勤奮，成為這種人的方法:1、做作業時，不求做完作業，只用做好每一道題。2裝懶、(在外人面前)3、專注
為什麼有些人即使不努力學習成績也好呢?
13樓：臧能盛
1.領悟程度:不管復學什麼,學習也製好bai,做飯也好,開車也好,人和人都有差異du,有的人腦子zhi
轉的快,領悟性高dao,有的人掌握知識稍慢些.
2.效率:會學習的人不在於學習時間的長短,而在於如何選擇選擇學習的時間.
要選擇自己腦子比較清醒的時間段,還可以選擇自己想學習的時間段,不要一味的強迫自己在不想學的時候學習.如果一天中沒有想學習的時候但又不得不學習的話,那麼就要選擇相對的時間,或者選擇生理上最佳的學習時間,比如晚上8點就是學習最好的時間
3.學習方法:好的學習方法往往可以提高學習效率節省學習時間.如果自己不懂得好的學習方法,可以借鑑別人的
4.很多學習馬虎不是很認真的人未必真的是那樣,因為你沒有24小時監視著他,也許他在你沒看見他的時候也和你一樣很努力.而他也許正是那個懂得如何利用時間懂得如何學習的人
很不錯哦，你可以試下
dgbejjragm27205187102012/12/4 23:08:24
為什麼有些人不努力學習成績也好?
14樓：秉燭求學
學習不僅需要努力，更需要方法。高效的學習，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
15樓：臧能盛
1.領悟程度:不管學什麼,學習也好,做飯也好,開車也好,人和人都有差異,有的人腦子轉的快,領悟性高,有的人掌握知識稍慢些.
2.效率:會學習的人不在於學習時間的長短,而在於如何選擇選擇學習的時間.
要選擇自己腦子比較清醒的時間段,還可以選擇自己想學習的時間段,不要一味的強迫自己在不想學的時候學習.如果一天中沒有想學習的時候但又不得不學習的話,那麼就要選擇相對的時間,或者選擇生理上最佳的學習時間,比如晚上8點就是學習最好的時間
3.學習方法:好的學習方法往往可以提高學習效率節省學習時間.如果自己不懂得好的學習方法,可以借鑑別人的
4.很多學習馬虎不是很認真的人未必真的是那樣,因為你沒有24小時監視著他,也許他在你沒看見他的時候也和你一樣很努力.而他也許正是那個懂得如何利用時間懂得如何學習的人
很不錯哦，你可以試下
dgbejjragm27205187102012/12/4 23:08:24
16樓：匿名使用者
這沒什麼好奇怪的,或許原因如下:
一、或許他的學習方法比你有效，這是很關鍵的；
二、或許他聽課的時候更專心，這也非常重要；
三、或許他基礎比你好。
個人認為你之所以提出這個問題，實質上你是擔心你的智力不如他，對於此點我的看法是根本不用介意，人的智商不是學習成績就能說明問題的；
建議如下：不用看別人的成績如何，關鍵是要時刻看看自己有沒有長進；不要被成績所壓倒，成績根本說明不了什麼問題，人的一生能夠不斷的學習思考，抓緊點時間學習，總有一天你總會超越自己很多很多。
等你到了我這個年紀（三十），你就會發現我的觀點的用處，如果你能夠常常督促自己惜時，不間斷學習，你會發現學什麼都很容易懂，而且做事得心應手。
個人觀點僅供參考。
17樓：匿名使用者
兄弟，他在很小的時候努力養成了一些好的習慣，你沒看到，但是你不要灰心啊，勤能補拙熟能生巧。這句話你體會一下
18樓：阿彌陀佛
也許是天分不同吧，我們盡到自己最大努力去學習就好，不要過於在意成績，也不要攀比成績，努力學過就好，推薦《了凡四訓》這本書，南無彌勒菩薩。
19樓：諾
因為上課時候對於重點他有映在腦子裡，你看似他在玩，實際上由於與生俱來的某種東西，他比你聽得認真
20樓：小寒
說明他有自己的學習方法。乙個人在課堂上的注意力其實很少，就算你覺得你一直在聽課，其實你腦中記憶的很少，所以才有需要複習和預習的要求。希望你好好努力，不僅在課上努力，課下也要努力學習，加油！
21樓：可愛比比
或許是他天資聰穎，不過態度決定高度，隨著學習的難度增加，他會落下來的，加油吧，一定會超過他。記住：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！
22樓：幸運百合
你努力了就好。不要比成績，或許你努力了，就會超過他（她）。
23樓：谷歌也知道丫
智商的問題，他的智商比你高，有些人確實是天生就比較聰明的
24樓：嘻哈一段
不要相信表面的，他們不可能不學，只不過他們很能裝罷了，人是有遺忘規律的，我們班也有這樣的人
25樓：純風的葬禮
也許他努力了，只是你不知道罷了。。。孩子，繼續朝著人生努力吧！
26樓：
首先，請相信天上不會掉餡餅！其次，現象不代表本質！第三你看得到的不一定是真實的！
同樣的過程，付出不一定相同！不要只看結果的差異，要仔細考察一下學習過程的執行力度、深度、廣度。教育專著《高中全程公升級攻略》一書，對此有系統的論述，請參考。
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為什麼有的人不努力學習成績也那麼好呢一直沒弄明白
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阿沾愛教育 學習的意義 滿足自身需要 充實原有知識結構，獲取有價值資訊，並最終取得成功的法寶。人從出生到死亡學習從未間斷，從哇哇學語開始慢慢通過學習瞭解這個世界。學習作為一種獲取知識交流情感的方式，已經成為人們日常生活中不可缺少的一項重要的內容，尤其是在二十一世紀這個知識經濟時代。擴充套件資料 狹義...