1樓：abc囧
細節成就完美
聞名世界的惠普創始人戴維.帕卡德曾感嘆「小事成就大事，細節成就完美」，可見對細節的作用和重要性的認識。其實，生活的一切原本都是由細節構成的，如果一切歸於有序，決定成敗的必將是微若沙礫的細節，細節的競爭才是最終和最高的競爭層面。
在今天，隨著現代社會分工的越來越細和專業化程度的越來越高，乙個要求精細化的管理和生活時代已經到來，而汪中求先生的《細節決定成敗》正是一本適應細節化時代要求而著的人生讀本。
《細節決定成敗》是一本有很強可讀性，具有重大理論價值和實踐價值的充滿經營智慧型與管理智慧型的書，是在中國理論界、出版界專論細節的第一本書。該書的整體創意、構思、立意、內容及表達都相當不錯，特別是用一系列的案例說話，有很強說服力和吸引力。
其實，不論什麼事，實際上都是由一些細節組成的。我們綜觀中外許多企業家的成功之道，其之所以能有傑出的成就，往往主要是管理層始終把細節的競爭貫徹於整個產品開發的始終。細節的競爭既是成本的競爭，工藝、創新的競爭，也是各個環節協調能力的競爭；從另乙個層面上說，也就是人才的競爭。
托爾斯泰曾說過：乙個人的價值不是以數量而是以他的深度來衡量的，成功者的共同特點，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細節。海爾總裁張瑞敏先生曾說：
把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。海爾集團「嚴、細、實、恆」的管理風格，把細和實提到了重要的層次上，以追求工作的零缺陷、高靈敏度為目標，把管理問題控制解決在最短時間、最小範圍，使經濟損失降到最低，逐步實現了管理的精細化，消除了企業管理的所有死角，大大降低了成本材料的消耗，使管理達到了及時、全面、有效的狀況，每乙個環節都能透出一絲不苟的嚴謹，真正做到了環環相扣、疏而不漏；而近些年不少公司的大起大落也在於，雖其規章制度不可謂不細、不嚴、不實，但往往說在口上，定在紙上，訂在牆上，就是落實不到行動上。真所謂成為細節，敗也細節，一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘於平淡，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。
這也就是細節的魅力。
在當今激烈競爭的市場中，怎樣才能使企業始終立於不敗之地呢？可以說答案就是：細節決定企業競爭的成敗。
這主要也是由兩個原因造成：其一，對於戰略面、大方向，角逐者們大都已經非常清楚，很難在這些因素上贏得明顯優勢；其二，現在很多商業領域已經進入微利時代，大量財力、人力的投入，往往只為了贏取幾個百分點的利潤，而某乙個細節的忽略卻足以讓有限的利潤化為烏有。而看看今天我們的國人，大而化之、馬馬虎虎的毛病似乎仍然還是不絕於眼，社會上「差不多」先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概等等，成了「差不多」先生的常用詞。
就在這些詞彙一再使用的同時，生產線上的次品出來了，礦山上的事故頻頻發生著，社會上違章犯紀不講原則的事情也是屢禁不止。而與「差不多」的觀念相應的，是人們都想做大事，而不願意或者不屑於做小事。但事實上，正如汪中求先生在書中所說的：
「芸芸眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過於平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。」隨著經濟的發展，專業化程度越來越高，社會分工越來越細，也要求人們做事認真、精細，否則會影響整個社會體系的正常運轉。
如，一輛小汽車有上萬個零件，需上百家企業生產協作；一架飛機有幾百萬個零部件，涉及的企業單位更多；如我國前些年澳星發射失敗也就是細節問題：在配電器上多了一塊0.15公釐的鋁物質，正是這一點點鋁物質導致澳星**。
所以，無論做人、做事，都要注重細節，從小事做起。《細節決定成敗》這部著作一方面反映了時代變化的這種趨勢，另一方面書中所倡導的注重細節的精神，對於改變人們大而化之、做事粗糙的態度也會起到一定的積極作用。
成大業若烹小鮮，做大事必重細節。在中國，想做大事的人很多，但願意把小事做細的人很少；其實，我們不缺少雄韜偉略的戰略家，而缺少的是精益求精的執行者；決不缺少各類管理規章制度，缺少的是對規章條款不折不扣的執行。中國有句名言，「細微之處見精神」。
細節，微小而細緻，在市場競爭中它從來不會吒叱風雲，也不像瘋狂**策略，立竿見影地使銷量飈公升；但細節的競爭，卻如春風化雨潤物無聲。今天，大刀闊斧的競爭往往並不能做大市場，而細節上的競爭卻將永無止境。一點一滴的關愛、一絲一毫的服務，都將鑄就使用者對品牌的信念。
這就是細節的美，細節的魅力。
或者：泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。」所以，大禮不辭小讓，細節決定成敗。但在我們同學中，想做大事的人很多，但願意把小事做細的人很少
一位名人說得好：「 播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運」。這個世界上，細節無處不在，它微小而細緻，存在於每天的生活中，存在於每個人的身上。
它從來不會吒叱風雲，也不會立竿見影的改變某些東西，但細節的競爭，卻如春風化雨潤物無聲。
有很多「細節決定成敗」的例子讓人深有感觸，相信大多數人都會有這樣或那樣因為細節而成功了，或者失敗的經歷。密斯·凡·德羅是20世紀世界四位最偉大的建築師之一，在被要求用一句最概括的話來描述他成功的原因時，他只說了五個字「魔鬼在細節」。他反覆強調的是，不管你的建築設計方案如何恢弘大氣，如果對細節的把握不到位，就不能稱之為一件好作品。
細節的準確、生動可以成就一件偉大的作品，細節的疏忽會毀壞乙個巨集偉的規劃。
「細節」二字，在我們心裡深深扎根，讓我們萌發了對它的思索。細節是什麼呢？細節也許會像存在於空氣中的灰塵一樣，看不到揚起或落下便無影無蹤了。
但總有一些細節，會深深地打動我們，烙進我們的記憶，決定或改變我們對人和事的看法與態度。有時細節有如一張定格的**，成為我們留給別人的難以抹消的印象。細節有時又會像一道閃電，將乙個人情感和靈魂深處的東西照亮。
細節雖小，但它的力量是難以估量的，尤其是在學習生活中，不少同學對於書寫，格式的規範於否，計算上的小差錯毫不在乎，一心只想在難題上求得突破，殊不知正所謂成也細節，敗也細節，最後的差別就在於那些積少成多的錯誤。
我想，對大多數人來說，在細節上表現的習慣，全賴於我們的性格和平時的養成。有一句話叫「性格即命運」，而性格多少地會表現在許多不經意的細節上。注意細節，其實應該把功夫用在平時，不斷完善我們的性格，養成良好的學習習慣，關鍵的時候才能水到渠成地「本色」流露，而不至於手足無措，甚至抱憾終生。
2樓：張文軒啊
什麼是細節？細節就是每件大事背後的小事，如果連小事都做不好，又怎樣做大事。
我曾經聽過這樣乙個故事：有家招聘高階管理人才的公司，對一群應聘者進行複試。儘管應聘者都自信地回答了考官們的簡單提問，可結果都未被錄取，只得泱泱離去。
這時，有一位應聘者，走進房門後，看到地毯上有乙個紙團。地毯很乾淨，那個紙團顯得很不協調。這位應聘者撿起紙團，準備將它扔到紙簍裡。
這時考官發話了：「您好，朋友，請看看您撿起的紙團吧！」這位應聘者遲疑的開啟紙團，只見上面寫著：
「熱忱歡迎您到我們公司任職。」幾年以後，這位撿紙團的應聘者成了這家著名大公司的總裁。
這道顯然是專門用來考察求職者細節的試題，使得一些志在必得的應聘者紛紛鎩羽而歸。在這裡，乙個不經意的細節就決定了面試的成敗。
還行 挺好的 可以摘抄 呵呵
急！ 誰能幫我寫乙個以「我們需要怎樣的教育」為話題的作文啊！好了一定加分！！
3樓：匿名使用者
在今年「兩會」期間，代表、委員們集思廣益，群策群力，積極為當前面臨的諸多教育難題支招，提出了不少富有建設性的提案，有的還在社會上引起了較大的爭論。比如陳游標提出的「富人的孩子買學上」，上海人大原主任龔學平提出的「大學實行學制五年，第一年主要進行愛國主義教育，進行軍訓」，還有如何改善大學生就業狀況、提高基礎教育質量等等，真個「你方唱罷我登場」，足見代表、委員們參政議政意識的增強和參政議政能力的提高。
姑且不說這些提案的質量究竟如何，僅憑這些委員們在「兩會」的平台上敢於說出自己的聲音，敢於切實履行起代表職責，這遠比提案本身要有意義得多。不過，人民對代表、委員們的要求絕對不單是期望他們提出有閃光點的提案，提案內容本身是否具有建設性，這才是評價一條提案價值的根本所在。
尤其這幾年，每年「兩會」議題裡的熱點話題都少不了教育。不論是義務階段的教育還是大學教育，都關係著下一代的成長，關係著千家萬戶，說它是民生之本實在不為過。對社會的重要細胞——家庭來說，孩子就是未來，孩子就是一切。
辦什麼樣的教育、怎樣辦好教育，始終是黨和國家傾其全力要做好的事情。儘管這樣，由於我國教育資源分布的不平衡和經濟發展水平的制約，教育仍是社會發展的「軟肋」。究竟是我們對教育期望值太高還是教育自身的痼疾？
要回答這個問題，恐怕還得正本清源，先弄清楚我們究竟需要怎樣的教育。
教育的目的是實現人的全面發展，因此，我們的教育應當是全面發展的教育，是德、智、體、美、勞綜合、平衡發展的教育。由應試教育向素質教育轉變的口號已經喊了很多年，可最終效果卻不如人意。在這個轉變過程中，許多學校、家長往往把素質教育簡單等同於特長教育，雖然學生在學校課堂裡的時間縮短了，可節省出來的精力和時間又花在更多名目繁多的特長培養上，不管學生有沒有什麼潛質，舞蹈班、書法班、演講班等蜂擁而上，過去只在漫畫裡看到的小學生拖著沉重行李箱去上學，現在也早已成為事實。
這種「素質教育」表面是為了學生的全面發展，實際卻是對素質教育的誤讀。學生不堪重負的教育怎麼能是素質教育？老師們為了完成各類指標拼命工作怎麼能是素質教育？
諸多家長為了孩子公升入理想的學校紛紛走上「陪讀」之路的教育怎麼能是素質教育？新的教育制度的設計和對舊的教育制度的改革，必須將實現人的全面發展作為制度的初衷，但凡背離這個初衷的教育注定不會是合格的教育、不會是人民滿意的教育。
教育的最終結果應該是向社會輸送社會真正需要的人才，而人才的評判標準絕對不是考試成績的高低。儘管這些年小公升初、中考、高考、研究生入學考試都在試圖進行改革，探索最科學、合理的人才選拔標準，可無論考什麼，無論怎麼考，最終起決定作用的還是一張成績單。這張成績單可以決定乙個人的命運，決定乙個家庭的命運，決定乙個國家的命運。
「我勸天公重抖擻，不拘一格降人才」，龔自珍的這句話已經給人才做了最好的標註，人才貴就貴在「不拘一格」：能做好學術科研的是人才、技術精湛的技工是人才、種糧能手、紡織能手，哪怕類似時傳祥這樣的掏糞工都是人才，人才沒有統一的標準，只要能在自己的工作崗位上踏踏實實為社會做出最大貢獻就是人才。由此反觀我們的教育，雖也逐漸認識到過去在人才標準問題上存在的誤區，可在考試制度的倒逼下，學校不等不將人才和考試成績劃等號。
所以，在我們這樣乙個勞動力資源豐富的國家，唯有真正改革考試制度，改革選拔人才的標準，有制度層面的「伯樂」，「千里馬」才會湧現。
我們需要的教育應該是公平的教育。最近一項調查顯示，我國農村本科生的比例僅為0.7%，這個數字著實讓人觸目驚心。
現實社會中的貧富分化正在向教育領域延伸，出現了教育領域的「知溝」現象，對物質財富占有得越多，占有優質教育資源的可能性越大；占有優質教育資源的可能性越大，將來占有物質財富的機會更多。這是一種比「貧富世襲」更可怕的「機會霸權」。和諧社會的要義之一就是公平。
如果任由這種「霸權」發展下去，必將阻礙社會下層通過正當手段向上層社會的流動，社會公平根本無從談起。類似陳游標提出的「富人孩子買學上」這樣的觀點，表面上看是「劫富濟貧」，實際上只是另一種形式的「機會霸權」。我們不可否認陳游標的本意是好的，可將「富人孩子買學上」的錢用在極少數有幸進入大學深造的貧困孩子身上，遠不如把這些錢用在為大量農村孩子製造「起點公平」的機會中來，畢竟，如果沒有這種「起點公平」，農村娃還怎麼和城裡娃比明天？
公平，不僅僅意味著接受教育機會的平等，更意味著社會各階層之間的平等和改變命運機會的平等。
教育是天下最光輝的事業。只有有利於人的全面發展、有利於社會發展需要、有利於實現社會公平的教育才是我們真正需要的教育，是我們真正滿意的教育。當然，辦好教育，除了每年「兩會」上的提案，教育思想的真正轉變和切切實實的行動也必不可少。
總之，教育還是要想人民之所想，還是要做到以人為本，這才是辦好令人民滿意教育的「法寶」。
幫忙寫個作文，幫忙寫個作文。
不要那麼懶，自己寫。求幫忙寫個作文 一堂難忘的語文課 叮零零 隨著歡快的上課鈴響起,白老師捧著一大摞書大步流星地走進教室,只見平日春風滿面的白老師,現在怎麼神情這麼嚴肅?可不,你看她,臉色鐵青,每一寸肉都繃緊著,同學們見她這副模樣,也不敢開小差了,教室裡頓時鴉雀無聲.白老師的目光像一把刀子似的在各個...
求助幫忙急，緊急求助！急 急
這個任務賊長，做這個有什麼用嗎 還是要卡卡好了 我覺得小f 沒有什麼用處 緊急求助！急 急 都是人名 數字 字母 英文發音 日文拼寫 例 290 starlanser 290 starlanser 斯大郎斯 100 bishop 主教 108 sage 型材 110 necromanser 什麼意思...
應試作文幫忙寫個急急急，幫忙寫作文 急急急急 給100分
美夢裡有怎樣氣候 你終於回過頭看我 抱著你幸福的輪廓 連嘆息都變的清澈 你的溫柔還清晰如昨 伸出手彷佛就能觸控 哈.我終於不那麼執著 接受分手是一項預謀 就算是輕輕的微風 也在試探思念濃薄 你忘的傘還依我的窗 望著窗外那悠悠春光 我心中延續和你的情感 有一種曖昧的美滿 忘記了思念的負擔 聽不見你們相...