1樓：匿名使用者
（1）由條形統計圖可知15～40歲的有144人，由扇形統計圖可知15～40歲的佔48%，再由144÷48%即可，再求a時，用60歲以上的人數除以調查的總人數，用0～14歲的人數除以調查的總人數即可求出b；
（2）根據求出的得數畫出統計圖即可；
（3）用該轄區年齡在0～14歲的居民人數除以a即可求出該轄區的總人數，然後用這個數乘以年齡在15～59歲的居民所佔的百分比即可；
（4）用15歲以上的人數除以總人數即可求得概率．【答案】
解：（1）144÷48%=300，
=20%，
=12%；
（2）如圖；．
（3）該轄區居民總約是
1500÷20%=7500人，
年齡在15～59歲的居民約佔：20%+48%=68%，所以：估計年齡在15～59歲的居民的人數為：7500×68%=5100；
（4）7500×（20%+48%+12%）÷7500=．
2樓：
15-40歲的共230人，佔總數46%，因此總人數500人，a=20%，b=12%，41-59歲的有110人。60歲以上佔12%，角度數=360度*12%=43.2度。
15-59歲的佔比共計68%，人數=3500/0.2*0.68=11900人。
3樓：匿名使用者
1.500 20% 12% 2.畫到110 3.用60除以500再乘360℃得到43.2℃ 4.46%除以20%再乘3500得8050人
4樓：天道酬勤一般般
第一步：將15—40歲的總人數去除以它所佔比例。得出第一空答案。
再用a，b人數分別除以第一空的答案。第三小問，用b的人數去除以第一空所得出的結果，再乘以360度，就ok了。
5樓：匿名使用者
**看不清，初一的？
七下數學求答案謝謝，要過程
6樓：我是誰
因為de//ac 所以∠a＝∠edb 又因為∠cdb＝∠a+∠c 又∠a＝∠c 所以de是∠cdb的平分線
7樓：匿名使用者
de平行ac，所以∠a=∠edb，∠c=∠cde，又因為∠a=∠c，所以∠edb=∠cde，所以de是∠cdb的平分線
8樓：夢想拋我
因為b是ad的延長線，ac平行de，所以角a等於角edb。
因為ac平行de，所以角c平行於角cde
因為角a等於角c，所以角cde等於角edb，所以ed是角cdb的平分線。
七年級下數學計算題及答案要有過程，謝謝
9樓：匿名使用者
第一沒想起來第二是把減號左邊看成是a(1+b)右邊則是（1+a)b結果就是a-b=1/2004第三個裂項每一項可以看成是1/a*(a+5)=1/5[1/a-1/(a+5)]最後等於55/56第四個（a的平方+1）/（a的平方-1）=1+2/（a的平方-1）=1+1/（a-1）-1/(a+1)
兩道七年級下冊的題～求學霸解答啊！是數學～要過程，謝謝啊！！ 20
10樓：輝煌雨軒
很明顯你是女生且沒聽課
七下數學，老師沒講過，不會做。。。答案不重要，但要有過程。謝謝。
11樓：匿名使用者
a/(ab+a+1) = ac/(abc+ac+c) = ac/(ac+c+1)
b/(bc+b+1) = b/(bc+b+abc) = 1/(ac+c+1)
所以2ax/(ab+a+1)+2bx/(bc+b+1)+2cx/(ca+c+1)
=2x*[ac/(ac+c+1)+1/(ac+c+1)+c/(ca+c+1)] = 2x = 1
所以x=1/2
12樓：匿名使用者
思路是將下面的分母同化，1.第乙個式子分子分母都乘以c，得到2acx\(ac+c+1), 這樣就和第三個分式分母相同。
2.第乙個分式和第三個分式相加，得到（2acx+2cx）\(ac+c+1)
3.第二個分式分子分母都乘以a 得到：2abx\(ab+a+1) 將得到的此分式分子分母都乘以c，得到：
2abcx\(ac+c+1) 簡化分式，因為abc=1 得到：2x\(ac+c+1)
4.將第二步得到的式子和第三步得到的式子相加，分母相同，簡化，得到2x=1
5.得出結論x=1\2
數學七下闖關100分試卷
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