1樓：西木的慄
針對文科類學習方法總結
2樓：柳伊晨先生
你是缺什麼學習方法！ 記憶還是預習，還是複習
3樓：匿名使用者
課前預習，課上聽講，課下作業，踏踏實實的。生物都研究圖，數學要多複習，物理要多研究公式間的聯絡，怎麼用，化學要多背，語文，額，個人覺得不需要聽講，只需要聽病句修改，標點符號的運用，字詞字音就ok了，僅供參考，希望有用，o(∩_∩)o~呵呵
4樓：素素
學習方法主要在於自己的堅持決心和努力 相信自己什麼都要一步乙個腳印的
有什麼學習方法或心得？
5樓：浮世繪半闕浮華
學習方法或心得有：
1.提高計畫力、記憶力、專注力
2.養成良好的學習習慣
3.提高時間和工具的使用效率
4.掌握專門課程的學習方法
5.正確的心態正確的答題技巧 ,學習不平均使用力量,要學習的東西太多了，我們沒有無限的時間去學習全部的東西，要把重點學習的東西放在首位，有效的利用時間制定計畫。
6.計畫的時間不宜過緊，也不宜過鬆，應隨時調節。
7.在制定計畫時，學會利用零散的時間，多總結複習，調整學習狀態。
8.養成固定的學習規律,科學表明，人在特定時間段內反覆學習同一部分內容效率會很高，特別是早晚8-9點鐘的時候，是最好的學習時段。無論是學習新的知識還是複習舊知識，效率都非常高。
9.不要把學習看錯太放鬆的事情，這樣會破壞學習氛圍，在心裡一直要告誡自己我要快速獲取知識。
10.卡片學習法。卡片，作為活頁紙的形式，既可以有筆記的特點，又可以彌補筆記本的不靈活，便於對資料的整理、歸類和日後查閱、儲存。
一些記憶性較強的東西，把它們記在紙片上來幫助記憶。
11.做乙個擠時間的高手。魯迅曾經說過：
「時間，就像海綿裡的水，只要願意擠，總還是有的。」那我們該怎麼學會擠時間呢？告訴大家乙個壓縮式擠時間技巧，就是將自己做的一些不是很重要的事兒的時間壓縮到最低限度，以便擁有更多的時間。
比如起床疊被子，以前需要10分鐘，現在用5分鐘就把所有的事情做完。這樣並不會影響我們的正常生活和學習，還能夠促使我們更高效地做每一件事。
12.讓8-1>7 很多人學習，就是把半天的時間都用在學習上或者用在同一樣學習的內容上，這樣是不正確的。要本著「學識為了玩兒，玩兒是為了學」的思想來處理玩和學的關係。
學習很長時間了，抽出乙個小時來玩兒或者學習日語乙個小時，然後聽日語歌曲加上看**（閉眼休息）半個小時，然後再學程式設計。
6樓：繪影社
費曼學習法一起學習一下！
7樓：投行李真人
什麼是最好的學習方法？
8樓：陳雄軍
學習方法是通過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關，越來越受到人重視。學習方法，並沒有統一的規定，因個人條件不同，時代不同，環境不同，選取的方法也不同。
好的學習方法有哪些？
9樓：淺心不語
1、預習。預習既是學習方法問題，也是學習習慣的問題。預習的內容很多，如：
課前要預習生詞、課文和語法內容，在自己不懂的地方作上標記，帶著問題有針對性去聽課，課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，課後應馬上問老師。
2、聽課。聽課是學習過程中最重要的環節，聽課效率高的學生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內容。聽課要做到：
緊跟各個教學環節，如複習、引入、呈現、練習和鞏固等；要集中精力，聽懂教師的講解，並做好筆記；積極參與課堂活動，如回答問題、對話、角色扮演和複述等。
3、作業。要認真完成課後作業。英語作業分口頭和筆頭兩種。對語言學習來說，朗讀、記憶、背誦等課後作業十分重要。
4、複習與總結。課後要進一步理解課上所學的內容，如整理筆記、複習重點和難點；熟讀或背誦重要句子；通過歸納、分析和比較，使知識條理化；根據個人情況有針對性地進行複習。
5、自備一本詞典。對於重點詞彙或易混詞要勤查詞典，學會用簡單的英語去解釋生詞，其目的在於培養學生的自學能力，以便今後能正確使用英語詞典等工具書，準確地理解詞義。
自己試著分析結構比較複雜的長句子，如能理解長、難句，那麼也就不難理解整篇文章了，這樣也隨之提高了閱讀能力。
6、課外時間盡量多看些課外讀物或英語報刊雜誌，多讀故事類、幽默笑話類材料，以便提高學習英語的興趣。另外，可以輯一些英語諺語、警句等（如：practice makes perfect.
熟能生巧；where there is a will, there is a way.有志者，事竟成）。這樣在擴大自己知識面的同時激勵自己發奮學習。
7、多說英語，多背課文，培養語感；多寫英語，鍛鍊自己的組詞造句能力；課餘時間要多與老師交流，解決遺留問題，堅持勤學好問。
10樓：陳雄軍
學習方法是通過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關，越來越受到人重視。學習方法，並沒有統一的規定，因個人條件不同，時代不同，環境不同，選取的方法也不同。
11樓：繪影社
費曼學習法一起學習一下！
12樓：投行李真人
什麼是最好的學習方法？
13樓：匿名使用者
抓住課堂四十五分鐘，學會聽課。
合理安排時間，有計畫地進行學習。
遵循記憶規律安排學習。
形成適合自己的有效的各科學習方法，因「科」制宜。"
14樓：不懂先生
高效的學習，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
學習方法有哪些
15樓：人生如茶
回答愛因斯坦的成功，是與他的刻苦學習和良好的學習方法密不可分的。儘管他本人不專門論說，但我們還是可以歸納出以下幾點：
1．勤奮刻苦的自學精神和自學習慣
愛因斯坦的父親是個電器作坊的小業主，對他的學習和事業等沒有特別的關照。愛因斯坦後來的成功，與他從小就有刻苦的學習習慣是分不開的。11歲時，他就讀完了一套通俗科學讀物，並對科學開始發生興趣。
12歲時，他又自學歐幾里德幾何。這兩件事，對他以後的發展道路產生了極大的影響。
除此之外，他還閱讀其他人的著作，並對哲學發生興趣，13歲就開始讀康德的書。後來，他在《自述片斷》中曾說：「我的那一點零散的有關知識主要是靠自學得來的。」
2023年，愛因斯坦在蘇黎世工業大學讀書時，在寫給他妹妹的一封信中曾說：惟一使我堅持下來，惟一使我免於絕望的，就是我自始至終一直在自己力所能及的範圍內竭盡全力，從沒有荒廢任何時間，日復一日，年復一年，除了讀書之樂外，我從不允許自己把一分一秒浪費在娛樂消遣上。
由此可見，愛因斯坦在蘇黎世工業大學讀書期間，對自己的要求很嚴，幾乎把所有的時間都用在讀書上，而不去追求什麼娛樂消遣活動。
2．讀書學習可以根據自己的目標情況而有所取捨
1896~2023年，在蘇黎世工業大學讀書的愛因斯坦發現自己要成為乙個好學生，在學習上仍有許多不足。於是他決定根據自己的情況來調整自己，更合理地安排自己的學習生活。他在《自傳片斷》中是這樣寫的：
於是我逐漸學會抱著某種負疚的心情自由自在地生活，安排自己去學習那些適合於我的求知慾和興趣的東西。我以極大的興趣去聽某些課。但是我也「刷掉了」很多不適於我的東西，而以極大的熱忱在家裡向理論物理學的大師們學習。
這樣做是好的，並且顯著地減輕了我的負疚心情，從而使我心境的平衡終於沒有受到劇烈擾亂。這種廣泛自學不過是原有習慣的繼續。
就是這樣，愛因斯坦根據自身的特點，志向和興趣，不求面面俱到，全面發展，而是毅然地捨棄和「刷掉了」許多不適合自己的東西，把精力和熱忱集中在物理學的學習上。結果他在物理學方面果然取得了重大的成就。
3．讀書學習之外常與同學討論
愛因斯坦早在讀中學的時候，就經常與兩個青年朋友在晚上一起學習和研究各家哲學著作，談論哲學和科學的各種問題。在蘇黎世工業大學讀書時，他與馬爾塞耳。格羅斯曼建立了真正的友誼。
愛因斯坦後來回憶道：每個星期我總是同他去一次裡馬特河口的「都會」咖啡店，在那裡我同他不僅
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是佑平局畫 高中階段的學習不僅需要大量記憶，還需要在基礎知識之上有所提高，需要多思善思，在不同的情況下做出靈活的反應。但是，死記硬背使一部分學生的大腦僵化了，他們忘記了學習方法應隨著學習內容的轉變而轉變。在高中階段仍固守初中的學習經驗，不願探索新的學習方法，這是不適應新的學習的表現，其實也是一種懶惰...
英語學習方法，英語學習方法有哪些？
英語學習主要講述學習英語的方法，注意事項等內容。學習英語貴在堅持，找到適合自己的方法，多運用多溫故。英語學習過程是一種觀察，模擬，認識，識記，思考，記憶等綜合的心理活動過程。建議從學單詞開始就聽寫背單詞，建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。英語學習技巧 學習英語貴在堅持，找到適合自己的方法，多...