1樓：匿名使用者
1全部呃、、、問一下你是初中還是高中？
方程式是學習化學最重要的化學用語，所以熟練記憶和書寫化學方程式是學習化學的保證。
一、掌握化學方程式的書寫要領
左寫反應物，右邊寫生成，
寫對化學式，係數來配平，
中間連等號，條件要注清，
生成沉澱氣，箭頭來標明。
二、歸類記憶
根據知識系列或反應型別或物質類別記憶，使零散的知識通過歸納成有規律可循，以重點物質為中心的知識網路。
三、聯絡實驗現象記憶
化學方程式枯燥難記，如何使化學用語的學習有聲有色、興趣盎然，可聯絡實驗現象記憶。
如硫在氧氣中燃燒，記憶聯想：
燃硫入氧，燃燒變旺，
火焰藍紫，美麗漂亮，
產生氣體，可真夠「嗆」。
磷在氧氣中燃燒，記憶聯想：
紅磷燃燒，可真熱鬧，
濃煙滾滾，亮似「燈泡」 。。
以上為初中版^-^
我從來沒記過化學方程式，因為要記反應物、生成物、以及各係數，記錯一處或者記混一處寫出來的方程式便面目皆非，毫無意義。
舉個最明顯的例子便是有機化學反應物燃燒，比如乙醇燃燒：
2ch3ch2oh + 5o2 =點燃= 4co2 + 4h2o
有機物種類何其多？難道你要記住所有的有機物不同反應條件下的生成物？尤其是對應的係數嗎？這是不可能的，也是毫無意義的。
再舉個無機物反應的例子：
鐵片被硝酸溶解，你知道的，濃硝酸產物一般是no2，稀硝酸一般是no，特殊情況下更可能是n2、nh3等。還有如果硝酸相對鐵片過量，那麼鐵的產物是fe(no3)3，不足量是fe(no3)2，這些難道要分門別類地牢記麼？也是毫無意義的。
所以，需要你記的還是各知識點，由知識點推斷出生成物，由反應物和生成物推斷出各係數配平化學方程式，這兩步都必須是在很短的時間內完成的。
當然了，經常用的，沒什麼變化的簡單方程式這兩步都可以省略，你肯定是記得的，比如zn置換cuso4，而這些，也不是你刻意去記的，只是因為寫這樣的方程式太多了，太簡單了，所以你都不用去想就可以從頭寫到尾。
以上為高中版
2樓：623訫碎
1.多寫幾遍
2.理解理解！！這個非常重要
無機的重要在離子方程式 會離子的其他的也都會有機主要看結構 剛開始記寫結構式 知道怎麼斷鍵 多寫幾遍會了再寫結構簡式
還可以這麼記。如幾摩爾什麼和幾摩爾什麼在什麼條件下生成幾摩爾什麼有些配平可以記。當然是個別的就是現配的話配不出來 比如cu和稀硝酸是38324 但是生成什麼可要記好順序吖
3.多複習。有壓力的記
記得以前化學會考前 天天考方程式 最後就非常熟 小細節也不出錯
怎樣記住初中化學方程式的技巧
3樓：匿名使用者
上課認真聽老師講，實在不懂最好問一下老師，然後自己找一些規律，不要仿照別人，別人的不一定適合你。相信自己一定行。
4樓：手機使用者
先記住反應物，每種元素的化合價要熟悉，再看是什麼反應，氧化還原還是非氧化還原，非氧化還原好說，氧化還原就要看電子的得失，由守恆就直接寫出化學方程式，
5樓：匿名使用者
首先要明白是那種反應型別
記住常見化合價
配出反應物 生成物 及係數
（可以用電子守恆法 也可以用元素守恆法）
最後寫上反應條件 催化劑
祝學習進步
6樓：匿名使用者
不要記字母，要看著化學式念名稱，反應條件也加進去。最後一條方程式念成完整的一句話。
7樓：愛影
興趣是bai第一位，經常翻翻化學筆du
記，有氣體生成zhi或物質沉澱的，記dao住上公升和內下降符號。一般來說容，熟能生巧，多看多寫，切忌看化學方程式時腦袋時不時的走神，要專注，不要死記，靈活一點應用，寫得多，方程式自然而然的會寫出來，學習沒有捷徑，沒有量的積累，哪有質的飛躍?一切問題最終都是時間問題。
8樓：匿名使用者
要去理解 去記住反應的現象或是生成物的性質 然後根據守恆定律去推化學方程式
9樓：匿名使用者
記是記不住的，你要學會推導，一般來說，比如復分解反應，只要有氣體，沉專澱，或者屬水生成的復分解反應都是成立的，一些反應比如說碳酸氫鈉與稀鹽酸反應，我總結了下，以我學化學的經歷，一般反應中，若有水生成，則優先生成水，若有離子團與金屬陽離子，則一般會生成鹽，【即金屬陽離子與酸根離子生成的化合物】但若有碳酸根離子或碳酸氫根離子與酸或其他一些物質反應，一般也會生成水和二氧化碳，但還要記住，沒有氣體，沉澱，或者水生成的復分解反應在初中都是不成立的，高中我就不知道了，我也才初三。但以我天天化學課玩手機還次次80多90分，靠的就是這個！所以，望採納！
10樓：趙趙爪爪
用四個基本反應型別來記…
怎麼記化學方程式容易
11樓：888好好學習
先記住元素化合價，然後推出化學式，記住反應物和生成物，熟悉配平
怎樣才能學好化學方程式？
12樓：教授王
掌握反應規律：
先考慮是否發生四大基本反應型別。
復分解反應，發生復分解反應的條件是有氣體或沉澱或水生成。
化合反應，非金屬與金屬的反應，鹼性氧化物與酸性氧化物的反應。
分解反應，不穩定的化合物的分解，如nh4cl、nahco3、nh4hco4等。
置換反應，活潑的金屬能將不活潑的金屬從化合物中置換出來，非金屬也可以這樣反應的。
然後考慮是否發生氧化還原反應。
強的氧化劑與強的還原劑要發生氧化還原反應。
最後考慮是否發生配合反應。
熟悉配平方法：
奇數偶數法，得失電子數相等法。使得反應物與產物的元素種類及其個數相等即可。
13樓：匿名使用者
方程式是學習化學最重要的化學用語，所以熟練記憶和書寫化學方程式是學習化學的保證。
1. 掌握化學方程式的書寫要領
左寫反應物，右邊寫生成， 寫對化學式，係數來配平，
中間連等號，條件要注清， 生成沉澱氣，箭頭來標明。
2. 歸類記憶
根據知識系列或反應型別或物質類別記憶，使零散的知識通過歸納成有規律可循，以重點物質為中心的知識網路。
3. 聯絡實驗現象記憶
化學方程式枯燥難記，如何使化學用語的學習有聲有色、興趣盎然，可聯絡實驗現象記憶。如硫在氧氣中燃燒，記憶聯想：
燃硫入氧，燃燒變旺， 火焰藍紫，美麗漂亮， 產生氣體，可真夠「嗆」。
磷在氧氣中燃燒，記憶聯想： 紅磷燃燒，可真熱鬧， 濃煙滾滾，亮似「燈泡」
如何快速的記住化學方程式呢？
14樓：匿名使用者
不知道你是上初中、高中、還是大學，初中時剛開始接觸方程式，這時需要記憶，畢竟是很簡單的化學基礎，沒有什麼太複雜的，高中設計大量化學方程式，需要根據反應的型別去分類，在已熟悉的方程式基礎上，判斷反應產物，根據電子守恆，質量守恆配平方程式。大學化學主要不在記住什麼方程式而是掌握反應的機理和有機物的性質。
怎麼記住初中化學方程式，常見到的有哪些
簡單一點吧，分類整理，用乙個本子記下所有的方程式，每天早自習前看一遍，堅持個把月，全部記會。我那時就是這樣搞的，效果很好。化學不同於其他理科，他帶點文科的性質。時間長了你會體會到的。記住反應型別，比如復分解反應是兩種化合物交換成分生成另外兩種物質，因此你記住反應物就可以寫出生成物了。置換反應時一種單...
化學方程式電子轉移問題，怎樣計算化學方程式中電子轉移的數量？
看化合價公升降 電子得失 的數目即可。1mol cl2 就是兩mol氯原子吧，然後與水反應生成乙份子hcl，又乙份子hclo，此時，化合價由0降低到了 1的氯原子數目是1mol吧，轉移的電子數就是1na 以此類推，1 mol no2 就是有 1moi 氮原子吧，然後與誰反應以後，3no2 h2o 2...
化學方程式怎樣理解
化學方程式說明什麼物質通過反應生成了什麼物質，同時方程式還表明了質量守恆規律。在2mg o2點燃2mgo中，2mg的2是說2個mg原子參加了反應 在o2中的2是指1個氧氣分子含有2個氧原子 2mgo中的2是指2個mgo分子 只能先這樣說 化學方程式表示相關的物質按一定物質的量比例反應。 妮小妮 化學...