1樓：孤獨藍天
擁有幸福
花兒有了綠葉的陪伴，不再孤單，他是幸福的;鳥兒有了藍天的陪伴，不再孤單，他是彷徨；魚兒有了水的陪伴，不再寂寞，他是幸福的；
------題記
幸福是什麼？孩子說：「幸福是有一堆玩具。
」母親說：「幸福是家人的平安。」老人說：
「幸福是擁有乙個健康的身體。」幸福的定義很多，如同天上的繁星，數不勝數。但可以肯定的是，我們每個人都擁有屬於自己的幸福。
幸福不需要金銀珠寶來裝飾，樸樸素素才是真。
十四歲生日那天，父母用愛為幸福做了詮釋。
那天，我高興的回到家，準備享受父母為我準備的驚喜。可結果大失所望，既沒有氣球裝飾的臥室，也沒有滿桌豐盛的飯菜，原來高興的心情一下消失不見了。心裡也在埋怨爸媽，生日一年只有一次，怎麼可以忘記呢?
正當我牢騷滿腹時，只聽見從爸媽的臥室裡傳出這樣一段話：「十四年前，伴著家人的喜悅，你來到這個世界，你的哭聲是給我們最大的安慰。看著你從乙個站都站不穩的小不點，長成乙個懂事的好孩子。
我們覺得受再多的苦也是值得的。雖然我們不能讓你享受最好的生活，不能為你買你想要的東西，但我們可以把愛毫無保留的給你，讓你時時刻刻被幸福包圍。
聽到這兒，我早已被感動的熱淚盈眶，而爸媽也捧著生日蛋糕，滿臉舒心的笑容。當爸媽說：「祝你生日快樂」這六個字時，我感到了幸福，這一刻，我覺得我是世界上最富有的人，因為我擁有屬於自己的幸福。
當別人為你撐傘時，你是幸福的；當家人為你生病而著急時，你是幸福的；當擁有許多知心朋友時，你是幸福的。
幸福是無價的，他可以是一杯牛奶，也可以是一件外套，或許只是乙個微笑，都可以感到幸福的存在。
擁有幸福，如同前進路上多了動力;擁有幸福，如同黑夜中多了光輝；擁有幸福，如同孤單時多了依靠
擁有幸福，把握今天，成就明天。
2樓：緋之鐮
擁有陽光
燦爛的陽光，在小孩的眼裡，也許僅僅像圖畫裡的太陽公公那樣可愛，那樣的金光閃閃。太陽其實是宇宙的核心，它的溫度足以燃燒整個地球，我們生活在這顆行星上，是幸運的!
我們在生活中感到太陽是溫暖的，能照亮我們的家園，其實，太陽也是我們的生命線。
宇宙的行星中為什麼只有少量的星球可以有生命的存在?這個問題固然很簡單。但是仔細的想想，如果沒有太陽，那麼世界會變得怎麼樣呢?
植物無法將利用陽光製造有機物，無法生長，最後枯萎而死，動物沒有吃食植物，也將無法生存，人類就沒有了食物……不堪設想
陽光給我們的溫暖更是呵護一般。乙個剛出生的的嬰兒，當他來到這個世界裡，當他睜開眼睛時，看到的是一縷明亮的陽光，從此，他就有了希望……
在寒冷的冬天裡，誰不渴望能得到溫暖的陽光的照耀呢?讓自己擺脫寒冷……
隨著時代的發展與進步，人們生活水平日益進步。比起以前，那種農村的生活。差異可大了!
然而，乙個人的精神與生活條件沒有直接的關係。著名的數學家陳景潤，他兒時的家庭貧窮到三餐不飽，但憑著他心中那縷陽光和他對學習的愛好，一步步的走向成功。
每個人的心中不能沒有陽光，否則他他的心中將沒有向前的勇氣。他的心中將是黑暗的，甚至走想墮落與腐敗。
陽光照遍大地，舉頭凝視，散發出耀眼的光芒，躺在陽光下，全身感到一陣溫暖，然而，你的精神上是否真正擁有著溫暖的陽光呢?
以我擁有我快樂為題600字作文
3樓：匿名使用者
我擁有，我快樂
「梔子花開，so beautiful so white.」梔子花飄香，等待花謝結果，好好珍惜吧，讓它有聲地枯萎，不要讓它天真逝去……——題記
當月光灑向大地，當你走在鄉間小路上，當看到眼前景像，你會用你的大腦去思考。這美麗的月光，這飄香的梔子花，為誰而怒放，想想你擁有什麼？
不要再為你的一些不能滿足的慾望而沮喪。回想過程，看看你擁有可什麼？
也不要再為學習上一時的失利而犯的錯誤而憂心，仔細想想，從中你得了什麼？
更不要因為不能滿足自己的虛榮心，而和父母鬧彆扭，父母為你操勞了一輩子，你得到僅僅是一些外表的虛榮嗎？
讓梔子花開得燦爛，讓我們用笑迎接每天的日出。
不要讓梔子花凋零，讓明天的日出黯淡無光。
珍惜每一天，我們擁有了很多。想想，不僅是很多而是很多很多。在學習中你擁有了知識；在生活中，擁有了純真的友誼；在家庭裡，你擁有了父母給予的太多關愛。
當你看到父母為你的學習而奔波勞碌的身影，我想你不會無動於衷吧！我們應該知足了，就像梔子花給予人間太多的芬芳，最終也是要枯萎的。
我們應該為我們所擁有的而感到快樂，不應該為此感到不知足，不要對生活抱以太多的不滿。
可以這樣說，只要你真心擁有，每人都擁有快樂。珍惜眼前的幸福，你就擁有快樂！
4樓：熱情的劉偉球
再說吧，，，，，，，，，，，
以「讓」為題，寫一篇記敘文600字 10
5樓：匿名使用者
很高興為你解答
希望以下資料對你有用
爸爸從小就告訴我，要禮讓。我一直沒有明白「禮讓」是什麼意思，該怎麼做才算「禮讓」。直到昨天，我才深刻地體會到、領悟到，禮讓是一種能讓人在嚴寒中感到溫暖的美德。
昨天，我與以往那樣上了通往「三洪奇」的公共汽車。我坐在最後一排，一來為了觀察每個人的行為；二來可以迅速下車。
這路公共汽車有一排位置專門給孕婦、老人、殘疾人的，但很多人都為了方便給佔了，即使有老人上車，也坐而不視。
然而，在這群人中，一位約三十多歲的叔叔的行為引起了我的注意。他穿著西裝，手提著公文包，應該是某公司的職員吧。
快到「美的海岸花園」時，一位皺紋滿臉的老爺爺提著滿籃子的菜上車了，但車上已沒有多餘的位置給這位爺爺了。
我原以為是沒有人會主動讓位的，可是在所有人坐而不時的情況下，這位叔叔站了起來，他把公文包放在座位上，然後走向老爺爺，一邊扶著老爺爺向座位走去，一邊說：「l老爺爺，您坐在我的位置上吧！」可是，當走到那張放著公文包的座位時，老爺爺卻堅決不坐，他說：
「年輕人工作辛苦，你坐吧，我站著就行了。」「老人家腿腳不便，還是您坐吧，我站著就行了。」叔叔一邊說一邊做出「請」的手勢。
可是老爺爺卻怎麼也不肯坐。
過了好一會兒，在叔叔熱心的勸動下，老爺爺一邊把籃子放下，一邊誇道：「現在的年輕人真懂事啊……」這句話使我還有那些佔位置的人羞紅了臉。
雖然只是乙個輕微的行為，但是，這位叔叔的形象在我心裡瞬間高大起來。他使我明白：禮讓不僅可以給不方便的人帶來方便，還可以給周圍的人帶來愉快。
禮讓，的確是一種能讓人能在嚴寒中感到溫暖的美德！
請採納 謝謝
6樓：happy言欷
中國是四大文明古國之一，自古以來道德就是人們為人處事的行為準則。與此相反，西方國家卻用規則作為人們與人處世的行為準則。歷史的列車運轉到了今日，我認為，應讓道德與規則並行。
中華文明源遠流長，從古至今都是以道德著稱的文明國度。古時的「君子不乘人之危」「君子不奪他人之愛」和今天的「愛崗敬業」「誠實守信」等都是很好的道德信條，正因如此，中國才被稱為禮儀之邦。西方文明雖不及中國文明博大精深，但其規則意識則為世人所褒揚。
有些西方國家在建國之初，就在社會生活的方方面面規定和許多法律規則，西方人也形成了濃厚的遵守法規的氛圍。
一次，幾名中國學生到加拿大體驗生活。當他們同加拿大同學一起去餐廳吃飯時，中國學生看到學生打飯視窗前拍著長長的隊伍，而教師打飯視窗前卻空無一人。於是，他們很快跑到了教師打飯視窗前，早早的盛到了飯，而加拿大學生卻仍排著隊等待。
有人問加拿大學生為什麼不到教室視窗盛飯，加拿大學生說是學校校規有規定，學生不能到教室視窗去打飯。在他們看來，規則就是用來遵守的，沒有規則就沒有道德。
哈佛大學的圖書館藏書幾十萬，學校規定學生只能在圖書館裡看書，不得外借，若違反規定，一律開除。一名學生曾偷偷把一本書偷偷帶出了圖書館。後來一場大火把圖書館的藏書都燒毀了，那名學生意識到他手中的書本是唯一的倖存品，於是他把它交給了學校。
學校非常感謝他，接受了書本，卻把他開除了。因為他違反了校規。他們大規則看得高於一切，違反了校規就是失去了道德。
由此看來，我們在保留傳統的中華文明的同時，還要接受西方文明的規則意識。其實，在現實社會中，道德與規則是緊密相聯的。如果說規則是人的骨骼，那麼道德就是血和肉，這二者合一才能構成乙個活生生的人。
沒有規則的社會，將十分混亂；沒有道德的社會，人與人之間缺乏最起碼的信任，整個社會將失去安全感。道德與規則是密不可分的，有了道德，才會遵守規則；遵守了規則，才會擁有高尚的道德修養。
7樓：匿名使用者
在一起個冷寂的夜晚，我走上火車，看著我們的**，一張一張的回憶，我一張也舍不
得刪去，因為那是甜蜜的回憶。
5點20，多麼浪漫啊，但火車開了，窗外的夜景開始模糊起來，手機裡的你為什麼也模糊了啊？
車上傳來吵鬧聲打斷了思念：「瓜子，香菸，火腿腸，讓一下啊……」我買了兩瓶水，我一瓶，你一……可你在哪，我只聽見那煩人的吵鬧聲：「……讓一下啊…… 讓一下啊…… 讓一下啊……（以下省略500字） 」
以「爭還是不爭」為題寫一篇記敘文700字
8樓：華全動力集團
在我們的學習和生活中，如果你對一件事物的見解和主張跟別人有異；如果你有一道習題的解法和別人有別；如果你看到別人在某些方面以趕上或超過了自己；如果你在生活中遭遇了不幸，事業受到挫折……面對這些問題，你該怎麼辦？回答很簡單——「爭」
。爭，是人們對人生所持的一種積極、進取的態度。只有勇於去爭的人，才稱得上事生活的強者。大人們總讓我們定乙個競爭的對手，兩個人不是齊頭並進，而是你追我趕，不進則退。
「爭」其實是一種進取的銳氣，前進的動力，我倒覺得，「爭」的話可以使人擁有一股順溜而上的力量，擁有發奮圖強的信念。
尤其是到了初中，從前懵懂的我們也感受到了前所未有的壓力。競爭對手乙個比乙個躍躍欲試，明爭暗鬥司空見慣，彷彿我們之間根本不是同學關係，而是天天在你比我強，我趕上你。回想起小學，大家三五成群在一起瘋瘋鬧鬧，互相關心、互相謙讓，競爭的壓力也沒這麼大，空氣間散發出的不是濃濃的火藥味，而是和諧的氣息。
往更深遠的地方想，我們人的一生不就是一直在「爭」當中度過的嗎？爭奪生存的權利，爭奪自由的生活，爭奪父母的愛，爭奪老師的關心，爭奪榮譽金錢等。這些都迫使我們不得不去奮鬥和拼搏。
不爭，是自己獨自過著輕鬆的日子，是一種淡泊名利的隨意，是看淡了蝸角虛名，是在樸素平淡的日子裡尋找屬於自己的那乙份幸福的滿足感。「非無腳下浮雲鬧，來不相知去不留。」君子蘭生在高高的山頂，她默默地挺立著，默默地裝點，卻很少開花從不與百花爭艷。
但是努力去爭取的時候，黃色的花朵綻滿盆砵，以一種努力向上的姿態，捨我其誰，風範十足。她取捨得當，不該「爭」
的時候，自己低頭苦心鑽研，默默吸取和聽從；該「爭」的時候，她蓬勃向上，努力綻放自己的花朵，開出了最美的艷麗……「爭」固然可以使人進步，但是整天提心吊膽，和別人勾心鬥角，用盡心機也實在破壞情誼，不設防倒好一些；「不爭」，也是一種不錯的選擇，但是太沉悶不夠活躍也不好。「爭」和「不爭」
，只要合理控制，態度交替改變，也許會得到意想不到的好效果呢
這是作文 請以”距離”為題，寫記敘文，左右
人在身邊，覺得遙不可及，人在天邊，覺得駐在心間 你在遠方，我百般期盼，你往眼前，我十分厭煩 你和我稀薄頭不見抬頭見，手與手無緣相牽 你和我從沒唔面，心與心永恆相連。這就是神奇得帶點蠱惑的距離，這就是美得有點迷人的距離。霧裡看花，樓頭望月，芳草更得更遠而生，地平線在遠處走近還遠，長距離生髮美感受，生髮...
請以記憶中的風景為題，寫記敘文，請以記憶中的風景為題，寫一篇記敘文，800字
還記得在涼風習習的晚秋與夥伴們爬上果樹摘果子吃的風景,還記得在大雪紛飛的冬天與同學們在空地上打雪仗的風景,我還記得 記得很多記憶中的風景.走在記憶的畫廊中.藍藍的天空，清清的湖水。高高的月亮掛枝頭。水中的倒影，依稀可見 多熟悉的場景啊 記得小時候很喜歡手槍，玩具 小氣車 搞得我媽都不確定我的性別 到...
請以「手」為題寫一篇八百字記敘文
左手 右手。一直以來我就偏愛我的左手。因為左手的手指纖長而光滑，每個指甲都修剪得圓圓潤潤。而右手，因為長期寫字和常用的關係，中指指頭生出一塊老繭，其它手指也因此有點變形。攤開雙手仔細看，如果說左手是十七八歲的妙齡少女，那麼右手可以說是長期勞累的中年婦女。直到有一天體育課我摔傷了右手，右手的工作不得不...