1樓：
譯文：彭乘字利建，益州華陽人。
年少時因為愛好學習在州裡揚名，(後來)考中進士。曾和同年考上進士的人一起登上相國寺樓閣，同行者都眺望家鄉，顯出做官的快樂，唯有彭乘西眺，若有所失地說:」父母年紀大了，我怎能放棄對父母早晚的侍奉，而(只)考慮自己的榮耀呢！
「第二天，奏請朝廷允許(他)回家侍養父母。過了幾天,任命(他為)漢陽軍判官，於是得以實現回鄉的願望。
很長時間之後,有人舉薦他言行出眾，召入考試，任館閣校勘。他堅決拒絕，要求回家鄉，後來又就任了鳳州團練推官。
天禧初年，因為寇準的推薦,(彭乘)任館閣校勘，改任天平軍節度推官。參與校正《南史》《北史》《隋書》，改任秘書省著作佐郎，公升任本省丞、集賢校理。
他懇求(朝廷)給予方便以照顧父母，得任普州知州。蜀人能夠擔任故鄉的長官就是從彭乘開始的。普州人很少懂得學習，彭乘就為他們興辦學校，召集他們的子弟作為學生進行教育。
原文：彭乘，字利建，益州華陽人。
少以好學稱州里，進士及第。嘗與同年生登相國寺閣，皆瞻顧鄉關，有從宦之樂，乘獨西望，悵然曰：「親老矣，安敢舍晨昏之奉，而圖一身之榮乎!」
翌日，奏乞侍養。居數日，授漢陽軍判官，遂得請以歸。久之，有薦其文行者，召試，為館閣校勘。固辭還家，後復除鳳州團練推官。
天禧初，用寇準薦，為館閣校勘，改天平軍節度推官。懇求便親，得知普州，蜀人得守鄉郡自乘始。普人鮮知學，乘為興學，召其子弟為生員教育之。 （選自《宋史》）
文言文翻譯
彭父教子文言文翻譯
2樓：成都新東方烹飪學校
臨時對譯，有不妥之處，敬請原諒。 袁閎字夏甫,是袁彭的孫。少年時候砥礪德操品行，自己苦心修為節操。父親袁賀，是彭城相。袁閎前往省親拜謁，他改變名姓，徒步出行。
翻譯文言文 物破自有時
3樓：匿名使用者
韓魏公①知北都,有中外親②獻玉盞乙隻,雲耕者入壞冢而得,表裡無纖瑕可指,真絕寶也.公以百金答③之,尤為寶玩.乃開醇④召漕使⑤顯官,特設一卓⑥,覆以繡衣,致玉盞其上,且將用之將酒⑦,遍勸坐客.
俄為吏將⑧誤觸台倒,玉盞俱碎,坐客皆愕然,吏將伏地待罪.公神色不動,笑謂坐客曰:"物破亦自有時.
"謂吏將曰:"汝誤也,非故也,何罪之有 公之量寬大重厚如此.
譯文：韓琦在擔任北都的知州期間，他的中表親戚曾獻給他乙隻玉盞，說是由農人從墳墓中得到的，那玉盞的內外，找不出絲毫瑕疵，真是絕世之寶，為此他答謝了表親一百兩銀子，也就格外珍愛這只玉盞。
有次他在家中擺宴，請來了負責漕運的大官們，並特別設定了一桌，上面鋪蓋著錦緞，將那玉盞放在桌子上，準備用來為座上的嘉賓酌酒。誰知在忽然之間，乙個差役領班不小心碰倒了桌子，玉盞被全摔碎了，在坐的來賓無不驚愕，那領班也趕忙趴在地上等候發落。
這時韓琦不動神色地，先笑著對座上的客人說：「東西也總會有破的時候。」隨即再對那領班說：
「你是因為不小心才打破玉盞，又不是故意的，這有什麼罪呢？」韓琦的度量，就是如此般的寬大厚重。
4樓：當熊掌踩扁企鵝
物品壞了自有自己的時間（都是會壞的）。
5樓：龍女
韓琦在擔任北都的知州期間，他的中表親戚曾獻給他乙隻玉盞，說是由農人從墳墓中得到的，那玉盞的內外，找不出絲毫瑕疵，真是絕世之寶，為此他答謝了表親一百兩銀子，也就格外珍愛這只玉盞。
有次他在家中擺宴，請來了負責漕運的大官們，並特別設定了一桌，上面鋪蓋著錦緞，將那玉盞放在桌子上，準備用來為座上的嘉賓酌酒。誰知在忽然之間，乙個差役領班不小心碰倒了桌子，玉盞被全摔碎了，在坐的來賓無不驚愕，那領班也趕忙趴在地上等候發落。
這時韓琦不動神色地，先笑著對座上的客人說：「東西也總會有破的時候。」隨即再對那領班說：
「你是因為不小心才打破玉盞，又不是故意的，這有什麼罪呢？」韓琦的度量，就是如此般的寬大厚重。
明日,復廷諍甚苦,上怒,扶衣而起,蒲城牽裾,終不獲伸其說文言文翻譯現代文
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1 原則 文言文翻譯要求準確達意，必須遵循以 直譯為主，意譯為輔 的原則，詞語在句子中的意思，不可以隨意地更換。省略現象應該作補充，特殊句式的翻譯也要按照現代漢語的語法規範加以調整，力求通順。2 標準 信 達 雅。信 要求準確表達原文意思，不增 不漏 不歪曲。達 要求明白通順，沒有語病。雅 要求遣詞...
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原文 薛譚學謳於秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行於郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。薛譚乃射求反，終身不敢言歸。注 學謳 學唱.餞 用酒食送行.衢 大路 譯文 薛譚向秦青學習唱歌，還沒有學完秦青的技藝，就以為學盡了，於是就告辭回家。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著拍...
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顧 激昂大義，蹈死不顧 理會 成顧蟋蟀籠虛，則氣斷聲吞 回頭看 三顧臣與草廬之中 拜訪 子布 元表諸人各顧妻子 照管 注意 大行不顧細謹，大禮不辭小讓 理會 顧吾念之，強秦之所以不敢加兵於趙者，徒以吾兩人在也 但 顧計不知法所出耳 但看 顧念蓄劣物終無所用，不如拼搏一笑 只是 人之立志，顧不如蜀鄙之...