1樓：
紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是有數不清的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎麼做不該怎麼做。
但是，如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規範，拿它來約束自己的一言一行。
學校在上學期成立了自律委員會，目的就是為了能督促和鼓勵我們自覺自律。它並不是乙個要一批同學來管理其他同學的組織，而是乙個促使大家互相監督，做好自律的乙個新的學生團體，只為讓我們的學習生活保持良好的秩序。作為自律委員會的一員，我相信每位成員都和我一樣，希望自己能夠在自律這方面給大家幫助，為大家服務。
要自律，當然要有具體的要求。在配合現在正在實行的素質教育方面，我們要提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，並且能夠正確處理日常學習生活中的人際關係和矛盾衝突。在學習方面，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習複習工作、上課專心聽講和按時完成作業。
在行為上，我們應該以中學生日常行為守則來規範自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們應該以簡單大方、乾淨整潔的衣著表現出學生樸素的本質。
我想，如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發現身邊的事物、環境都會大大的不同。自律並不僅對我們現在的學習有益，在幾年後，當我們陸續結束自己的學生生涯走上社會的時候會發現它對於我們今後在社會上的工作和生活也有很大的影響，因為當我們還是學生時，犯了錯誤我們還有再來一次，從頭開始的機會，可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責，承擔後果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監督，做到自覺自律，為目前的學習創造更好的環境，也為在今後的工作和生活中養成良好的習慣打下基礎。
2樓：匿名使用者
自己應該最有感觸，分班了有的同學都哭了。
**如何增加學生的班級的歸屬感
如何提公升班委對班級的熱愛,提公升班委主人翁的歸屬感
班主任工作計畫如何寫
3樓：易查分
加強理論學習bai，提du高理論素養，深入進行自zhi我分析，找準個人發dao
展方向。通過與回班答級工作相關的各種理論知識的學習，增強工作室成員的班主任專業意識，提高工作室成員的教育思想和主題班會課的藝術性，促使工作室成員向學者型班主任方向發展。
實習班主任工作計畫怎麼寫
4樓：耒陽小傑
首先寫班級的基本情況（學生構成、班級現狀），接著到工作任務（內容措施目的）以及班主任工作實習週曆寫好！
5樓：小魚兒花無缺
首先要寫工作要達成幾項指標，其次要寫明怎麼朝著這個方向去寫，給自己乙個信心，讓領導覺得你是經過深思熟慮的就好了
有關於責任感的心理學原理或者實驗
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初一年級有班，一班比二班多4人，二班比三班多4人，班去校園栽花，一班每人比二班每人少栽3株，二
小鑰匙的蛋蛋 設3班有x人，則，2班有 x 4 人，1班有 x 8 人，設1班每人種y株，則2班每人種 y 3 株，3班每人種 y 8 株。所以 1班共栽的花的株數為 x 8 y，2班共栽的花的株數為 x 4 y 3 3班共栽的花的株數為 x y 8 根據題意，可以得出兩個式子 x 8 y x 4 ...
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有一個班級，團結友愛在一起，一起歡樂，一起哭泣，追逐夢想，永不放棄。我們愛這個集體，努力向上，勤奮學習，迎著朝陽，享受沐浴，瞄準未來，努力爭取。相信二班永遠是最強，遇到難題冷靜想一想，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。隨風飛向有夢作翅膀，敢愛敢作勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風雪，再大的浪，...