1樓：匿名使用者
把（2a+b）看成乙個整體，它是（2a+b）（3a-2b)-4a（2a+b）的公因式，提公因式變成（2a+b）【（3a-2b)-4a】=（2a+b）（3a-2b-4a)=（2a+b）(-a-2b)...
把（x-2）的平方分解因式，=x的平方-2×2x-2的平方-x+2
2樓：你我都是書友
1)（2a+b）*（3a-2b）-4a（2a+b）=(2a+b)(3a-2b-4a) （提取公因式2a+b）=（2a+b)(-a-2b)
2）（x-2）²-x+2
=（x-2)²-（x-2) (變形湊出x-2)
=(x-2)（x-2-1）（提取公因式x-2)=(x-2)(x-3)
3樓：
第一問：(2a+b)(3a-2b-4a)=(2a+b）（-a-2b）就是把2a+b提出來
第二個寫成（x-2)²-（x-2）
在提取公因式x-2
不懂在問，謝謝採納
4樓：
(2a+b)(3a-2b)-4a(2a+b） 提取公共部分2a+b=(2a+b)(3a-2b-4a)
=(2a+b)(-a-2b） 提取負號
=-(2a+b)(a+2b）
（x-2)²-x+2
=x²-4x+4-x+2
=x²-5x+6
=(x-2)(x-3)
5樓：匿名使用者
怎麼說呢。就是你看到一樣的項，然後那項非0，就可以合併同類項。然後在除以同類項就可以分解因式了
6樓：匿名使用者
撒范德薩分公司剛發的是范德薩
請大家幫我詳細分析一下其中的關係（追加至200分）
7樓：oo可可怪
那個男生的母親太溺愛她的兒子了~~~或者說太為她兒子著想了，也許他母親的想法很簡單，因為她知道只有你同學才能使得她兒子乖乖上學，所以不惜花錢太討好你同學，進而達到要求她兒子能上學的目的~~~
至於，早戀，現在大人比以前開放多了~~~~再說，說句難聽的，她兒子本來就不砸的，碰上你同學，說不定還是她兒子佔了便宜~~~~
8樓：甜甜靜雅
我的感覺是他媽媽在利用那個女孩子,因為他兒子聽他的話,她利用他兒子對這個女孩的喜歡來讓他留在這個學校
9樓：匿名使用者
呵呵,家裡有錢,他媽想撮合他們啊!
10樓：天津敏
把你提的問題給她看看，他會知道你再幫她，會聽你的意見
11樓：匿名使用者
！！！！！！！！！！你想的沒錯 就是利用她
你最好不要插手這事，人家的愛情和幸福的事你擔待不起，只能說做好朋友的支援她，不管她做什麼決定！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
12樓：糟糕的音符
我看到裡面~我覺得男的好像正利用她媽媽來維續和女孩的這段感情~看來也不是那麼長久~
13樓：路亼尛帥
那個男生的媽媽太看重自己孩子的學習了.其實都是這樣,看馬路上來來回回的人,不都是為了自己的孩子麼,只是他這樣也不對,自己的孩子不想上學就別上了.找點別的出路.
現在這樣算什麼事,這個女孩也不對,萬一哪天這個男孩出事了,我估計他媽媽第乙個就找這女孩.他們之間的關係麼,石頭.剪子.
布... 哈哈,我覺得男孩子的媽媽沒什麼別的想法,就是為了自己的孩子,雖然有點自私,不值得我們學習,但這想法是好的,為自己孩子能做到這一步.只能說她太愛她的孩子,這樣的愛,未必會給孩子帶來什麼好處, 簡單的說, 只會害了他一輩子,
14樓：匿名使用者
我看出來的是不是你愛上他了呀。哈哈。其實問題好簡單的嗎？
讓你說的那麼複雜。你什麼也不用想你就把你想到的那些說給那個女孩聽。不過你要注意你的用詞，和你的開場白。
好了祝你達到你的目的哈哈。
15樓：匿名使用者
我覺得你說的是有道理的。
那個男孩的媽媽是想讓你的朋友牽著自己
的兒子上完高中，由於自己管不了，就想讓你的朋友來幫她做成著件事。我敢打賭，等你們畢業了，你的朋友就會被甩，不管那個男孩是不是願意。
想勸你的朋友，用比較婉轉的話讓你的朋友明白這中間的因果關係，畢竟拿人家的東西總是不好的，更何況他媽媽的動機也不明。好好勸你的朋友把心放在學習上。
或許你為這個女孩擔心是覺得她可能會被騙，不是沒有道理。
16樓：匿名使用者
哇，感覺在看短篇**
17樓：2023年專用
目的你自己不是已經分析得很清楚了嗎!
只能說那位媽媽很自私!忽略了女孩子以後的感受!
做為朋友!我覺得你的朋友(女)是不會聽你的話的!因為他們已經"戀愛"了
畢竟以後是事情也很難說!
最好是讓那女孩子像通了~學習才是最重要的!
我是乙個高中新生,今年高一,我比較努力 但學習效率總是提不高,請各位幫我想想辦法(可以提高效率的)謝謝!~
18樓：婁若楓
學習的時候周圍不要放與學習無關的東西，該吃完的吃完，該喝完的喝完，再去學，一定不要把手機放到跟前。自己每天早上定乙個當天需要完成的學習計畫，每天要學什麼，不要求多，超過自己的能力範圍了，沒完成一項畫個勾，在晚上睡覺前一定將自己今天的學習任務完成，晚上睡覺前回想一下今天都學了些什麼，第二天起床前，在回顧一下昨天的記在腦中的知識。
19樓：卡卡是
多把課本知識記牢，多做點題，不要貪玩，最重要是堅持到最後，你會成功的
20樓：孓旳黒髿
多做題，多把課本知識記牢
21樓：匿名使用者
集中注意力~~focus
22樓：球咪吱吱
1.集中精神 2.要有目標動力
23樓：匿名使用者
多做題。。。。。。不要老看書
24樓：為了永帥
是不是學習方法有問題啊
做個錯題集吧，這個我感覺管用
飲食方面也要注意營養搭配
有加分~幫個忙啊）我該怎麼提高呀??不要複製呀..我今年復讀--。。女生。。
25樓：匿名使用者
我也是幾年的
抄 自以為進步蠻大的^_^
1 復讀沒什麼的 朋友總是都在的 大家一定會在一起的
2 楷書記不住沒關係 多看幾遍 沒人能過目不忘 一定要緊抓課本 求真務實的 特別是化學 一遍一遍看 不要怕考不到 只要下工夫 高考一定能考到
3盡可能大的練習量 誰說題海無效 題海最有效 特別是對我們這些基礎不好的 多做題 幫市面上有的模擬試卷全買了（別怕花錢啊） 有時間就做
4計畫就是比照 沒必要一定完成 但是一定要計算完成度 一定要知道已經做完的的收到什麼效果 沒完成計畫很正常 沒什麼可怕的 但計畫一定還要定 還要更詳細的定 一遍完成度的計算
5走神很可怕 但誰都走 不走不是人 我都是一節課一節課的走 但是我們還是可以抓住沒走神的時間 能學一點是一點
6不要上網 不要談戀愛 不要看漫畫 不要打球
不要為自己找藉口 敢於面對 不要說我就是休息一下 就上一下網之類的話
7纏住老師 老師很重要 不懂一定要問 沒事 就算丟人也不必高考玩沒錄取丟人
8多吃飯 這很重要 晚上多吃 可以提神的（我的個人體會）
9看你成績 你得好好努力了 拼了吧 希望聽你的好訊息
10我打字慢 很多不詳細的地方 見笑了 希望上面能對你有幫助
發生了一件事，老師幫助我 用細節描寫擴長句子（老師幫助我的過程要有動作描寫，重點是動作描寫，而且
26樓：灰姑娘的霸氣
是誰像春蠶默默奉獻自己？是誰像蠟燭默默點燃自己？是誰像園丁呵護未來的希望？
是誰把雨露灑遍大地？她就是您——我最親愛的老師。 記得有乙個冬天的晚上，我的作業沒有訂正完，老是把我留了下來，放棄自己的休息時間，幫助我訂正作業：
「看，這個字寫錯了，還有，這句句子不通順 …… 」老師那溫柔的身影像黑夜裡的一支蠟燭指引我前進。外面的西北風呼呼地刮著，肚子唱起了空城計，再看看老師的眼睛，依舊堅定不已。這就是我的老師，我那敬業的老師，我訂正啊訂正，直到六點才訂正完。
走出教室，外面一片漆黑，走廊上的燈關了，所有教室的燈關了，只剩下我們班的燈還亮著。老師！您用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，把我們培育成才。
藍色是天空的顏色，象徵著偉大的愛；黃色是土地的顏色，象徵著母親；綠色是生命的顏色，象徵著無限生機；紅色是夕陽的顏色，象徵著我可愛的老師。 老師啊！謝謝您給我的愛！
27樓：匿名使用者
你是擴句還是寫小練筆 一件什麼樣的事呢
天津的這幾個景點怎麼方便去，謝謝
1.周鄧紀念館公升級改造擴充展品，現在關門了，參觀不了。2.京津城際列車是最貴的，也是動車的一種。現在除了京津城際，都是慢車和過路車，最好提前買票。3.古文化街不遠，在天津站坐5路東馬路下就可以。東馬路站坐861到終點可以到平津戰役紀念館。4.地方太少了，再添幾個比較好。在天津站下車後 先去古文化街...
王桂英老師講佛法怎樣唸佛，老師的宗教學怎麼樣
度碧白 有的人學五個佛法讓家人起煩惱了，這是我們修行人沒做好，沒修好，應該跟家人賠禮道歉才是。五個佛法是讓我們先紮好人根，家庭和諧，再做佛 最後成佛的。 篤啟 大家一定要注意你自己說的話！你說的話是有因果報應的！你要是說錯了，那個報應了不得，最好不說，不受果報！阿彌陀佛！ 己羅 estic outs...
有一首歌的歌詞有“我就是你的傳說”這幾個字
若時光倒走 我只是個傳說 小瀋陽別瞅我長得委婉 但耳朵根子不軟 就算你整上幾句肺腑之言 有淚我也不會輕彈 只是眼下沒有合適機會輪到我作戰 吃碗油潑面 我保準就能 地衝鋒向前 絕不掉鏈子關鍵時刻辦事是指定保險 熊貓若是憋紅了黑眼圈 老虎它看了也不敢急眼 好好再看看咱 純爺們兒這張修長瓜子臉 印象很深刻...