1樓:她是我的小太陽
看從事的那類工作了。
有些專業的職稱對專業要求不高。但是有些專業的職稱對專業要求比較高。如工程類的,一級建造師呀,這些對專業要求非常高。
但是有些地方省份,對專業要求不高的。
現在這種狀況有3種方式解決。
第一,最好的辦法,馬上報讀乙個相關專業學歷。然後一級一級的申報第二,也比較好,就是找專門的**申報單位。這種,有乙個必要的條件,就 是要找準**單位。
第三個,基本就沒撒希望了,這個就是破格,除非做了非常非常大的貢獻。會破格錄取的。
2樓:懷舊客
要從助理講師申報講師職稱,要看你所在的學校有沒有機械專業課,有的話當然是機械專業,而且申報時還要以教授機械專業課的名義,如果沒有這門課那你只能英語專業。發表的**就排不上用場了。報英語專業還必須有英語教學方面的**。
因為你教英語而那機械專業的**不對口沒用。
其實你大學所學專業與你所教專業不矛盾,學歷是大學就行,所教專業的**是支援你本專業晉職用的。我們單位就有幾名非師範類教師學的是計算機教英語,憑英語教學**也可晉級。
職稱申報專業和畢業專業不同怎麼申報
3樓:匿名使用者
每個地方規定不同,以江蘇省為例:
對非本專業大學本科學歷或學位人員申報副高階職稱,原有申報條件規定專業不符的須具備破格條件。
針對基層專業技術人才反映的這一突出問題,此次明確,獲得其他專業大學本科學歷或學位,取得中級職稱後,從事專業技術工作7年以上,可申報副高階職稱。進一步淡化學歷要求,規定凡我省專業技術人才取得副高階職稱後,不論學歷高低,只要從事專業技術工作5年以上,即可申報正高階職稱。
擴充套件資料
職稱評審的基本條件:
1、中專學歷:從事本專業技術工作5年以上,可申報評審助理級專業技術資格。獲得助理級資格後,從事本專業技術工作8年以上者,或未獲得助理級資格,從事專業技術工作15年以上者可以申報評審中級職稱。
2、大專學歷:從事本專業技術工作3年以上,可申報評審助理級專業技術資格。獲得助理級資格後,從事本專業技術工作4年以上者,或未獲得助理級資格,從事專業技術工作8年以上者可以申報評審中級職稱。
3、本科學歷:從事本專業技術工作1年以上,可申報評審助理級專業技術資格。獲得助理級資格後,從事本專業技術工作3年以上者,或未獲得助理級資格,從事專業技術工作5年以上者可以申報評審中級職稱。
4、研究生班畢業或取得雙學士學位:從事本專業技術工作1年以上,可申報評審助理級專業技術資格。獲得助理級資格後,從事本專業技術工作2年以上者,未獲得助理級資格,從事專業技術工作4年以上者可以申報評審中級職稱。
5、研究生學位:取得碩士學位證書後2年以上者,或獲得學位前後從事專業技術工作累計3年以上者,可以申報評審中級職稱。
4樓:豐翼教育
畢業專業可與申報專業不一致!因為不是誰畢業都能找到對口工作的!
評職稱申報專業主要是看你現從事專業是什麼,如果現從事專業是建築工程方向的話是可以的。
5樓:伯樂園
如果所學專業與所從事專業不同,申報職稱時要以所從事專業為準,必須具備與所從事專業相同或者相近專業的教育經歷,並且已經取得申報職稱所要求的學歷條件。申報職稱時需要同時提交所學專業和所從事專業的學歷證明。系列(專業)按照所從事專業申報,畢業年限可以按照所學專業來計算。
要特別說明的是,涉及到人生命安全的專業是不允許跨專業申報的,例如:建築類、醫療衛生類專業技術職稱。
6樓:張峻己
可以申報 類似的專業
7樓:無差別
只要是 工程類專業就可以,相近的。
8樓:這個事業和職業
是一樣可以申報的,不過有部分省市卡的嚴可能會申報不如不行就找機構**申報的,我自己就是這樣申報下來的,這個是沒得問題的你如需要機構**申報,我可以介紹給你,需要就追問或私信我滿意還請採納,謝謝
如何進行專業理財
1。盡量存定期。銀行都是執行中國人民銀行統一制定的利率,在哪家銀行存款,利率都是一樣的。越長利息越高,提前終止減少利息。如果有可能要提前使用部分資金,又想要高利息,不妨分批分段存入 如每月存一筆定期一年的,一年後就每月有錢可取,利息是一年定期的比零存整取高。依此類推。可以考慮各銀行理財產品,時間短,...
專公升本可以報考與所學專業完全不同的專業嗎?
一 可允許跨專業的院校及其條件要求。根據專公升本考試政策,考生允許跨專業報考,但是僅是允許報相近專業。相近專業 2個專業中所學的課程有一部分相同就是相近專業,或屬於同乙個院系下面的同類專業。很多院校之所以限制不准跨專業報考,是因為專科生和高考直接考進本科的學生相比基礎薄弱,很多專公升本學生在本科學習...
如何進行課堂練習教學設計,如何進行有效課堂教學設計
學生掌握小學數學知識,必須經歷對數學知識的領會 鞏固和應用三個過程.數學課堂教學中聽講 探索階段只是讓學生對所學知識有初步的領會和識記,還未達到對數學知識的深度理解 鞏固和靈活應用水平,要達到數學知識學習的後續階段,則必須借助於教師精心的練習設計與有效地組織教學.如何進行有效的課堂練習設計呢?一 要...