1樓：匿名使用者
小學基本在玩，而初中則是在學了。初中時一定要把基礎學好，否則高中學習就不行了。初中時要記筆記而小學學習不用。
記筆記時一定不要誤了老師的講課，否則是補不回來的（筆記若沒記全可以下課借同學的補，老師說的話可是回不來的）。記筆記時可以不用一字一句同老師寫的一模一樣，記筆記也要記出自己的風格。英語最好從現在開始每天最少要聽10分鐘，學校所發的帶子就足夠了，對初三的英語聽力有極大的幫助。
語文背默的就不說了，語法是很關鍵的，雖然不在大綱範圍之內，有的老師可能不講，但如果老師要講的話，一定要好好聽，一定要學懂，否則高中學習語文就非常困難。等到初二時學習物理概念是很重要的，一定要記牢。初三時的化學屬於半文半理，所以概念也要記得滾瓜爛熟，如化合價和核外電子那部分一等要掌握，不能半知半解，否則高一時化學的第一課就要學不懂了（前車之鑑）。
總而言之，初中就是在為高中打基礎。也許會時常想小學時多麼輕鬆，但當你上高中時就會知道小學就是在玩，而初中只是剛剛學而已。我個人認為：初中才是乙個人一生之中學習知識的開始。
2樓：充問絲
小學的主科只有3科，而初中有7-8科。
中學與小學有什麼不同？
3樓：櫻丸子解劇
中學與小學之間的不同點：
1、科目增多、內容加深。
除了小學開設的基礎課程（語文、數學、外語、科學等）以外，初中還增加了政治、歷史、地理、生物等課程，初。
二、初三還增加了物理、化學；課程內容趨向專業化和系統化，新舊知識之間聯絡更加密切。
2、老師講授演變為引導。
小學老師講課形象生動、活潑，他們比較重視使用教具、掛圖、標本等直觀教學手段，教學過程的設計注重變換形式、創設情境、學娛結合，這些都與小學生的思維特點相適應。
公升入初中後，根據孩子思維發展的特點，老師往往注重引導孩子由原先的形象思維向抽象思維過渡。初中的課程中規律性的知識越來越多，由於學習內容的變化，初中老師上課的時候更注重講清概念，課堂上分析演示較多，不再像小學時那麼形式多樣。
3、學習時間加長，課餘時間縮短。
小學生的學習時間基本上是"4+1"，即在學校4個小時學習，家裡1個小時。初中以後，學習時間就要變成“7+2”，這就要培養孩子的耐性。
4、考試增多，成為常態。
隨著科目的增多，考試自然也是越來越多，同時隨著學習內容的加深，為了檢測學生課堂學習情況，學校一般都安排有堂測，同時為了檢查孩子一段時間內的學習情況，學校還會定期組織周考、月考，並會根據成績對優秀學生、進步學生進行表彰，對成績落後者進行補弱。
5、得滿分越來越不易。
小學學生容易得高分甚至滿分，初中後則不容易。學習量的增加和內容的不斷加深，加上初中學生心理的波動和生理的變化，使得初中生的學習成績波動很大，同時出現激烈的分化。
小學階段的學習成績和初中成績相關不大。根據有關專家的研究，在小學是學習尖子的學生，進入初中以後繼續保持領先的情況大大減少；相反，有些小學時被認為成績不好的學生，往往後來居上成為學習冒尖者。而初中階段的學習成績卻與高中學習呈明顯相關。
4樓：藥草小專家
1.學科的內容【深淺難度】不一樣；
2.教學方法不同；
3.學生的思維不同了。
小學教育側重於行為習慣的養成，中學側重於自我管理能力的提高。
小學的學習內容相對單。
一、簡單，作業較好完成（如果量不是大的話），只要形成良好的學習習慣，學業會比較輕鬆。
中學的學習內容較之小學會有很大不同，課程門類多、內容深，而且從某個方面來說，中學和小學的知識內容不具有必需的銜接性和延伸性，也就是說如果你小學成績一般，但如果你到中學後學習能力較強，成績也會有好的提高的。
初中與小學教育有什麼不同？
5樓：是帆帆老師
初中和小學有許多完全不同的地方，具體體現在課程設定和要求和課時安還有老師講課方式、學生學習方式、學校作息安排、學習成績（打滿分或高分的次數由多變少）其次就是孩子生活習慣（從自由到自律）這幾個方面的不同。
小學。1）小學階段孩子們只要跟著老師走，掌握知識完全沒有問題。可公升入初中後，根據孩子思維發展的特點，老師往往注重引導孩子由原先的形象思維向抽象思維過渡，並且更注重講清概念，課堂上分析演示較多，不再像小學時那麼形式多樣。
初中。2）初中更注重培養學生學習的獨立性、自主性，老師不可能再天天盯著孩子，而是大膽地放手讓學生自己去學，自覺性、主動性是初中生必須過關的。
初中與小學的區別
6樓：榴蓮糖愛旅遊
初中和小學的區別：
不同點1：學習方法不同，從傳授性到理解性。
應對：多提問、多思考、多總結。"小學生的學習主要是眼看、手寫、記住，而初中要求學生充分理解知識，並用思維去分析知識。"
建議現在起，培養孩子多提問、多思考、多總結的學習習慣。
不同點2：學習要求不同，從指令性到計畫性。
應對：學會預習，提高學習主動性。
小學主要依賴老師安排，初中則要求學生自覺主動。黃漢軍提出，從小學到初中，學習態度應從"要我學"轉變到"我要學"。
不同點3：學習行為不同，從隨意性到目標性。
應對：培養孩子做一周學習安排。建議家長現在就開始培養孩子制定一周學習計畫和安排一周學習任務的習慣。
不同點4：學習時間不同，從短時間到長時性。
應對：培養孩子的耐性。現在小學生的學習時間基本上是"4+1"，即在學校4個小時學習，家裡1個小時。初中以後，學習時間就要變成7+2，這就要培養孩子的耐性。
不同點5：學習內容不同，從單純性到多樣化。
應對：別偏科，多看基礎科學。黃漢軍認為，輔導書不宜太多，最好每科不超過一本，以幫助孩子提高理解能力。
不同點6：學習成績不同，打滿分或高分的次數由多變少。
應對：理性看待成績，注重過程。小學學生容易得高分甚至滿分，初中後則不容易。家長要有心理準備，孩子學習過程認真努力就可以了。
許多專家提到小公升初之後，要正確看待分數，重視學習過程。
中學數學與小學數學的區別，中學數學與小學數學的區別 20
小學數學與初中數學是一脈相承的一個內容，它們之間既有區別又有聯絡，一方面初中數學承接小學的內容進行延伸和拓展，另一方面初中數學與小學數學相比注重了分類討論，數形結合等數學思想的滲透與運用，同時，更加重視解題技巧的使用，如換元法，配方法等在中學數學中佔有極其重要的地位，也就是說初中階段大家會更加接近數...
小學公升入初中後，小學教育與初中教育最大差別是什麼
雖然小學教育和初中教育是相連的教育。但是其實兩者的區別是非常大的。因為小學教育其實是我們基礎教育裡邊非常簡單的教育。他的重點除了教授給我們孩子一些相當基礎的知識以外，很大一部分就是教育我們孩子一些基本的思想品德以及習慣。所以小學教育就像是我們未來十年教育的地基。小學教育是否得到重視，孩子是否得到了好...
高中即興演講與初中有何不同
其實不一定要用大詞難詞的,最關鍵的應該是你的發音是否純正,語法是否準確.當然有也是很好的,最起碼顯示了我們的詞彙量.平常的時候多背幾句諺語或名人名言,在演講中可能會用到,可以使你的演講更加出色.當然不要太生僻,別人聽不懂就不大好了.恩,也不需要大量詞彙和名人名言,這種東西貴精不貴多.如果能聯絡時政就...