1樓：了了分明
感覺憑著什麼來？不還是平時做題的經驗和思路。我本人有時也會這樣，這說明這個題型你並沒有完全掌握，可能是知識點或理解出現了問題。
做題是需要有經驗，加快你的解題速度，但並不意味著你不審題，就憑著感覺走，這是學習的誤區，唯有真正明白才會真正有收穫。不是為了拿高分而學，相反學好了，高分是自然而然的。加油！
弄懂是關鍵。
2樓：坎默
考試的時候怎麼發現答案對了？這個思路絕對不可取，先經驗就先入為主了，做題就要根據題目的條件一步一步分析，題目說的每句話都是有意義的，做得多了自然就快，因為你反應這些條件的時間短了，也許這就是你所說的感覺或者經驗吧。物理是「悟」理，這個是我高中物理老師說的，我覺得特別對，學物理就是要多思考。
3樓：
千萬不可取。 不用思路解題的話 如果你面對新題基本死光。真的。
今年廣東高考理綜卷不知道你做了沒。 反正我們基本優等生從考場出來就面如死灰。
物理考的想死。（我平時物理非常好） 新題用一般解法解不了。
我是一名高中生，我有乙個問題，就是我在做題的時候，遇到不會或者不確定的就會看答案，把解析邊看邊做， 10
4樓：80125嘟嘟嘟
我先說明一點，你的方法是好的，邊看邊做，這有助於你的理解。但有一點
，在遇到不確定的題目時，你要先以你的思路做題，在和答案對校，如對不上，那你要先找找自己的原因，再思考思考，若還是想不出，再去看解析。看了解析之後要理解，剛看，覺得恍然大悟原來是這麼簡單的，自己也覺得理解了，但是後來做差不多的題目才發現不能舉一反三，這說明你平時的練習太少了，只有多練難題，對這一系列的題目才會做的更好。還有，只有通過自己絞盡腦汁想出來的題目，你對它的記憶才會更深刻（這是本人的經驗）。
錯題本也是必不可少的，不管會不會做，只要是錯了的題就要把它摘下來，如果你不怕煩，還可以把思路寫一寫，便於你以後複習時翻閱。
5樓：看彼岸花落
基礎知識就是課本上要求掌握的知識，一般老師上課講的大部分都是基礎知識或在課本基礎上稍作延伸。難題和偏題是那種你花大量時間（比如說一道題想半節課）作出或者做不出的題，這種題對普通學生來說無絲毫意義。所以平時一定要抓住課本，多看課本上的例題，爭取吃透弄懂，人後遭此基礎上循序漸進。
加油 。。。
6樓：匿名使用者
如果你是理科生，那我覺得錯題本是必要的，不一定是要把全題
記下來，只要把錯誤的原因和思考的漏洞記下來就好，做到查漏補缺。然後要經常地複習就是了。
所謂基礎的內容，這個很容易說了，就是你去挑一本一輪複習的資料，上面給你總結的內容基本就是基礎內容了。盡快做完一本，然後自己買模擬題做，這個就比較綜合了，就不算基礎題了。最後，學有餘力再買點拔高題，類似《高考題庫》這種書了。
做完後，基本就快到高考了，你再買真題練一練，估計就好了。到高考的時侯，你的錯題集應該很豐富了，複習幾遍，調整心態，祝你成功~
7樓：匿名使用者
看答案也可以，理解消化知識點
8樓：南柯一夢醉天歡
錯題本要多看 不斷重讀 訓練做題步驟思路
高中物理為什麼看起來很簡單，但是考試的時候就是答不出來？
9樓：迷途羔羊
高中物理的學習，是很重視思維培養。在知識點掌握的基礎上，要懂得去將知識搭建起來形成一張網，而在這裡就很考驗你的思維邏輯。
然後結合起來，把題刷透刷熟，通過題目累積你會發現高中物理的本質，其實無非就是那幾樣。那麼要怎麼去轉換學習思維呢？讓老王我帶大家從看得懂到真的吸收為自己的知識。
一、明白要考什麼
高考命題以《考試大綱》為依據，考查學生對高中物理知識的掌握情況，各地的高考為了避免雷同，題目是千變萬化，但你仔細去解，你會發現有一些共性。
（1）振動與波、原子物理、光學、熱學等的題在一般在選擇題中會出現那麼一兩道。
（2）實驗題兩道，通常來說是一力一電，會有兩道左右的難度較高，設計新穎的題作為高分突破。
就拿2023年的高考全國卷，實驗題函式本質考察深刻，我這邊也簡單解析。
這一題考察的打磨表盤及維修，題可以說是較新穎的。
而第三小題的難度就上來了，可以說對於一般學生來說是很難。
（3）計算題兩道，一般常見的物理模型如斜面，疊加，帶電粒子加速與偏轉、天體圓周、槓桿（輕繩）、傳送帶、彈簧等
（4）選做題，從選修3-3、3-4選擇，有的學校是擇一而教，說實話這有點看運氣，但其實如果掌握，這類題基本上是穩拿的。選做題通常來說後面一兩小題可能會略有難度。
總的來說，高考現在從考查知識點的應用到考查知識點關聯的能力應用。未來綜合性，多角度的體會越來越多。
二、基礎知識掌握
1、物理公式簡單歸納
其實，高中物理的公式可以說簡潔還少，整個高中物理階段的公式總結下來不過a4紙一張。但物理考查絕非是單一公式的考查，而是整體綜合。就拿敲**來說，你會語言和符號，但如果你不會編寫出來，那也無濟於事，而高中物理就是將知識公式運用編寫起來。
你得做到心裡去。
2、力電學實驗
高中物理有十六個實驗：
（1）用打點計時器測速度
（2）研究小車速度與時間的關係
（3）**彈力和彈簧深長的關係
（4）驗證力的平行四邊形
（5）**加速度與力、質量的關係
（6）研究平拋物體的運動實驗
（7）**功與速度變化的關係
（8）驗證機械能守恆定律
（9）描繪小燈泡的伏安特性曲線
（10）測定金屬的電阻率
（11）練習使用多用電表
（12）測定電池的電動勢和電阻
（13）用單擺測定重力加速度
（14）測定玻璃的折射率
（15）用雙縫干涉測量光的波長
（16）研究碰撞中的不變數
實驗要重點記住原理、步驟、注意事項以及資料處理方法，這些都要牢牢記住。然後實驗題要練。
三、將知識與題目聯絡
如何將知識與題目聯絡呢，其實這是乙個連續且重複的過程。
過程是這樣的，你學了知識，去做題，做題之後去理解題裡涉及的知識，然後再去複習。反覆連續下來，你沉澱的東西就會越來越多。
為什麼說要刷題，這裡就充分體現。你聽老師講，你得到的是方法，但你需要去實踐，所謂好記性不如爛筆頭，實踐是檢驗真理的唯一標準。你需要去練，去刷，然後去理解，一定要理解，這樣知識才會真的融入你的知識庫裡。
所以我在講課的時候也會通過題例去加深同學們的印象，以及讓同學們明白知識與知識之間的聯絡。
10樓：步步高公升
你好，朋友高中物理看起來很簡單，這都是高中學生一到成年就自己的思維，但是是不一定真正的懂得它的道理。高中物理的學習，是很重視思維培養。在知識點掌握的基礎上，要懂得去將知識搭建起來形成一張網，而在這裡就很考驗你的思維邏輯。
然後結合起來，把題刷透刷熟，通過題目累積你會發現高中物理的本質，其實無非就是那幾樣。那麼要怎麼去轉換學習思維呢？讓老王我帶大家從看得懂到真的吸收為自己的知識。
一、明白要考什麼
高考命題以《考試大綱》為依據，考查學生對高中物理知識的掌握情況，各地的高考為了避免雷同，題目是千變萬化，但你仔細去解，你會發現有一些共性。
（1）振動與波、原子物理、光學、熱學等的題在一般在選擇題中會出現那麼一兩道。
（2）實驗題兩道，通常來說是一力一電，會有兩道左右的難度較高，設計新穎的題作為高分突破。
就拿2023年的高考全國卷，實驗題函式本質考察深刻，我這邊也簡單解析。
這一題考察的打磨表盤及維修，題可以說是較新穎的。
而第三小題的難度就上來了，可以說對於一般學生來說是很難。
（3）計算題兩道，一般常見的物理模型如斜面，疊加，帶電粒子加速與偏轉、天體圓周、槓桿（輕繩）、傳送帶、彈簧等
（4）選做題，從選修3-3、3-4選擇，有的學校是擇一而教，說實話這有點看運氣，但其實如果掌握，這類題基本上是穩拿的。選做題通常來說後面一兩小題可能會略有難度。
總的來說，高考現在從考查知識點的應用到考查知識點關聯的能力應用。未來綜合性，多角度的體會越來越多。
二、基礎知識掌握
1、物理公式簡單歸納
其實，高中物理的公式可以說簡潔還少，整個高中物理階段的公式總結下來不過a4紙一張。但物理考查絕非是單一公式的考查，而是整體綜合。就拿敲**來說，你會語言和符號，但如果你不會編寫出來，那也無濟於事，而高中物理就是將知識公式運用編寫起來。
你得做到心裡去。
2、力電學實驗
高中物理有十六個實驗：
（1）用打點計時器測速度
（2）研究小車速度與時間的關係
（3）**彈力和彈簧深長的關係
（4）驗證力的平行四邊形
（5）**加速度與力、質量的關係
（6）研究平拋物體的運動實驗
（7）**功與速度變化的關係
（8）驗證機械能守恆定律
（9）描繪小燈泡的伏安特性曲線
（10）測定金屬的電阻率
（11）練習使用多用電表
（12）測定電池的電動勢和電阻
（13）用單擺測定重力加速度
（14）測定玻璃的折射率
（15）用雙縫干涉測量光的波長
（16）研究碰撞中的不變數
實驗要重點記住原理、步驟、注意事項以及資料處理方法，這些都要牢牢記住。然後實驗題要練。
三、將知識與題目聯絡
如何將知識與題目聯絡呢，其實這是乙個連續且重複的過程。
過程是這樣的，你學了知識，去做題，做題之後去理解題裡涉及的知識，然後再去複習。反覆連續下來，你沉澱的東西就會越來越多。
為什麼說要刷題，這裡就充分體現。你聽老師講，你得到的是方法，但你需要去實踐，所謂好記性不如爛筆頭，實踐是檢驗真理的唯一標準。你需要去練，去刷，然後去理解，一定要理解，這樣知識才會真的融入你的知識庫裡。
所以我在講課的時候也會通過題例去加深同學們的印象，以及讓同學們明白知識與知識之間的聯絡。
11樓：匿名使用者
我們都知道高中物理是所有學科當中最難的學科，以至於很多高中生還沒學到多少物理知識就提前就認輸了。其實，高中物理有趣且有用，和其他學科不同的是，凡是習慣思考的學生，物理都不會學的差。
高考物理其實就是，萬變不離其宗。
萬變的是題目。
不變的是題型。
但現在幾乎所有學校老師還停留在做題、講題的刷題模式，很少會引導你去歸納題型。
但題目是無窮無盡的。
所以很多學生即使做了很多題，投入很大精力，分數依然不理想。
一般來說，高中生們在學習物理的過程中，一般分為五個階段。包括了解物理資訊階段、接受物理資訊階段、強化落實階段、活學活用階段、反思歸納階段。
下面主要說一下「強化落實階段」。
強化落實階段是學習物理新課之後的乙個非常重要的階段，此過程就是複習過程。主要分為單元複習、課後複習、邊學邊複習三種形式。只要我們採用以下四種方式進行物理複習，就一定能夠達到事半功倍的效果。
一、及時鞏固複習。
對於每天學過的知識，第二天在回想時，一般能忘掉百分之六十至百分之七十。所以高中生們必須及時鞏固複習，搶在遺忘之前複習。此過程的複習方法是：
1.回憶複習法。即「過電影」複習法。
2.精讀、細讀物理課本鑽研其中重難點，達到全部記憶和理解程度。然後通過解答複習例題與習題，體會解答方法和技巧。
另外，別忘了看一下課堂筆記，通過理解記憶，補充內容。3.環環相扣複習法。
即每節課後不但要複習當天內容，還應該把前一節課、前一章內容複習一遍。
二、使重點知識系統化、網路化。
對於各個章節的複習，一定要抓住重點知識，能從不同角度，用不同方法去表述並理解它。從章節內容的前後聯絡去掌握它。並且要找出知識點之間的內在邏輯結構關係，比如屬種關係、主從關係、並列聯絡，從而使知識條理化、結構化、系統化！
這個過程可以使我們了解物理知識的來龍去脈、主從關係、並列關係等。
三、多讀課外參考書。
對於學有餘力的學生們來說，課後利用剩餘時間可以閱讀物理課外參考書以及其他讀物。此過程是課堂學習的繼續和延伸過程，可以培養學生們的自學能力和非智力優秀品質。
選擇課外參考書一定注意：所選課外參考書的數量不要太多，太濫。要注意閱讀參考書最好在學完一部分或這一章內容之後進行。閱讀課外參考書時，要對重點內容深入鑽研、領會內容。
四、創新性整理筆記。
整理高中物理筆記的過程是每個學生都必須做到的。掌握物理方法，加速智力發展。通過創新整理筆記還可以積累學習資料。
整理每節課筆記的過程：主要有整理課堂筆記、把聽課記錄、預習筆記、閱讀參考書等一齊整理出來，突出重點、難點。整理單元筆記的過程：
通過整理好知識結構網路，總結重點物理概念、規律、公式、實驗。收集典型題：通過典型例題收集一些重要結論和實驗過程注意事項。
以上四種方法是每一位高中生都應該做到的基礎強化落實方法！
一道高一的物理題，一道高中物理題？
做受力分析 繩的中點受到3個力 重物的重力g，手的拉力f，牆的拉力n。其中f n。1 可以用手中30牛的力提起重物。這時f n 30n，g 50n。f，n，g形成1個等腰三角形。f與豎直方向的夾角a,cosa g 2 f 25 30 5 6sina 根號11 6 繩的兩端點水平距離 1m sina ...
一道高中的物理題目，求解答，一道高中物理題，求解答，並解釋下每一項。
a所受的滑動摩擦力f n 8n，在下落過程中繩子對ab的拉力t相等，ab的加速度a相等。對a受力分析得m1 a t f,對物體b受力分析得m2 a m2g t,可求得t 17.6n，a 1.2m s 2 由h 0.15m，可求得這段下落時間為t 0.5s，b剛落到地面瞬間ab的速度v 0.6m s....
高中物理題對A用動能定理求為什麼不行呢
子彈射入的過程符合動量守恆定律，但是，物體發生形變子彈射入物體內部，動能部分轉化為內能，所以不能用動能守恆計算物體質量，像這種無摩擦，整體無外力 把子彈和小車看做整體 的運動計算優先使用動量守恆定律。由於能量守恆，最後一個問題，機械能轉化為電勢能，電勢能轉化為電阻內能，所以只要計算出子彈射入後一共的...