1樓：mba上海徐老師
關於mba聯考寫作，無非是兩大問題。
第一，要不要複習。
首先，肯定要複習，因為聯考當中，作文的分數佔比非常大。對於管理類聯考，筆試部分共300分：英語100分、綜合能力（數學75分、邏輯60分、作文65分）200分。
由此可以看出作文在分數構成中的比重，它比邏輯還要高5分，比數學僅僅少10分。 我認為最科學的複習方法就是：按照分數的佔比來分配複習所用的時間。
但是遺憾的是，同學們在複習綜合能力的時候，更願意把大部分時間花費在數學和邏輯方面，卻很少把時間放在作文上面。道理其實很簡單，如果不在作文上面投放足夠的精力，考試時怎麼能寫出好文章，得到好分數呢？
不少同學進入了一種很奇怪的邏輯迴圈當中：不花時間-文章寫不好-得不到好分數-反過來說中文複習沒什麼用處，顯然這種邏輯是不成立的。
我認為作文是非常重要的，具體分析一下：對於一些mba 的同學來說，數學極不好，很少能拿好分數。我們都知道邏輯是很靈活的，很難拿高分，這種情況下，決定你能不能上國家線或是東部線的關鍵，也許就是你的作文。
如果65分的作文，你寫的不錯的話，可能會得50分，這樣總成績就會上公升乙個檔次。
另外對於那些考mpacc的同學來說，都特別重視數學，花費大量學習時間和精力，考試只做錯一兩道甚至還能拿滿分。在數學成績都很好的情況下，能夠影響總分高低並且能提高競爭力的就是寫作。
對於作文，少則一二十分，多則四五十分，相差近二三十分的差距，就算衝著分數也得做好充分的複習準備。
為什麼要複習?
很多人認為從小到大都在寫作文，沒有複習的必要。實際上，聯考和上學時所寫的作文有很大差距。比如高考時的作文屬於語文科目，語文即指語言文學方面的內容，而聯考作文屬於綜合科目，綜合能力的核心就是邏輯思維的塑養。
所以聯考作文即使寫的再華麗、再有文氣，都是不符合基本要求的，最終也得不了幾分，因為閱卷老師看中的是文章中體現出來的邏輯思維。
聯考主要測試我們什麼樣的邏輯思維？可以參閱聯考的大綱，上面寫的非常清楚。主要測試的是分析論證的能力，總而言之，論證有效性分析，論述文主要測試的則是論證能力，只有針對性的複習、寫文章，才符合要求並且能夠取得好成績……
有些同學說：「我之所以不重視作文，是因為需要花費大量的時間和精力，那樣做真的有必要嗎？」好多同學從小到大害怕寫文章，也得不了高分，所以對作文基本上是絕望的，害怕寫文章是因為沒有摸清基本套路。
其實聯考300分的總分當中，作文是最容易得分且送分的內容，很多同學誤解了這一點。當你掌握其中的套路後，作文能得40分以上基本是容易的。
第二，要怎麼複習
作文的複習要經過三個階段
一、系統學習階段。
無論是跟班上課還是自學都屬於系統學習，主要掌握基本的模式和規律。這裡有四個關鍵：
1、讀題（分析性的閱讀，帶著邏輯思維找出題幹和結論是什麼、論據是什麼、論據到結論是如何一步一步的）；
2、找錯（找出針對性的邏輯錯誤）；
3、析錯（找到邏輯錯誤之後，分析錯誤，掌握寫作技巧）；
4、成文（在論述文方面，必須搞清楚其中的文體性質，文體一旦錯誤，就會出現走題的現象）。
二、研究真題階段。
真題是最貼近考試的內容，也是複習的最好資料，所以不要隨便浪費。題目每年都在變化，但出題人是相對穩定的，所以希望同學能夠拿出歷年的真題加以研究。
三、模考熱身階段。
經過前兩個階段（系統學習和研究）以後，肯定已經掌握了一些應對的技巧和方法。如果不在規定的時間內進行測試，寫作速度是很難提公升的，所以需要進行模考熱身。任何乙個偉大的足球運動員，在比賽之前都會進行集訓熱身，更何況是考試。
簡單提醒大家：
論述文主要是論證與說理，回答的是為什麼，所以文章通篇必須不斷地回答相應的問題，為什麼這麼想、為什麼這麼說、為什麼走上這個思想、為什麼反對這個做法，從頭至尾用「為什麼」來引導自己。還要注意論述文常考的題型，題型不同，要求不同，評分標準也就不同。例如：
2023年1月份的題目：擴大生產還是研發新產品？很多同學不知道屬於什麼題型，不知道怎麼寫，這其實是一種新的題型：
案例分析。
最近幾年最常考的就是案例分析以及思辨性的主題，對於這種題型需要進一步了解。了解論述文常考的主題後，才能做到有備無患。此外還要掌握一定的寫作模組，不能想到哪兒寫哪兒，準備好論述的論據和素材。
最好的方法就是論據定位法，有些論據幾乎是萬能的，符合所有的論述主題。
最後推薦兩本書：《高分寫作指南》、《名家真題講解》，希望可以提高你的年考作文應試能力。
2樓：環球網校
寫作的能力是3分帶7分學，寫作的學習還是要靠自己
3樓：匿名使用者
這個不光還是靠老師，當然也要靠自己。最後祝你成功
4樓：
mba寫作分為兩塊，一塊是論證有效性分析，一塊是論說文。論效和論說都叫「論證」，因此mba寫作主要考核的是考生的邏輯思維能力。這類的寫作文體，只要熟練掌握一定的寫作技巧，再加上一些案例積累，就可以有效得分。
論證有效性分析是給出一段材料，包含若干小推理，要求考生找出文章中的幾個邏輯錯誤，並加以論據論證說明為什麼這些問題成為問題，考察的主要是你的批判性思維能力。文章結構可以採用固定的總-分-總的結構，有條有理的表達自己的觀點和看法即可，不需要面面俱到，選擇重點進行分析。
論說文會給出乙個題目，考生分析試題所表達的觀點後表明自己的看法和見解，包括：支援，反對，總體支援若干保留等等。論說文的題目都是跟生活工作息息相關的，比如長遠性的考慮還是現實性經濟利益等問題，考察的是創造性思維。
論說文觀點達到的效果就是使人懂、使人信、使人行。
寫作其實是對我們綜合能力的考察，除了平時要多注意閱讀文章、積累素材，更重要的是提高自己在思維邏輯方面的能力。有條件的話可以考慮報個輔導班。
參考資料：hzmba
mba聯考寫作如何快速提分
5樓：
隨著我國經濟水平的不斷的發展，同時也推動著教育事業的發展，mba考研的競爭壓力也是越來越大了，很多在職人士為了提公升自己在職場上的能力和地位，就會選擇讀mba，mba考研並不是一件簡單的事情，綜合能力考試中的寫作中的部分主要考查考生的分析論證能力和文字表達能力，通過論證有效性分析和論說文兩種形式來測試。
1、論證有效性分析
管理類聯考寫作要怎麼複習？
6樓：眾凱教育
學習的方向一定是要緊扣管理類聯考寫作的考綱要求，符合考綱要求才能拿到高分。
論證有效性分析是600字要求30分，主要是結合給定的材料，找邏輯漏洞。
論說文是700字要求，35分，給定的材料，考生需要對材料進行審題立意，考察論證能力。
論證有效性分析，要了解大綱、思維方式、看歷年真題、強化訓練。
論說文，要了解考試大綱、評分標準、對常考的主題進行訓練。
7樓：博雅匯mba培訓
管理類聯考綜合能力測試中，中文寫作佔據很重要的位置。為了使考生能對中文寫作有更好的認識，在此將對其進行概括性的介紹+備考技巧。
從分值分布上可以看出，中文寫作佔據很重要的位置。
·論證有效性分析·
1.寫作方式
2.考查內容
該類題型主要考查考生的批判性思維能力，要求考生熟練掌握做題的思路和歷年常考的典型邏輯缺陷，並且具有分析論證的能力。
3.常見問題
在整個教學過程中，我們發現考生經常面對的問題是不知如何「下手」，也就是說，題幹讀起來「感覺怪怪的」，又說不出「為什麼」，造成這種現象的關鍵在於，沒有掌握論證有效性的解題思路。
4.備考重點
其實，論證有效性分析主要考查點在概念、論據、論證過程等方面，具體來說就是，概念的界定是否清晰，前後使用是否一致;論據的真實性是否確定;論據是否一定可以推出結論。
答案當然是否定的，這就是論證有效性的分析的本質，我們只需從這些角度尋找邏輯缺陷即可。在當前階段，建議考生複習的重點放在強化閱讀和批判性思維能力訓練方面。
·論說文·
1.考查內容
論說文，很多考生認為就是寫一篇作文而已，很簡單，熟不知兩者之間的差別之處。論說文跟高考作文是有區別的。高考作文更多的側重於文采，語言表達的流暢性等，而論說文考查更多的是論證性，也就是說服力。
2.寫作/備考重點
論說文的核心任務很簡單，審題立意，分析論證，寫成700字左右的一篇文章。但是操作起來就不那麼簡單了。考生拿到題目後，經常不知道該寫什麼，怎麼立觀點，如果觀點偏差，會被直接劃入五類卷，也就是10分以下，這對於考試而言是非常致命的錯誤。
所以，論說文想要拿到高分，首先要解決的第乙個任務就是審題立意，如何抓材料的關鍵資訊給出乙個符合命題人意圖的觀點。這是現在階段考生備考的核心。
以上是對中文寫作兩種題型的介紹，考生一定要認識到中文寫作不僅僅只是寫兩篇文章，其中包含了一系列的邏輯知識，我們要給予足夠的重視，不要以為「到最後隨便背背，寫寫就可以得到不錯的分數」，這是不可能的。
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8樓：
第一步，分析考試大綱，深入理解寫作考試的考察目標和評分標準。在該階段中，考生應首先對考試大綱有較為透徹的理解，從中發現一篇優秀的應試型文章需要滿足哪些條件。
在這一階段的備考學習中，考生應當體會考試大綱的考察角度和評判寫作的基本標準。考生可以結合本書的「大綱解讀」、「評分標準」和「評分樣卷」等部分的內容進行該階段的備考。同時，考生還應通過對歷年真題的分析，準確把握聯考寫作的命題角度和命題規律，使下面各階段的備考工作做到有的放矢。
第二步，系統學習寫作常用技巧。對於綜合科目的寫作考試（包括論證有效性分析寫作和論說文寫作）而言，要想寫出一篇優秀的應試型文章，常用的寫作技巧是必不可少的。通過系統學習寫作技巧，可以使文章的結構更為科學，寫作的角度更為準確，題目的選擇更為精準，為成功的寫作打下堅實的基礎。
考生在這一階段的學習中，應當細心揣摩如何將相關寫作技巧應用到我們的寫作過程中，以及需要注意的一些問題。並輔助習題的訓練，通過這些習題的訓練，考生將可以準確地發現題目材料中存在的邏輯推理錯誤並判明型別，是論證有效性分析備考不可多得的學習資料。在論說文的寫作技巧部分中，我們從審題、立意、論證方法、結構方式和選題等多個角度為考生介紹了論說文寫作的常用技巧，目的在於培養考生科學的審題和寫作手法。
第三步，研讀經典范文。優秀的寫作應試能力離不開對經典范文的研讀。通過分析優秀的文章並適當加以模仿，可以幫助我們在較短的時間裡迅速提高寫作水平。
同時，還可以使我們學到常用的寫作思路和寫作手法，最終為我所用。
第四步，寫作訓練。在系統地學習了聯考寫作的考試要求和常用技巧以後，我們就可以開始著手練習寫作。在這一階段，我們要把握的基本原則是：
寫作練習一定要「精」，切忌過多。具體而言，就是在練習寫作過程中，一定要用心寫好每一篇文章，而不必刻意追求過多的篇數。這是因為，通過寫好每一篇文章，可以最有效地鍛鍊我們的寫作思路和寫作手法，使我們的寫作應試能力得到提高。
反觀片面追求寫作篇數的訓練方法，這種方法往往使考生不能有足夠的時間、精力去寫好一篇文章，而是追求在短時間內完成文章，文章的質量得不到保證，寫作水平也無法獲得真正的提高。
第五步，對自己的習作進行修改，總結寫作經驗。考生在完成以上四個步驟的備考學習以後，就基本掌握了聯考的寫作要求。在接下來的備考步驟中，我們還需要對自己以往的習作進行修改。
在修改過程中，我們可以發現自己在寫作中存在的不足，並使自己的文章更趨完美。同時，我們還應當在習作修改的過程中總結自己的寫作經驗，形成一套成熟的審題立意方法和寫作套路，使自己的寫作應試水平獲得全面提高。
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