1樓:匿名使用者
我也室乙個高2的生物生
老實說,我高一以及初中的生物不怎麼樣,特別是初中,幾乎沒認真聽過課,但是我現在是我們班的生物成績前幾名的同學。
我的經驗是,如果你能讓老師讓你當生物科代表的話,這是乙個提高成績不錯的方法。因為,自我經驗看來,當課代表給自己的壓力和上進心會很大,我們班的任一科課代表該科成績都絕對在前面(先說明,沒有當前成績不都時十分好的)。例如,我自己就是糊里糊塗在高2剛開學時當上生物科代表的。
上面,是提高發奮的力量的方法。
此外,在學習上。上課一定要認真聽,做好筆記,還要一直跟著老師的思路走,這樣才不會走神以及能聽得比別人多。
在練習上,是應該要花點努力的。因為考試的題目跟平時的題目差異不是十分大的,只是題目換了。我建議找一些要有詳細解釋的練習做,這樣才能找出錯的原因。
還有,做練習時,如有時間,要多點思考,找拓展的地方,提出自己的疑問。重要的一點還有,做選擇題時,一定要把4個答案弄清楚。當然,排除法是最穩陣的方法。
在考試時,心態也確是乙個問題。我自己來說,的確也做得不是很好。不過我的老師建議,把過於複雜的但分值又不太高的先放下(注意,不能經常放下題目,這樣會浪費太多時間)。
跟自己說,做得一題是一題,認真做了這題就多了這題的分數。
抓課本,固基礎,學方法,靈活用,重視實驗設計。
學習生物要靠興趣,也需要勤奮。吃透課本是一定的,否則你怎麼做題?書本是根本,考試都是圍繞所學的書本知識出題的,要多思考,多理解,不要死記硬背、為了考試而考試。
只要你能理解透徹,任何題都不在話下。高中生物有些知識也需要死記,不過比例很少,這要等你以後學了生物專業知識才能夠理解的,以你目前的知識還做不到,學習一定要靈活,不要鑽牛角尖。複習要全面,不可偏廢。
仔細分析一下歷年考題,看高考的命題型別和趨勢,如果考題比較貼近生活,比較靈活,就更要理解書本知識,學會理論聯絡生活實踐。
最好考前能將所有知識進行分類合併,把前後知識聯絡在一起,可適當做一些高質量的測試題自我測試一下,沒掌握的知識要反覆地看,如果臨近高考時間緊迫,可複習書本,或者只看平常易錯的題。
2樓:匿名使用者
在理綜考試中生物學科佔的比重不大,在考試中只考某個知識點的題目很少甚至幾乎沒有,眾多的生物體涉及到多個知識點,題目更加注重對能力的考查,尤其是章節知識、模組內以及模組間知識的組合或者綜合考查。題目的本身就有難度。想提公升生物學科成績,建議從以下幾個方面做起:
1.在做題中細心的總結,注重「輻射」作用,
例如知識點之間的輻射,知識點與考試題型之間的輻射。例如《細胞與代謝》部分高考常考的考點有:組成生物體的元素和化合物、真核、原核細胞的比較、細胞器的結構和功能、物質的運輸、酶、呼吸作用和光合作用、細胞的生命歷程。
相信這些知識點大家都明白,但是在具體的問題中,知識點是如何體現的?這需要細心的去發現和總結,例如在平時做的高考真題中你可以根據某個知識點拓展,例如細胞生命歷程這個部分的知識,通常考查的方向有:結合dna複製考查,考查本知識的具體部分,聯絡癌細胞分化進行考查,這些都考查了對細胞分化的理解。
聯絡單倍體等部分知識考查,聯絡聯絡酶部分知識考查細胞衰老的特點,聯絡效應t細胞考查,聯絡原癌基因和抑癌基因的考查等等,在平時訓練中這些知識點應該也會聯絡很多知識點進行考查,掌握某塊知識點還不行,必須把它們變成乙個統一的整體,學習和考試聯絡起來。
2.注重做題質量,拒絕題海戰術。
很多知識都是在做題中完善的,僅僅為了做題而做題,「能力」變化不明顯,在做題的時候可以找出命題意圖、答題思路等方面的資訊。面對題目時可以通過內容一方面檢驗一下自己還有哪些漏洞,另一方面把涉及到的內容再熟悉一遍,鞏固和查漏補缺並行。
3.注重細節,避免不必要的失分。
很多考生答題不規範,即便是意思對了,但是生物術語的適用範圍表述的有錯誤,例如:「光反應」一些人寫「光合作用」,把範圍擴大了。也有的學生答題口語化,例如用「公」「母」代替「雌」「雄」,甚至還有一些錯字的現象,例如把「再分化」寫成「在分化」、「線粒體」寫成「細粒體」、「神經細胞」寫成「神精細胞」等。
抓不住名詞或者專有名詞的現象也普遍。
4.注重實驗部分知識的理解和運用。
特別是**性的實驗,近年來幾乎每套試卷都涉及到,很多學生對生物實驗缺少專項訓練,甚至背實驗,在考試中很容易處於被動的局面,對實驗部分的考查方向有:觀察類實驗;物質提取、分離以及鑑定類實驗;驗證和**類實驗;經典的科學實驗;現代生物技術實踐。
3樓:仲孫汀蘭業午
提高生物:1.你應該先會看書,生物中有許多東西都是要記的,記住就好理解了,2,上課時是要好好聽的,老師會說一些書上沒有的東西,考試可能涉及的喔,也會講些有趣的東西,可以陪養你的興趣,3.
然後就是做一些題,開始時先不要做太難得題,先做簡單一些的,生物也要有一中思維的,慢慢的,把學的東西融匯貫通,那樣你的生物就能提高了。
4樓:匿名使用者
最快捷的:多做,參考書上多做了其實你會發現那題目考點都差不多。
最穩定的辦法:看書,對著筆記把書過一遍(可以的話兩遍,夠了),考試的範圍都是在書本上,只是看到時候你的是否想得到。之後還是題目,題海戰術還有有用的,可以幫你理理重點。
只是是做完之後要總結下,錯在哪,為什麼錯的。
生物的考點是零散,但是大部分也是你平時要記記(不是死背,那個是吃力不討好),習慣成自然。
課是要認真聽,但是最主要的是要吧重點過濾出來,你試著把差不多的題目歸類下吧。
你老師有信心你就跟緊點好了,一般盯在老師後面的成績都可以上公升,哈哈,經驗,高考的時候老師一般不會跟你廢話的,你有問題就問,問到你自己的思路理清為止。
高考不是快到了麼,你不是高三生吧。。。。。。
5樓:心語心遇
回想偶當年生物還是蠻好的,我是年級第二就沒人敢說是第一
我學生物的訣竅不知道適不適合你。
江蘇的生物分數是150分,因此要求也很高
1.看書。生物是文理之間的交叉學科,而且發散性思維很強,因此必須對書上的很多重點語句要吃透。我那三本書高考前每本十遍以上肯定背過了。
2.題不一定要多,但要精。我從來沒做過一本參考書,因為發下來的試卷上面的題目就涵蓋了所有的體型和重點。
參考書前面的例題看看,知識點看看。高中生物很簡單的,出來出去就那麼些題。乙個知識點一旦掌握,做所有的題都沒有問題。
3.注意文字運用。生物這一點比較像語文一樣咬文嚼字,因此答題要注意文字陷阱和語言規範。尤其是簡答題裡面的重點詞,這就要求平時看書要多注意裡面的重點詞要答出來。
差不多就這些,反正生物的最大訣竅就是看書。你書上的那些重點句子能吃透就什麼問題都不會有。
6樓:匿名使用者
我的法寶是:
時間越短,做習題越要經典,其實經典的高考題不超過500個的,一定要把每個經典的題目都弄懂;
準備乙個本子和固體膠棒,將做錯的題剪下來,並貼到那個專用的本子上,隨時翻閱,做到不重複犯錯;
老師給的複習綱要或者重點,非常重要,千萬不要脫離老師自己瞎看。
7樓:輕點跺腳
課本還是最主要的
恩,什麼東西都怕認真,所以拼上一死堅決要學好它然後再為高考死一回
人生就這麼最後一回死的機會了
為它死,值得!
8樓:
你可以找我幫你,我就是學生物的
9樓:匿名使用者
多做點題,加油!!!!!!!!!!!
初中生物如何提高
10樓:找主人
初中生物很簡單
每個課本之間都沒有聯絡
只要認真聽課之後看看課本就可以提高了
知識點呢,不要特別刻板的去記憶 要有獨特的記憶方法 例如說七下的人體,你做任何事的時候都想想課本上的知識聯絡到一起自然就會提高了
學會整理錯題
初中生物薄弱,如何提公升?
11樓:匿名使用者
想提公升就是要都看書。
同時多去自然界看看,
觀察,了解一些動植物。
12樓:匿名使用者
與學習其它理科一樣,生物學的知識也要在理解的基礎上進行記憶,但是初中階段的生物學還有著與其它學科不一樣的特點:面對生物學,要思考的物件是陌生的細胞、組織、各種有機物、無機物以及他們之間奇特的邏輯關係。因此只有在記住了這些名詞、術語之後才有可能理解生物學的邏輯規律,既所謂「先記憶,後理解」。
在記住了基本的名詞、術語和概念之後,把主要精力放在學習生物學規律上。這時要著重理解生物體各種結構、群體之間的聯絡,也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。可以讓孩子利用假期的時間來北京新東方補習下初中生物的知識點。
怎樣提高高中生物成績
13樓:藺其英理子
剛開始學生物的時候,第一次考試我就沒有及格,我當時不是覺的難,而是根本沒這個概念,後來我感覺自己學的還是不錯的。
1.背。學生物不背肯定是不行的,但是沒心沒肺的亂背也是沒用的。
生物習題涵蓋了不少的記憶成分,但是在書本的記憶上有所深化,這就要求我們平時在背的時候必須要理解,平時的習題都是書本的深化,高考生物卻又是乙個檔次,要求我們理解的知識點更多。
eg.書上我們背的是光合作用的基本過程,平時的作業題目可能是某一生活中的植物在特定時間下的光合作用的光反應和暗反應是如何發生的,以及詳細過程,而高考的試卷中可能就是綠色植物在黑暗條件下給予不同光照會產生怎樣的光合作用過程。。
2.聽。理科生中和生物最相似的可能就是語文了,但是作為高中的任何乙個學生語文課從來沒認真聽過,考試起來都能考。
生物卻不是這樣,不聽課完全有可能考0分。語文太靈活,靈活到可以按自己平時的理解去答題,生物靈活是在理解記憶的基礎上的。這就要求我們上課要注意聽老師所講的內容,學習怎麼去處理這樣一類的題目,學習怎樣分析生物題目。
eg.書上介紹說細菌有什麼樣的結構,老師上課介紹了大腸桿菌的結構,試題考你甲硫桿菌你還不會麼。
3.做。記憶+理解+老師講解,相信自己再做一些練習就能好好掌握了。
當然生物好幾本書的學習不可能簡單不用心就輕易學好,還要靠自己去摸索,但是萬事讀得用心。最後祝高考順利哦!!
14樓:林益銘
建議你:
1、看書真的是必須的,在高三複習開始後,大家的成金會不斷提高,到三輪時基本上都能達到70多分,這時候你想要比別人考得好就必須多看書,看課本是有要求的,不能每次都在首頁開始,而應該找出自己比較弱的地方看,最好背熟知識點,在考試時叉開的分都是人不經常看的邊邊角角的知識,所以一定要認真。
2、做題時必須的,但不能只做而不分析,做完後要分析考點,看看書上有沒有。比如遺傳題,一共也就是那麼幾個數:9331,1111,3131,15,1,9,7。。。。。。
這些在參考資料上有,應仔細分析。做完題後一定要將錯題做好標記,一段時間後再做一遍。
3、高考的範圍就是沒有範圍,沒有範圍是指他的出題**,但考察的都是書上對應的知識,會有相應的拓展,不然的話都讓你知道考什麼,你說每個人不都上好大學了啊。
4、一定要緊跟老師,多向老師請教,切不可閉門造車,自己死扣。
5、知識是需要複習的,雖然你記住了單過些日子還是會淡忘,所以一定要及時複習。
6、不建議弄錯題本,得不償失,你也沒有那個時間,應該把錯題儲存好,多看看,比整本好多了,我們班所有人都沒有生物錯題本,真的不要整這個,浪費時間效果不好。
7、上課不可以搞自己的,要緊跟老師,不懂的問題下課後追著問,不要一拖再拖。
這些就是我生物成功的法寶,送給你了。
初中生物問題,初中生物難題
的說法基本是對的,但是說它們的效果沒有區別就有失偏頗。葉綠體進行光合作用是把太陽能轉化成化學能儲存在所合成的有機物中 線粒體進行有氧呼吸是把有機物中的化學能轉化成機體可以使用的能量用於各種生命活動。也就是說乙個是儲存,乙個是釋放供能。葉綠體只在一些特殊的器官中發揮作用,主要是植物的綠葉 嫩莖。但線粒...
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