1樓：匿名使用者
這名科學老師是一位“特別”的老師。
她的身材不高，蠻苗條的，說話聲音細細的，但有時發火，她很厲害，不是拿書本砸我們，就是用尺子猛敲一下桌面和講臺，如果這兩招都不管用的話，那她就要出她的殺手鐗——罰站了。像有一次上科學課，於淏叢跟同桌講話被老師發現了，於是老師敲了一下講臺，可是於淏叢根本沒聽見。科學老師發火了，於是猛敲了一下於淏叢的桌子，誰知，科學老師連尺子都敲斷了，於淏叢才說了三個字：
“幹嘛啊？”我們鬨堂大笑。科學老師一氣之下，叫於淏?
罰站一節課。從此以後，我們再也不再科學課上胡鬧了。但是，我還是希望在這個學期，科學老師能變得仁慈一些就好了。
她還有一個特點，就是在他說的每一句話後面，都會加上一個“哈”字，就比如她說“牛頓是力的單位哈，它的簡寫是牛哈。”就因為這個“哈”字，導致我們犯了許多錯。一開始，他叫我們的時候，我們還不知道她有這個特點。
講作業時，他說：“今天的作業很簡單哈，所以今天我講完作業後哈，如果誰寫錯了哈，就拿不到小紅星了哈。”可是，誰知道，就因為她說話會帶哈，所以，我們寫作業的時候，她反反覆覆地報著答案，在每一個答案後面都加了一個“哈”，結果我們帶著疑問把帶“哈”的答案抄進了作業本，全班只有3個人全對，而我除了連線題和選擇題對了，其餘的題都全錯了，就因為加了一個哈。
我希望老師能儘快把這兩個缺點改掉，成為完美無暇的老師吧！
2樓：匿名使用者
今天我們班上來了一位科學老師，對啊他一起來我就發現了他很有威嚴。九一**中有神的大眼睛，秀麗的長髮。有許多許多的。好玩的。這樣我。
一篇寫科學老師的作文，急急急
3樓：新不
有人喜歡幽默風趣的語文老師，有人喜歡認真嚴格的數學老師，有人喜歡英俊瀟灑的體育老師，我卻喜歡博學多知的科學老師。
我的科學是江老師，她中等個子，一雙炯炯有神的大眼睛，會洞察同學們的一舉一動；一張能說會道的嘴巴，彎彎的眉毛像月牙；一頭烏黑髮亮的頭髮披在肩上，美麗極了。
江老師上課生動有趣，繪聲繪色，同學們都很喜歡聽她的講課。她是一個很注重教學方法的好老師，她經常指導我們做實驗，讓我們在一個個有趣神奇的實驗中，明白一個個深奧精闢的科學道理。她很喜歡講各種故事給我們聽，她講得滔滔不絕，同學們聽得津津有味。
她以幽默的語言，滑稽的動作教給我們豐富的科學知識，給我們帶來了無限樂趣。
江老師誨人不倦，教人求真，對我們的學習也是很嚴格的。我們一旦有問題，她一定會讓你聽明白了才行。她要求我們理論結合實際，真正把科學道理弄懂、弄通。
有些科學概念一定要熟讀、熟記，達到熟能生巧。在老師孜孜不倦的教誨下，我們學得開心，考得放心。她教育我們要從小熱愛科學，學好科學，長大了才能成為國家的棟樑之材！
老師，您像一盞明亮的燈塔，指引我們走出黑暗的迷茫，正在走向灑滿陽光的成功之路。老師，我愛您！
外貌描寫在開頭加上。
關於我們班的四位老師作文
誇誇我的科學老師 作文500字 急急急
4樓：嘻嘻**
我有一個滑稽的科學老師，他課上得有滋有味，還和我們做遊戲，講笑話，我們都喜歡上他的課，他很有責任心。
科學老師姓宮，今年大約30多歲。他經常換衣服。他的眼睛裡常常發出和藹可親的目光。
他的耳朵很靈敏，上課有什麼聲音他都能聽見。他常用那張能說會道的嘴告訴那個同學上課的時候不要說話。
在上課的時候，如果有的問題同學們不懂，他就一遍一遍地重複講，直到講明白為止。如果有的問題同學們議論紛紛，他就會用他那洪亮的嗓子說：“別說話，話別說！”這樣同學們就不說了。
有一次，同學們又說話了，老師又說:“別說話！”我們答道:
“話別說！”老師又說：“聽老師的話！
”我們又說：“老師聽話！”老師和我們一塊笑了起來。
有一次，有一個同學感冒了，肚子疼，又吐了。老師立馬帶她去了醫務室，又給她的家長打了**。那個同學好了後，就買了一份禮物，把盒子裝飾了一下，上面寫著：
宮老師，謝謝您!祝您永遠健康!老師看了很感動。
科學老師對我們很好，很關心我們，很愛護我們，也很喜歡我們。我也很喜歡科學老師，我的同學也很喜歡科學老師。我很感謝科學老師教給我們知識，帶給我們快樂。
我衷心地祝願他：身體健康，天天快樂！
5樓：匿名使用者
靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊，每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪……”每當我聽到這首歌，我就想起了我可敬的老師。時光荏苒，轉眼之間我已步入六年級了。但是，我仍然對我四年級的班主任——張靜老師充滿了敬意。
因為她不僅愛自己的學生就像愛護自己的孩子一樣，而且還十分敬業。 可以表現張老師愛生如子和敬業的事例非常多，但是有件事深深地烙在了我的腦海裡。事情還是由四年級的那次秋遊說起。
那次秋遊，早上的天氣很好，大家都穿得比較少，可是到了中午溫度驟降。我們在科技館的一樓冷得直哆嗦。張老師見狀，生怕我們凍生病，聽說負一樓有空調，便組織我們做電梯下樓。
可是就是在下電梯時，為了提醒我們注意安全，自己卻沒注意腳下，摔了一跤。摔到了胳膊，疼得滿臉冷汗，被送到了醫院。 到了第二天，第一節就是語文課。
完了，完了！這次張老師胳膊肯定是摔斷了，鐵定不能來了，這麼一來，班上不就亂了套？我心想。
果然不出我所料，早上，張老師沒有來。第一節課上課了，“老師沒有來！”不知是誰大叫一聲。
班上便炸開了鍋，同學們盡情的說笑，眼看五分鐘過去了，老師還沒來，班上越來越吵。我這個班長坐不住了，讓大家拿出書來自習。忽然，我聽到了那熟悉的腳步聲“咚——咚”，不過今天顯得格外沉重。
會不會是張老師來了？我在懷疑。“嘭”的一聲門開了，果然是張老師來了，她綁上了石膏，臉色蒼白，沒有精神。
“嗯，不錯。知道自習。”她勉強地擠出了一個笑容。
那天的課堂上，同學們格外的認真，我知道，他們一定跟我一樣，被張老師那恪盡職守的精神所深深地打動了。 老師啊！我們是祖國未來的花朵，而您是哺育我們的陽光和雨露。
小小的種子長大後不會忘記曾經關心過它的陽光、雨露，在最需要幫助的時候的溫暖，您的勞動，會有很大的收穫；您的愛護，會讓我們經久不忘；您的一點一滴，會讓我們明白您的勞累……
我們的老師我們的班作文
寫一篇關於我的老師的作文
6樓：武府小道
我曾有許許多多的老師，在我的眼中她們都非常的優秀，可我覺得最優秀的一位老
師是鄧老師。
老師是太陽底下最光輝的職業。有人說:老師是人類靈魂的工程師。我就有這麼一個令我敬仰、難忘的老師。她還是——鄧老師。
鄧老師是我的新概念老師，記得我英語成績並不好，在哪兒總是考不及格，怎麼也上不了80分以上，可是在學校裡我的英語成績總在80分以上，媽媽也開始為我的新概念擔心了。想了很多但都不行，有請家教的，有賣課外輔導書的……但對我來說，都是浮雲。這時，媽媽也沒了辦法。
在新概念期中考試的前一天:
“嘀鈴鈴…”媽媽的手機響了，居然是鄧老師，經過一番談論後，媽媽把我送去了新東方，說要幫我輔導，我納悶了心想:外面的輔導老師，學生考的再差也沒有跟他任何的關係，而這個鄧老師卻不一樣，她很關心學生，哪怕學生再差都會鼓勵他，她也不會洩氣!到了新東方，鄧老師已早早等在教室門口，媽媽把我送到教室回去了，鄧老師一邊咳嗽一邊細心、耐心的教我。
鄧老師用那微小的聲音，跟我講每一課的知識點，雖然她喉嚨很疼，但他依然用它最響的聲音和我講話。一個小時過去了鄧老師回家了，她那滄桑的背影。是我十分感動。
我下定決心一定要考到80分以上。
考試的日子到了，我相信我可以，考試開始了，鄧老師一直在我這兒，觀察著我……考試考完了，鄧老師用燦爛的微笑表示了肯定。下課星期天到了我迫不及待的來到了教室，開始報成績了，我的心沉甸甸的，心想:如果考不好豈不是辜負了鄧老師的一片苦心。
報到我了，鄧老師說道:“這次要表揚一位同學，她之前一直考不及格，而這次卻考了85分，她就是章x”我臉一紅，拿好卷子仔細的看了起來，回家我把這件事告訴了媽媽，她說道:這個不是你的功勞，而是鄧老師的功勞，你要好好謝謝她，沒有一個老師向她那麼敬業、認真。
鄧老師是一個敬業的老師，她在我眼裡，是一個十分優秀的老師，我要感謝她，謝謝你，我的鄧老師
7樓：匿名使用者
我有一位知識淵博，對學生和藹可親的好老師，她那雙明亮的大眼睛裡透露著淳樸、溫情，她為教育事業盡心盡力，時時刻刻關愛著我們。她就是我們班的班主任——王元菊老師。
記得我剛轉來這個班的時候，非常膽小，對王老師十分陌生，老師上課提問題時，我幾乎沒舉過手，只是低著頭一邊默默的思考，一邊擔心老師會不會叫到我。“張雅楠”老師恰好點到我的名字，那時我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯誤，鬧出笑話。但是“軍令如山”我不得不慢慢的站了起來，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子哼似的。
但老師沒有批評我，反而還親切的對我說：“回答得完全正確，如果聲音再響亮些，就更好了。”老師的鼓勵像一股暖流，流遍了全身。
從那以後，對老師提出的問題，只要我知道的，我都能積極的舉手回答，而且聲音響亮，老師和同學都向我投來了讚許的目光。從她的眼裡我懂得了什麼叫鼓勵。
王老師不但在學習上鼓勵我們，而且能包容我們的錯誤。記得有一次，周文江同學沒交作業，但老師在改我們的作業時就發現了。上課時，老師並沒有當眾點他的名，而是在下課時把他叫進辦公室，給他講了許多道理，他看著老師溫情的目光，聽著老師那諄諄的教誨。
從那以後，周文江同學再也沒犯過同樣的錯誤。
老師，您是辛苦的園丁，為我們“修枝剪葉”，為了讓我們開得更燦爛、更鮮豔，您費盡了心思。老師，請您相信，我一定會用優異的成績來報答您。
8樓：愛上壞女孩傑
徐老師既是我的語文老師又是我的班主任，她那嚴肅的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，但有時會露出蒙娜麗莎般的微笑。她不但瞭解我的學習情況，而且深知我的性格，我很敬佩她，愛戴她。現在就讓我來告訴你們一個發生在我和徐老師之間的故事吧：
記得這學期剛開學，我就感冒了，大熱天我仍穿著白襯衫。在上活動課時，徐老師關切地問我：“怎麼穿這麼多？
感冒了？”我回答：“是的。
”她又關心地說：“你體質太差，要加強鍛鍊身體。”這簡短的問話又把我引入了一段難忘的回憶：
那是在四年級的第一學期，徐老師剛接管我們班，那時同學們都說徐老師太嚴厲了，我也有同感，可不久的一件事改變了我對徐老師的偏見。有一天，在早讀課時我感到心臟有些不舒服，可我又不敢說。這時徐老師看我臉色不太好，就走到我身邊關切地問：
“是不是不舒服？”當我說心臟有些不舒服時，她就急忙給我媽媽打**，讓媽媽帶我去醫院看看。從醫院回校後徐老師又來問寒問暖，當得知沒有問題時，徐老師的臉上綻開了放心的笑容，這件事一直讓我很感動。
漸漸的我發現徐老師不僅是我們學習上的一位嚴師，更是我們生活中的一位慈母。 再過幾天就是一年一度的教師節了，在每個人的成長曆程中，老師，是最值得我們尊重和感恩的人，因此，我想對徐老師說：你對我慈母般的關愛，我永遠不會忘記！
老師您真好！我和您在一起的時光總會是最美好的！
我們班的女生作文，我們班的女生 300字作文
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