1樓：匿名使用者
在中學範圍內，這個題目無解，這是由奇數和偶數的性質決定的。
奇數（英文：odd）數學術語 ，口語中也稱作單數， 整數中，能被2整除的數是偶數，不能被2整除的數是奇數，奇數個位為1，3，5，7，9。偶數可用2k表示，奇數可用2k+1表示，這裡k是整數。
在自然數中，不能被2整除的數叫做奇數。日常生活中，人們通常把奇數叫做單數，它跟偶數是相對的。
兩個連續整數中必有乙個奇數和乙個偶數。
奇數跟奇數的和是偶數；偶數跟奇數的和是奇數；任意多個偶數的和是偶數。奇偶性相同的兩數之和為偶數；奇偶性不同的兩數之和為奇數。
兩個奇（偶）數的差是偶數；乙個偶數與乙個奇數的差是奇數。
若a、b為整數，則a+b與a-b有相同的奇偶性，即a+b與a-b同為奇數或同為偶數。
n個奇數的乘積是奇數，n個偶數的乘積是偶數；順式中有乙個是偶數，則乘積是偶數，即：a*b*c*…*偶數*x*y=偶數，式中a、b、c、…x、y皆為整數，公式可簡化為：奇數*偶數=偶數。
奇數的個位是1、3、5、7、9；偶數的個位是0、2、4、6、8。
奇數的平方除以2、4、8餘1。
任意兩個奇數的平方差是2、4、8的倍數。
奇數不能被2整除，它被二除都餘一。
因為這個題目給出的數都是奇數，三個奇數相加仍然是個奇數，不可能得偶數30，所以這個題目無解。
但是，到了大學，這個題目就會有解，解法涉及導數。
導數（derivative）是微積分中的重要基礎概念。當函式y=f(x)的自變數x在一點x0上產生乙個增量δx時，函式輸出值的增量δy與自變數增量δx的比值在δx趨於0時的極限a如果存在，a即為在x0處的導數，記作f'(x0)或df/dx(x0)。
任何常數的導數都是0，導數的符號為『，所以三個空填15，15，15『。15』=0，所以，15+15+15』=30。
希望我能幫助你解疑釋惑
2樓：
1+3+11+15＝30
1，3，5，7，9，11，13，15等於30，任意3個數相加，可以重複
3樓：夢色十年
15+15+3%3=30
15+15+9%3=30
15+15+15%3=30
13+15+11%9=30
%表示來求餘數。
擴充套件資料：乘法自是加法的簡便運算，除法是減法的簡便運算。
減法與加法互為逆運算，除法與乘法互為逆運算。
整數的加減法運算法則：
1、相同數字對齊；
2、從個位算起；
3、加法中滿幾十就向高一位進幾；減法中不夠減時，就從高一位退1當10和本數字相加後再減。
加法運算性質
從加法交換律和結合律可以得到：幾個加數相加，可以任意交換加數的位置；或者先把幾個加數相加再和其他的加數相加，它們的和不變。例如：
34+72+66+28=(34+66)+(72+28)=200。
4樓：百度使用者
把9倒過來為6，11十13加6
1.3.5.7.9.11.13.15怎麼加等於30,不能重複三次答案是
5樓：匿名使用者
這個題的原版我看過，還附加了乙個條件就是數字可以重複使用。該題原本不難，但是很多人的思路侷限於三個數字，卻沒有想到只要等於30就是答案。那麼怎樣才能等於30？
很顯然利用奇數之和是不可能得到乙個偶數的。現在的問題是要轉化成偶數？請問這三個空裡面有沒有規定加減乘除?
很顯然沒有，人家只是讓你填空，至於裡面是什麼，是沒有任何關係的。我們只要明白這個思路。。。就有很多答案，比如：
（15）+（7）+（9-1）=30.（11）+（9）+（11-1）=30。類似的答案多的很
6樓：汪超活寶
3+7+9+11=30
7樓：抽象派與印象派
**這麼複雜，沒有其它限制條件，可以用小數，所以是（13.5）+（13.5）+3=30
1,3,5,7,9,11,13,15可以重複使用三次相加怎樣等於30
8樓：敏敏
10進製下不可能，但是誰說這是10進製下的計算呢？這個世界上還有2進製，還有16進製制，現在要回答這個問題就要使用其它進製（理解不了回頭自學去）。
十一進製下：1+15+15=30 3+13+15=30 5+13+13=30 5+11+15=30 7+11+13=30 9+11+11=30
十三進製下：3+15+15=30 5+13+15=30 7+13+13=30 7+11+15=30 9+11+13=30
十五進製下：5+15+15=30 7+13+15=30 9+13+13=30
十七進製下：7+15+15=30 9+13+15=30
十九進製下：9+15+15=30
（1,3,5,7,9,11,13,15）其中三個數加起來等於30（數字可以重複）
9樓：匿名使用者
1、11.3+17.7+1=30、17.3+11.7+1=30、3！+9+15=30、…
2、此題不能用整數解決。因為1、3、5、7、9、11、13、15都是奇數，根據計算規律：「奇數+奇數=偶數，偶數+奇數=奇數」，三個奇數相加的和一定是奇數。
而30是偶數，所以如果按常規方法，三個整數相加不可能加出30.
3、此題考查的是綜合數學能力，主要是發散思維。
1，3，5，7，9，11，13，15等於30，任意3個數相加，可以重複
10樓：足吧大b哥
15+15+3%3=30
15+15+9%3=30
15+15+15%3=30
13+15+11%9=30
%表示求餘數。
11樓：女寢門後賣香蕉
15+15+3%3=30
15+15+9%3=30
15+15+15%3=30
12樓：哎呀沃去
2個奇數相加會得到1個偶數，偶數加上奇數會得到1個奇數。所以3個奇數相加是不可能的到偶數30的。
13樓：琴琴
這個題目無解，這是由奇數和偶數的性質決定的。
14樓：匿名使用者
一般來講， 三個奇數相加得到的還是奇數，而30是偶數，所以此題無解。
但是，題中並不禁止使用函式，這就有解了，而且有很多解，如：
13+15+[ln9]=28+2=30，其中[ ]為取整函式。
15樓：狂奔得
6 + 11+ 13 = 30 。至於6是怎麼來的，當然是「9」反過來就成為了「6」，我實在想不到8個奇數選3個用加法能組成乙個偶數。
16樓：佛手
解法一：3＋5＋9＝30
這是腦筋急轉彎推理計算題：
第2項x第3項-第1項x第2項=5x9-3x5=45-15=30解法二：1天+1小時＋5小時＝30小時
17樓：求助編輯
1天➕1小時➕5小時=30小時
ytang_ |
雖然我不知道標準答案，但目前為止只有這位同志的回答是正確的。那個說用分數的也不正確，可填的數字裡沒有14。
18樓：匿名使用者
其實這在10進製下是不可能的，三個奇數相加不可能得偶數，如果給的數是11進製，那麼15+15+1=30，11+11+9，11+15+5……，同理其它進製也有答案，13進製，15+15+3，11+15+7，……，都等於30
19樓：匿名使用者
%表示求餘數
9 + 15 + 13 % 7
9 + 15 + 15 % 9
11 + 13 + 13 % 7
11 + 13 + 15 % 9
11 + 15 + 9 % 5
11 + 15 + 11 % 7
11 + 15 + 13 % 9
11 + 15 + 15 % 11
13 + 11 + 13 % 7
13 + 11 + 15 % 9
13 + 13 + 9 % 5
13 + 13 + 11 % 7
13 + 13 + 13 % 9
13 + 13 + 15 % 11
13 + 15 + 5 % 3
13 + 15 + 7 % 5
13 + 15 + 9 % 7
13 + 15 + 11 % 3
13 + 15 + 11 % 9
13 + 15 + 13 % 11
13 + 15 + 15 % 13
15 + 9 + 13 % 7
15 + 9 + 15 % 9
15 + 11 + 9 % 5
15 + 11 + 11 % 7
15 + 11 + 13 % 9
15 + 11 + 15 % 11
15 + 13 + 5 % 3
15 + 13 + 7 % 5
15 + 13 + 9 % 7
15 + 13 + 11 % 3
15 + 13 + 11 % 9
15 + 13 + 13 % 11
15 + 13 + 15 % 13
15 + 15 + 1 % 1
15 + 15 + 3 % 1
15 + 15 + 3 % 3
15 + 15 + 5 % 1
15 + 15 + 5 % 5
15 + 15 + 7 % 1
15 + 15 + 7 % 7
15 + 15 + 9 % 1
15 + 15 + 9 % 3
15 + 15 + 9 % 9
15 + 15 + 11 % 1
15 + 15 + 11 % 11
15 + 15 + 13 % 1
15 + 15 + 13 % 13
15 + 15 + 15 % 1
15 + 15 + 15 % 3
15 + 15 + 15 % 5
15 + 15 + 15 % 15
20樓：匿名使用者
13×13×13＋9×9×9＋5×5×5=3051下面這樣也可以吧
3立方＋11＋1的0次方=39
15立方＋1＋1的0次方=3377
1＋1＋15的0次方=3
21樓：匿名使用者
換位思考，其實這道題有多個答案。一月有時28天，有時30天，有時31天。所以3+13+15=30【都是乙個月】5+11+15=30【都是乙個月】7+9+15=30【都是乙個月】
22樓：青豆雅美
把9倒過來寫成6填進去，解答完畢。
23樓：匿名使用者
我只能說 答案可以很多，用常規方法，三個奇數相加不可能得到偶數，所以思路必須拓展至使用其他數學符號。以下很多方案都可以，合併使用，原則是要創造偶數或0。
方案一：3！+11+13=30 （3!=6)
方案二：log3 （9）+3³+1=30 （ log3 （9）=2,）
方案三：5.5+9.5+15=30
方案四：1『+15+15=30（任何常數的倒數為0）
方案五：3³+3+1』=30 （3³=27 1『=0）
方案六：3³+9-3！=30 （使用負數）
方案七：11+13+（6）=30 （將9倒過來為6，有投機取巧的嫌疑）
方案八：1（天）+1（小時）+5（小時）=30（小時） （換用單位）
方案九：15+15+1=30（十一進製中30為十進位制中的33，15為十一進製中的16）
24樓：
請問提供的數字全是奇數，相加三次怎麼可能得出偶數答案呢？
其實是你題目不完整，完整題目中有「只有2％的人能答出，以上數學可重複使用！」
2+13+15＝30
25樓：yni阿海
這是個腦筋急轉彎的填字遊戲，把1+5組合成15後面在加個整數15就對了，用正常思維來算，根本行不通的！
26樓：匿名使用者
3！加兩個和為24的奇數（如11加13）等於30 （！：階乘）
虛歲怎麼算呀？有的要加一歲，有的怎麼加二歲了
無論計算虛歲還是週歲，尤其是計算虛歲是件很簡單的事情。加一加二是很笨的做法。為什麼呢？請看以下 週歲比虛歲科學，目前是國際通用的計齡方法。它傳入我國後，年齡才有虛實之別。虛歲又叫毛歲，是中國傳統的計齡方法 週歲又叫實歲，來自西方。我國曾有 週歲 一詞，指嬰兒百日 因為它加上懷孕時期大致為一週年，並非...
一加四加七加十一直加到一百怎麼算
庠序教孝悌義 這個就是乙個等差數列的進行計算 數列第乙個數字是一最後乙個數字是100 數列總共有34項 1 100再乘以34 2就是結果了 你好，這是個等差數列，首位是1，末尾是100，一共34個數字。利用等差數列的公式求和即可。和等於，首項加末項，然後除以2，再乘以這麼多數的個數就行了。1 100...
1 2加3 4加等等等加98 99加一百怎麼算
小通說數 等差數列 1 2 3 4 98 99 100，你記得算嗎？ 1 2 3.99 1 99 2 98 49 51 50 100 49 50 4950 普通求和公式 首項 末項 項數 2 首項 第乙個數 1 末項 最後乙個數 99 項數 多少個數 99 所以 1 99 100 2 4950 另外...