1樓：匿名使用者
讀萬卷書,行萬里路.書是人類進步的階梯,是我們生活和學習中必不可少的精神食糧.不知從何時起,書成了生活中不可缺少的組成部分,一天不讀書,便覺得日子無味,便覺得時光漫長、單調,便覺得生命失去了生機.
回望巍巍中華五千年,多少文人墨客對書籍情有獨鍾.關於讀書,他們又是多麼的熱愛：還記得那一聲「為中華崛起而讀書」嗎?
這一聲呼喊留給後代多大的震撼!回想起于謙那句詩來：「眼前直下三千字,胸前全無一點塵」.
書是人性的進化器,給人的心靈清洗.因此,我提倡「多讀書,讀好書」.
讀書可以修身養性,可以不斷完善人的精神追求.桃園雖好,但不是久戀之地,唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿.在現代社會,人們越來越失去自我,被喧囂蒙蔽了自己心靈的聖土.
我曾體驗過冰涼徹骨的虛無,「飄飄何所似,天地一沙鷗「正是這種虛無感的真實寫照.書,便是我們精神的後花園.
我愛讀書.我置身於書海而「不可自拔」.《雷鋒日記》使我銘記人生存的最高使命,便是作為一顆為人民效力的螺絲釘,奉獻的終身是美麗的;《茶花女》讓我明白,只需心存真情,人格將高尚!
我在書中目睹了黃河的濁流宛轉,見證了長城的巨集偉壯觀……我居高臨下,歷史長河裡的點點滴滴一覽無餘,人類社會的每一寸腳印瞭如指掌!
書,它像一位和藹可親的老師,引領我通向知識的殿堂;書,是一葉扁舟,承載著我,搏擊在浩淼的知識海洋中,讓我領略學習的趣味.書成了我形影不離的好朋友,它陪伴我度過了乙個又乙個春華秋實的美好歲月.它給我帶來了智慧型和力量,它在我苦惱徘徊時給我點亮前進的航標……書,給予了我太多太多.
所以,我愛讀書!
書讓我的生活變得豐富多彩.從書本上,我知曉了自然之神奇,宇宙之浩瀚,科學之奧秘,知識之力量.
初中生作文守則在心中書香校園行900字
2樓：丨千里快哉風丨
規範是無處不在的，它可以表現出乙個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有乙個嶄新面貌。我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些**觀的行為。例如，在我們的校園內、教室裡、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑食品袋；有的高年級學生，覺得自己有勢力，就欺負弱小；再校外，有些同學老是因為一些雞毛蒜皮的小事而鬥嘴、打架；還有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；一些同學甚至相互之間講髒話、粗話；還有人隨意攀爬欄杆，故意損壞學校的公共財物。事實上，守則規範是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
沒有了規範，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？國教育我家陶行知先生有一句名言:「千學萬學學做真人。
」說的就是學習應先學做人，學做規範的人，學做守則的人。
我讀了新《小學生行為規範》以後才知道國旗在我們心中佔據著很重要的位置，國旗代表著國家，不但要尊敬它，還要頌揚它。當我一想起平時課間操時的表現，不禁臉紅。因為平時的課間操，我並沒有保持安靜，雙目注視國旗，反而是不斷與前後排同學說話、開玩笑。
讀了新《小學生行為規範》以後，我想，以後我不會，也不能再亂說話了。
新《小學生行為規範》中有 「不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人」的規定。這讓我想起了以前的我：時常譏笑、戲弄他人，有時說話語氣很不友好。
上課有同學回答錯誤時，我會恥笑他，全然不顧同學的感受。記得有一次，同學在做作業時有許多錯，下課後我指著她的鼻子說：「你呀，累死也學不會！
」類似這樣的事情還有不少……
現在，我已把《小學生守則規範》牢記在心裡，用它們來對照我的行為，讓我不斷地改正缺點，完善自我。在生活中要多參加社會實踐活動，遵守公共秩序，買東西要排隊；要自覺保護環境，不亂仍果殼紙屑，節約用水用電，不浪費糧食；老師布置的作業要按時完成，要養成熱愛學習，熱愛勞動的好習慣；還要愛動腦筋，積極發言，碰到問題時要敢於提問。總之，不論在學校還是在公共場所或者在生活中，都要重視自己的一言一行，要不斷地發覺，不斷地創新，不斷地改進。
在今後的學習生活中爭做一名合格的小學生。 在這裡，我想說：「《規範》，你是我的良師，你是我親密的夥伴！
」記得有人說過：「人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。
」我們要養成良好的學習習慣，做遵紀守法的小學生。那麼請我們每乙個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出乙個和諧的校園。
讓我們都成為講文明懂禮貌的好學生吧！這樣，我們的生活才能更美好，我們的國家才能更加繁榮富強！
守則在心中，書香校園行。 800一2000字
3樓：丨千里快哉風丨
走進我的學校，你會發現，這是一所充滿書香的校園。
一進校門，首先映入眼簾的是一面文化牆。牆上鑲著「腹有詩書氣自華，最是書香能致遠」幾個耀眼的大字。右側有一排櫥窗，裡面除了張貼重要通知外，還是記錄優秀學生的光榮榜。
往前去，是乙個既不大也不小的操場，每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡，我們在這跑道上不分上下，你追我趕。你如果仔細傾聽，體育課，陣陣歡笑聲，如一支支高亢的進行曲。
教學樓別具一格，桔色和深灰色相間，看上去色調活潑明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然開朗。陣陣琅琅的讀書聲引你前往，走進教室，你發現班級掛牌很有特色，上面是班級，下面則是名言，每班各不相同，「學習如逆水行舟不進則退」、「理想的書籍是智慧型的鑰匙」、「讀書好，讀好書，好讀書」、「讀萬卷書行萬里路」瞧瞧！
未進教室，就聞書香。踏進教室，潔淨的桌椅整齊排放，黑得發亮的黑板鑲嵌在潔白的牆上。上方是「樂學善思，明德立志」八個醒目的大字和鮮豔的五星紅旗，它們與老師的淳淳教誨一起陪伴著我們。
我們學校的活動豐富多彩，處處瀰漫書香的氣息。比如：班級建立的圖書角，每位同學拿一本自己喜愛的書，放在圖書角。
大家一起分享讀書的快樂，豐富我們的視野。學校還要求同學們每天進行詞、句的積累，積累從**來？當然從書中來，同學們每天讀書將自己的體會記下來，日復一日腦子中的知識日益豐富，寫作文也就不用犯難，書看多了，優美的語句寫也寫不完。
你聽，紅領巾校園廣播站又響了，主持人正在朗讀一篇優秀的作文。在這樣充滿書香的環境中，我們如飢似渴地吮吸著知識的甘泉，享受學習的快樂！
這就是我的學校，乙個充滿書香氛圍的校園！
「書香校園」作文 要有閱讀的情感體驗和收穫成長 好的加分
4樓：天涯何處無天涯
給我一郵箱我發給你。[email protected]
找一篇以 書香校園為話題 的800字作文
5樓：
作為學生，你在學習方面有收穫的喜悅嗎？很多同學總希望自己成績能名列前茅，特別在語文方面，都非常羨慕那些作文寫得好的同學。
大家也都知道「乙份耕耘，乙份收穫」，你若問那些作文寫得好的同學有什麼秘訣時，他們幾乎都會不約而同地將功勞歸之於多讀課外書。的確，不少語文教育方面的專家如葉聖陶、張田若、於永正等都積極鼓勵中小學生多讀書、讀好書、讀整本的書。那讀書到底有什麼好處，為什麼要同學們多讀課外書呢？
首先，讀書可以增長知識。培根說：「知識就是力量」。
人類要發展，必然離不開知識。21世紀是知識經濟的時代，同學們如果從小不會讀書，沒有知識，文化底蘊不足，長大以後就很難立足於這個時代。正如高爾基所說：
「書籍是人類進步的階梯」。莎士比亞說：「書籍是全人類的營養品，生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧型裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
」前蘇聯巴甫連柯說：「書籍使人們成為宇宙的主人」。
馬克思說：「越是多讀書，就越是感到不足，越感到自己知識貧乏。」其次，讀書可以塑造人生。
讀書對改變乙個人的精神氣質具有重要意義，書籍也可以改變乙個人的人生。過去***、***等老一輩無產階級革命家正因為有了進步書籍的引導才走上革命道路。《鋼鐵是怎樣煉成的》《青年近衛軍》等世界名著曾激勵了多少有志青年投身於革命與建設事業之中。
正如歌德所說：「讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。」凱勒說：
「一本好書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，
6樓：匿名使用者
hdf火熱手感繁華的車方法就是這樣吧。你們要去看什麼時候回家的時候了。這些天在你身邊有很多不快樂的事情莫過於這樣吧……不過這乙個星期都沒有時間了。
我在外面等我**☎️？我的手機
留下什麼在心中作文，留下什麼在心中作文，600字
開啟知道旅途 那一年 我們都剛剛畢業 人生才剛剛開始萌動 那時記得梧桐樹的葉子開始微微發黃 一陣小風掃過 時隔三年的變遷 我在這裡成長 在這裡留下了不可擦去的淚水與汗水 和不可磨滅的歲月的痕跡。人生就像一個孤獨的種子 從顫巍巍的枝頭細細碎碎落了一地，這一顆悄悄在四季的程序中慢慢豐滿自己的身軀 承載著...
因為愛在心中的歌詞，愛因為在心中歌詞
女 當我睜開雙眼每一天 都會記得大家的笑臉 明白心中勇敢又多了一點 曾經哭泣也會看不見 未來總會有別的喜悅 就讓時間翻開嶄新的一頁 男 你的音符你的臉 有種無聲的語言 教我不退縮要堅持著信念 用音符畫乙個圈 經過都會被紀念 我想愛永遠會留在你心間 合 每個人 都擁有乙個夢 即使彼此不相同 能夠與你分...
留在心中的風景作文，留在心中的風景 作文 600字
在一生中，我會遇見很多人，他們匆匆路過我的生命，成為我心中的一幅幅風景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過客。可是你，媽媽，卻是我一生中的守望者。還記得嗎？你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風景。我去繪畫比賽那天，你病了。比賽場地不算近但也不太遠，我想自己走著去，於是好說歹說...