1樓：匿名使用者
雖然小學教育和初中教育是相連的教育。但是其實兩者的區別是非常大的。因為小學教育其實是我們基礎教育裡邊非常簡單的教育。
他的重點除了教授給我們孩子一些相當基礎的知識以外，很大一部分就是教育我們孩子一些基本的思想品德以及習慣。所以小學教育就像是我們未來十年教育的地基。小學教育是否得到重視，孩子是否得到了好的教育，很大程度就影響著我們孩子未來的學習。
2樓：初數寧靜致遠
現實：小學教育是圈養,中學是填鴨,高中是題海,大學是放養!
好的初中教育：應注重學生自身能力的提高，自主學習能力，自主面對問題、分析問題、解決問題的能力，自主安排生活、學習，養成良好的思維、學習、娛樂的習慣，注重學習效率，提高學習效果，提高自身能力。
3樓：尤氏喔
1、思想認識上不同了，學習的時間相對緊了。
2、課程多了，壓力重了，學生的思想也發生了轉變。
3、學習方法與小學大不同了，自覺性要抓好。
4、家長隊孩子的教育方法方式要改變。
4樓：下次再玩
小學科目比較少，初中學生需要學習的科目比較多，並且內容也複雜了很多。
5樓：匿名使用者
小學教育物件是孩子，初中生長大了，教育的方式要變。
初中與小學教育方式的區別有哪些
初中教育與小學教育相比較，有什麼特殊性嗎？
6樓：謝妤安呀
雖然小學教育和初中教育是相連的教育。但是其實兩者的區別是非常大的。因為小學教育其實是我們基礎教育裡邊非常簡單的教育。
他的重點除了教授給我們孩子一些相當基礎的知識以外，很大一部分就是教育我們孩子一些基本的思想品德以及習慣。所以小學教育就像是我們未來十年教育的地基。小學教育是否得到重視，孩子是否得到了好的教育，很大程度就影響著我們孩子未來的學習。
但是初中教育也很重要。初中教育就像是孩子們在打完地基之後，開始修建房子的乙個開始。初中只有三年時間，會過得非常快。
而它的知識以及初中教育對孩子，對於孩子的要求和小學教育比起來是提高了很大一截的。
所以很多不習慣的孩子，他們到初中開始接受學習，就會發生成績下滑一大截的現象，而面對這樣一種現象，很多家長都表現出異常著急，非打即罵的一種狀態。其實這是相當不正確的。面對新的環境以及新的要求，孩子成績下滑或者不穩定都是很正常的現象，作為家長，我們要特別重視初中的教育，在這個時候給他們更多的鼓勵，讓他們有更多的自信心。
同時，我們也應該去多多了解初中學習的一些新方法。尤其是孩子初二，初三需要學習的新學科，物理和化學。很多孩子在物理方面學習非常吃勁。
其實並不完全是因為這門學科呢，更多的是因為我們沒有掌握到正確的方法，所以作為家長，我們也應該更加關心孩子，多去和老師進行溝通交流。
雖然在小學的時候，孩子就已經養成了一定程度上的學習習慣，但是在初中也要重視對於孩子學習習慣的保持和培養。很多時候，影響孩子最終成績的並不是孩子努力的程度，而是學習的方法，以及他們的學習習慣。學習是一條長跑線，最重要的就是堅持。
7樓：劉心安兒
有，首先初中教育的難度會比小學教育難度更高一點，而且進入了初中之後，也非常考驗乙個人的學習能力，同時初中的課程也比較多，所以這個時候孩子們就會出現學習力不足的情況。
8樓：路邊的風兒
當然是有的，另外初中教育的難度比較高，人們也非常的注重學習的成績，而且這個時間段的孩子們，面臨著青春期的困擾，所以在家裡的時候需要更多的耐心。而小學教育比較基礎，也非常的簡單，家長也能夠輔導好作業，孩子們也比較聽話，也非常的單純，所以在教育的時候，會比較容易一些。
9樓：樂樂在此呢
會有不同的教育模式，同時也會有其他的教育問題，也會產生不同的教育任務，初中輟學率是比較高的，沒有做到真正的義務教育。
請問：1、小學教育與初中教育有什麼不同？ 2、小學教育與師範教育又有什麼不同？
小學公升入初中後孩子有哪些變化
初中和小學有什麼區別？ 20
10樓：匿名使用者
一、含義不同：
1、初中（junior high school），初級中學的簡稱。初中是中學階段的初級階段，初級中學一般是指九年義務教育的中學，是向高階中學過渡的乙個階段，屬於中等教育的範疇。
2、小學，人們接受初等正規教育的學校，基礎教育的重要組成部分。隨著社會發展，在其前又開設了幼兒園。一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限為6年（少數地方仍是5年）。
小學教育階段後為中學教育階段。
二、狀況不同：
1、2023年，全國共有初中學校5.24萬所，在校生4311.95萬人，初中階段毛入學率104.0%，初中畢業生公升學率94.1%。
2、2023年，全國共有普通小學17.8萬所，比上年減少1.3萬所。
全國小學招生1752.5萬人，比上年增加23.4萬人，增長1.
4%；其中，城市小學招生591.8萬人，同比增加34.2萬人，增長6.
1%。小學在校生9913.0萬人，同比增加220.
8萬人，增長2.3%。
11樓：江淮一楠
1、課程設定和要求不同
在課程設定方面，除了小學開設的課程以外，初中還增加了政治、生物、歷史、地理、資訊科技等課程，初
二、初三還增加了物理、化學，而且每門學科的內容都趨向專門化和系統化。
由於初中課程增多，難度加大，故對學生的學習要求也發生了很大變化。初中階段的學習是系統的學習，需要學生做好課前預習，要求學生具有一定的自學能力和獨立思考的能力，能掌握學習的主動權。
初中老師講課的速度比小學老師要快得多，如果孩子上課注意力不集中，就很容易造成知識上的缺漏。因此，家長必須督促孩子認真做好課前的預習，以降低小公升初銜接上的坡度。
2、課時安排上不同
初中課堂教學中，用於複習鞏固的時間比小學少，課內作業練習時間少，鞏固知識的方法與小學也不盡相同，初中教學更多需要學生課後不斷思考總結與提高。
初中的作業是多樣的，老師布置的書面作業只是當天課程的鞏固或者是第二天的預習，初中涉及的知識更為綜合性，作為家長在這方面就需要注意指導孩子學會自己整理知識，對知識進行歸類和綜合，追求融會貫通和熟練運用。培養孩子學習上的獨立性、自覺性和主動性，教會孩子適應初中學習的方法，幫助孩子提高自學能力。
3、老師教學方式不同
小學老師講課形象生動、活潑，教學過程的設計注重變換形式、創設情境、學娛結合。
可公升入初中後，根據孩子思維發展的特點，老師往往注重引導孩子由原先的形象思維向抽象思維過渡。
初中的課程中規律性的知識越來越多，由於學習內容的變化，初中老師上課的時候更注重講清概念，課堂上分析演示較多。同時，教師在教學過程中更注重啟發學生獨立思考問題，在課堂上遵循以學生為主體的理念，在整個教學過程中，起引導作用。
4、學生學習方式不同
家長在孩子剛入初中的時候，可以和孩子一起預習功課，在預習的過程中提出自己的疑問，教會孩子如何找重點和難點。
除此以外，家長還要告訴孩子，學習成績的好壞關鍵取決於課堂45分鐘的效率，所以一定要保持注意力，跟上老師的教學節奏，改變學習方式，由「被動學習」轉為「主動學習」。
逐步做到「三會」：會預習。能夠在預習的時候畫出重點和難點，提出自己的疑問。
會聽課。能夠集中注意力，並根據老師所講的內容做必要的筆記。會複習。
課後要能把當天所學的內容做個小結，整理筆記，理解並掌握所學內容，然後進行練習和錯題矯正。
5、學校作息制度不同
初中生課外作業的難度比小學生的大，時間比小學長，為了讓孩子有效利用時間，作息時間要科學合理，執行時有意識地培養孩子的自覺性，讓孩子以認真負責的態度堅持下去。
一般說來，制訂作息時間和計畫應注意四點：
一是根據用腦規律，科學安排時間。比如說，背誦英語和語文最好在起床後半小時或臨睡前半小時進行；
二是要安排一定的自由活動時間，讓孩子做喜歡做的事；
三是安排一定的家務勞動時間，培養孩子的自理能力。
四是保證孩子有足夠的運動和睡眠時間。
6、學習成績不同
進入初中後，打滿分或高分的次數由多變少，家長和孩子都需要理性看待成績，注重過程。小學學生容易得高分甚至滿分，初中後則不容易，甚至出現不及格的現象。家長要有心理準備，孩子也不要過度緊張，保持腳踏實地努力學習。
7、孩子生活習慣不同
從小學到初中，生活習慣上也會有乙個較大的轉變，要幫助孩子改掉一些不良的習慣，促成良好學習習慣的養成。實踐證明，最優秀的孩子往往不是最聰明的孩子，而是學習習慣最好的孩子。
12樓：霍雲德銀雀
.初中課業量是小學的3倍，課程數量和內容都大大增加，這對學生的學習適應能力是很大的挑戰;
2.初一課程的深度出現了顯著的變化：
「數學」不再依賴少量的題型模板，而是出現了方程、函式等初步抽象的概念，對邏輯、數形、歸納都開始涉足;
「英語」在單詞、語法、發音方面的要求明顯提高，開始注重讀寫和語言的實際運用;
「語文」從機械背誦轉向感悟、理解，課文從幾百字發展到上千字，閱讀和作文都上了乙個台階;
3.在課前預習、聽課、筆記和課後複習過程中，更加強調理解和一定的邏輯思維;
4.學習成績分化迅速，小學的尖子學生，到初中能夠保持的為數不多，對學生自主學習、自主適應的挑戰很大。
13樓：書奕聲賁嫣
區別都是細節的.
首先,小學一節課是40分鐘,初中是45分鐘,上午到12點放學,下午是3節課,至於作業麼,初中沒有課堂作業,只有家庭作業,課程比小學多,多了物理,化學,生物等,此外,初中要應付會考(會考決定你中考的資格),兒童節不再放假,競爭會更加激烈,人比小學更加複雜,也比小學更關鍵的多,小朋友,要好好的幹,要好好為3年之後的中考準備,你會覺得,初中比小學更難跟上老師的進度,要加油!
alannna，希望對你有用
小學與中學的區別是什麼?為什麼有九年義務教育？ 5
14樓：憧憬未來
小學是中學的基礎，九年義務教育是國家根據實際財力，提高全民素質的免費教育。
15樓：匿名使用者
九年義務教育是國家根據實際財力，提高全民素質，增強國家國際競爭力的免費教育。
16樓：土豆愛艋鉀
區別：我想小學與中學區別在於小學學習在於「跟」，也就是只要跟著老師的步驟練習，一道題解一遍，就能觸類旁通；而中學則注重「練」，同一道題老師講解過了而你聽懂了卻不一定代表你掌握了，所以課後你還需要自己多練同類題目。
原因：教育是促進社會進步、經濟繁榮的巨大力量，搞好義務教育，對於提高我國的民族素質，促進社會主義物質文明和精神文明建設，具有重要的戰略意義。大力發展義務教育，是加快現代化程序，縮小與發達國家差距的根本措施。
小學與初中有什麼不同，中學與小學有什麼不同？
小學基本在玩，而初中則是在學了。初中時一定要把基礎學好，否則高中學習就不行了。初中時要記筆記而小學學習不用。記筆記時一定不要誤了老師的講課，否則是補不回來的 筆記若沒記全可以下課借同學的補，老師說的話可是回不來的 記筆記時可以不用一字一句同老師寫的一模一樣，記筆記也要記出自己的風格。英語最好從現在開...
小學教資和初中教資，考哪個比較好
首先，報考不同層次的教師資格證是有學歷要求的。你先得確定自身學歷是否符合。小學教師資格證需要大專及以上學歷，初中教師資格證需要本科及以上學歷。如果你是本科學歷及以上，那麼小學教資和初中教資，你都可以報名。其次，就難易程度而言，初中比小學難。最後，就筆試科目而言，初中比小學要多考一門學科知識。當然，考...
小學升初中什麼時候報名，2020小學升初中報名時間是什麼時候嗎？
會哥會哥會哥 1 學生帶著自己的小學畢業證和學籍表，帶著一定的錢，需要交一些費用，按照中學要求報名的具體時間去報到就可以了。2 報名時間學生的小學班主任在公佈學生成績的時候會告訴學生每個中學的具體報名時間的，還有就是如果被某一中學錄取了，錄取通知書上也有具體的報名時間，要求和注意事項。3 每個初中的...