1樓：
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的「三大特徵」我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說起這第乙個特點，那就是「高音喇叭」，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第乙個聽到的聲音就是她。因此，「宣傳委員」的桂冠就歸她啦！上課發言時，不管你在教室哪乙個角落，都可以聽到她的聲音。
第二個特徵嘛，就是「樂於助人」。記得有一次，學校組織到「**海岸」遊玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：
倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！「有誰能和宇杰換一下座位？」陳老師說。
可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的「我」！同學們循聲望去，啊！
是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。「儍李紅，自己找苦吃！」頓時，人群裡議論紛紛，而我卻被她感動了。
「鐵面無私委員來了！」不錯，李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！
乙個風和日麗的下午，我到圖書館借書，啊！真巧，今天是李紅值班，當我借書時，李紅還不停說：「小心點兒，不要弄壞了！
」「行行行！煩死人了！」我不耐煩地說。
可是晚上表弟來我家玩兒時，卻不小心將書撕破了好幾頁。「啊，糟了，九點了，來不及補了，對了，或許李紅明天會原諒我！」我安慰自己。
第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，「為什麼破了這麼多！」「噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是『鐵姐們儿』呢！
」「什麼什麼，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！」「嗯！補就補，咱們走著瞧！
」我說完，嘴裡還嘀咕著：「真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。」「詩曉，」李紅追上來，「公物是要愛護的，如果每人都這樣，那......
」「好的，我補！」我羞愧地低下頭，但心裡卻佩服著她呢！
關於寫一篇與別人一起做件事作文450字
2樓：華全動力集團
《我與同學的合作bai
》我曾經多次du見過螞蟻合作搬運食物zhi的過程dao,微小的力量凝聚在一專
起,是巨大的力量；我曾屬經多次與同學共同攜手解開道道難題,有限的頭腦連線在一起,是無限的智商.
每當我在窗前看見那個密密麻麻的「中國結」時,總會想起那個同座的同學.這是一堂美術課,學的是編制中國結.真沒想到,小小的中國結里竟會包涵這麼多的技巧.
這節學習編制中國結的課程,同學們大都學得糊里糊塗－太難了!下課了,我與同學一起琢磨來琢磨去,終不得結果.回家後,我按照書上的步驟做,始終都不成功.
星期六,我的同座同學找了兩個已學會了的同學教我們.他們耐心地教著,我們專心地學著.忽然,同座同學恍然大悟了「原來如此,我明白了!
」,在同座同慎滲枯學的指導下,我也很快學會了.不久後,就編成了這個長長的中國寬洞結,是我和同座同學一起做的,雖然做工遠不喊備如書本上的樣品,但這卻是我們合作的結晶.繁星綴滿夜空,陽光沐浴大地.
萬物的生生息息,宇宙的斗轉星移,生物鏈的共存共榮,無一離不開合作!合作,繁衍了生命,進化了生命；合作,也必將讓世界日新月異!
與小夥伴一起做的事(作文)
3樓：沛沛豬的母嬰小智慧型
放暑假了，我和小夥伴們一起做遊戲、打電腦、講故事、猜謎語、一起繪畫，多快樂啊！
一放假，我們馬上安排用心完成老師布置的作業，碰到難題，我和大家一起討論。寫累了事，而那些動聽的故事讓我們學到了課堂上學不到的知識。我們還猜謎語，猜對了，如獲得寶似的。
猜錯了，大家哈哈大笑，更可笑的是一位七歲的小弟弟，他經常鬧笑話，有時也學大人的樣，假裝內行，結果成了大家的「開心果」。
我們在一起時，還會分享食物，有的夥伴買來冰棍，每人一支，還有的夥伴帶來家裡的小點心來跟大家分享，吃起特別的香甜。小弟弟有時很客氣地說：「不要了，不要了。
」我們異口同聲說：「拿著，拿著。」這小傢伙學著「孔融讓梨」拿最小的。
有時，我們玩起「老鷹抓小雞」的遊戲，小弟弟被抓住了，還是抓住前面的夥伴的衣服不放手，遊戲也玩不下去了。大家樂得前俯後仰地笑，時時傳來我們陣陣笑聲。
暑假中，我和小夥伴一起學習、畫畫、聽故事、講故事，大家在一起快樂......
作文,我和我的好朋友一起做過的事
我與好朋友做過的一件事情作文200字
4樓：樓_蘭_若_夢
她，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴，烏黑發亮的長髮，長得眉清目秀。雖然有點胖，但是很可愛。她就是我的朋友，也是我敬佩的物件_施羽露。
她就像乙個熱水瓶，外表看起來冷冰冰的，其實卻是乙個十分熱心的人。她走到**，**就有關愛。
一次**課上，同學們拿著課本，準備去**教室上課。可我翻遍了書包也找不到**書，我急得就好像熱鍋上的螞蟻_團團轉。我心想：
這節課的老師可是全校出了名的嚴厲，任何同學只要出一點差錯，就會被長時間的批評和教育，並且是在全班面前，讓人多難為情啊！我該怎麼辦呢？
就在這個時候，乙隻胖乎乎的手向我伸來，手裡拿著一本**書。我抬頭一看，是我的好朋友_施羽露。她微笑地對我說：
「我們都是好朋友嘛，這節**課，我和你一起來看我的書」我頓時愣在那裡，就像在無邊無際的沙漠中突然找到了一股清泉，激動得一句話也說不出來。我們倆一起走進**教室，我主動向老師說明情況，承認錯誤，並且申請這節可與施羽露坐在一起，合看一本書。這節課是我最快樂的一節**課，我們倆的歌聲飛得很遠很遠。
她就是這麼乙個樂於助人的朋友，總是在別人需要幫助的時候伸出援助之手。能遇到這麼一位好朋友，我真是幸運！
有關《合作的快樂》的作文(450字)兩個人一起做成的件事。
關於寫作文，以（適應）寫一篇作文。
希望樓主額 嘻嘻 不怎麼好 每天清晨，走到院子裡，迎面撲鼻的是迷人的芳香。花兒把我的思緒帶入了小時候和家人一起種花的美麗時刻。爸爸在花園裡圍了乙個花壇，花的種子自然由叔叔去買了。叔叔買了迎春花 茉莉花 菊花 曇花 一回來，大家興致勃勃起來，心想把空曠的院子變成明媚的花園。大家開始動身了，有的拿鏟子，...
寫蝴蝶的作文的 結尾寫作文時，寫的是關於蝴蝶的，可不知道結尾怎麼寫
美麗的蝴蝶，你那優美的身姿，輕盈的體態，五彩斑藍的衣著，深深的吸引著我，讓我們行動起來吧！保護這些珍惜美麗的蝴蝶，讓它們成為自然界中一道最亮麗的風景線。寫一篇關於蝴蝶的作文。快快快！要馬上！我媽晚上要檢查！5 唉，現在的孩子.可憐的人啊，晚上就要檢查，慘！我可以有2天時間寫作文呢！我其實要手抄報，不...
關於寫北京作文的優美結尾，怎麼寫作文優美的結尾
丨四季甜橙丨 北京是我最想去的地方。那是一座美麗的城市，也是我國的首都。我在電視上看見過北京，她是那麼雄偉，那麼壯觀，讓我心裡充滿了想去北京的願望。北京城的 是雄偉的天安門，紅牆 黃瓦，既壯觀又美麗。天安門前面是寬闊的廣場，廣場上矗立著雄偉 壯觀的人民英雄紀念碑 北京有許多又寬又長的柏油馬路，馬路上...