1樓：我的鍋大大鍋
我覺得不應該補課 孩子差壓力大 該好好讓他放鬆一下 好好帶她去玩玩。感受世界的美妙 。和大自然融合在一起。好好調整心態迎接新的學期。
2樓：year雲兒
補是要補的，不過也應該找對方法
孩子上初中了，想給他報個一對一的輔導班，**比較不錯呢？
3樓：匿名使用者
我們班好幾個同學都在北京新東方優能一對一上課，大家感覺都挺好的。本來是我們班乙個同學去上的，後來成績一直進步，開家長會時我家長才知道他是每週六學校放學之後再去北京新東方上課，雖然累點，但效果還挺明顯的。主要是學習狀態好了很多，老師會教你方法，也會督促你。
4樓：匿名使用者
首先要看看您孩子的學習情況，不要太急著報補習班。如果他在學校聽講認真學習沒問題的話就沒有必要，這樣的話孩子也高興。但是一般來說大部分孩子都是有點管不了自己的，所以如果在全級或者班上成績不好再開始報也不遲。
而且補習班畢竟不便宜，我現在是大學生深受其害，說是有效果，其實不過是把堂上老師講的重複和新增，並加上看上去很叼很叼的方法。。。也不能說沒有用，這個更多的是讓學生和老師更加方便的溝通，更容易去察覺到問題所在，我也是補習補上來的。。。但是我現在想想一對一實在是太貴了。。。
總共加起來初中到高中6年可能花了有7萬8萬甚至更多的錢，我爸媽到說有效果就好，但是我想的這實在是太虧。。。。一堂課五六百是很正常的，。。說了真麼多廢話。。
其實報輔導班看的是老師的負責程度，學大、卓越、龍文之類的很多。不同城市也是不一樣的，最好問問周邊的同事或者孩子的同學等等的。。補習開銷大而且其實教師的錢分的很少，可能只有一二成兩三成的樣子，所以如果要我說效果的話，說句實話，當不上老師的或者上大課有問題的才去交一對一的老師其實是很多的，因為其實他們賺的並不多，當然不排除在學校教的時候出來找外快的（這其實也很多。。
），有些學校的老師你跟他說他或許都會給你補（當然只是部分），這樣的話是最好的，因為他了解孩子的情況。還有就是一些畢業的考的好的學生（大學生之類的）其實也可以叫他們來教，不僅**便宜而且由於年齡相近且知識面廣更容易教。。不過其實初一也是很小不用考慮那麼多。。。。。
而且注意不要被騙了，現在教育機構啥都有，最好在網上對比檢視問人後再做決定。。。。似乎說的有點多=- =
假期有些家長會給孩子報各種興趣班，孩子真的願意去上嗎？
5樓：情笙與落
現在越來越多的家長對於自己的孩子是屬於望子成龍望女成鳳的狀態，洗圖將自己年輕的時候沒有完成的夢想全部施加到孩子的身上，讓孩子幫助自己去完成。
許多的家長都是，抱有一種不能讓孩子輸在起跑線上的心態。這樣就導致了許多的孩子在不情願的情況下，被家長報了許多的興趣班，而且完全沒有詢問孩子的興趣。其實這種行為往往都是把錢扔在水裡的行為，因為孩子是乙個獨立的個體，他有自己的思想，所以他不會去學習自己完全沒有興趣的東西。
如果想要給孩子報乙個興趣班，那麼就應該主動的去詢問自己的孩子，並且和自己的孩子進行乙個商量。
詢問他對於自己給他報乙個補習班這件事他的看法以及態度。其實如果孩子沒有表現出明確的拒絕，還是可以給他報乙個補習班的，但是如果孩子明顯表現得非常的牴觸，那麼就不要去給她報補習班了，證明這並不是孩子所想要的。許多孩子在面對乙個感興趣的事情的時候，許多的家長都會去扼殺他，感覺這是不務正業，其實不是的興趣才是第一大學習動力。
你要問那些高材生，他們為什麼能夠堅持學習，他們完全會說是因為熱愛學習才去學習，如果問一些學習成績比較差的孩子為什麼不愛學習，他說他就是不愛學習。所以孩子願意才是最重要的，與其給孩子強加一些興趣班，美其名曰完成自己未完成的夢想，倒不如家長在自己身上多下功夫多努力，畢竟自己才是孩子的第一起跑線。
6樓：百小度
我覺得這應該要分人吧，因為有的孩子很樂意去學一些他所感興趣的事情，而有的孩子根本不願意去上，所以要看孩子自己的意願。
7樓：air臻
我認為還是看孩子有沒有興趣去上網，如果孩子沒有興趣的話，你硬給他報，他也不會去認真做的，所以還是看孩子是不是自願的吧。
8樓：
我認為興趣班不是報的越多越好，重要的是看孩子感不感興趣，如果孩子對這個興趣班不感興趣，不僅沒有提高他自己的能力，還會讓他感覺到很枯燥無味，甚至會浪費大量的金錢和時間。
9樓：白九是大力
孩子一般都沒有拒絕能力的，而且興趣班也能學到一些東西，也是很有意思的活動，所以很多家長都願意孩子有一技之長。
10樓：晨曦最漂亮
我覺得這個要看孩子了，有些孩子是願意的，可能是她們對這些有興趣，所以很樂意，但是不是所有的孩子願意的，因為她們更願意去玩。
11樓：匿名使用者
我覺得這個得看孩子對學習的期盼吧，有的孩子他就是不好學，然後就是報名了也是逼著學，而有的孩子自己喜歡，然後就會學的好。
12樓：顧大帥
我覺得這主要是看孩子，孩子如果是喜歡這項興趣，那麼孩子是非常樂意去上的，但如果孩子對這個興趣體悟上任何興趣，那麼如果就算去了也學不到任何東西。
想給孩子報寒假班補課，有什麼推薦？
13樓：匿名使用者
寒暑假補課其實能利用好放假的時間給孩子充電。之前孩子偏科嚴重，數學是短板，所以在家附近報了班補數學。老師能建立學習數學的興趣和信心，從簡單的題目開始解答，培養對數學的自信心。
孩子不再抗拒數學題。其實學習要對症下藥，弄清楚孩子學習不好的原因再提高。之前是在家對面的卓越教育學寒假班，補初一的數學，數學從小不好，會有抗拒的心理，現在經常研究數學題，鍛鍊邏輯思維。
14樓：匿名使用者
我覺得不應該補課 孩子差壓力大 該好好讓他放鬆一下 好好帶她去玩玩。感受世界的美妙 。和大自然融合在一起。好好調整心態迎接新的學期。
如何看待現在的家長給孩子找一對一的家教？
15樓：可晨情感說
我們就拿公辦幼兒園與私辦貴族幼兒園來例吧，稍微有些錢的人，都不太願意把孩子放在公辦的幼兒園，這是為什麼呢，原因就是公辦的幼兒園乙個班的孩子大概在三十二個左右，而私辦的稍微好一點的幼兒園（並不是貴族的）乙個班的孩子大概在二十個左右，有些稍微學費貴點的會控制在十五個孩子。
這就是為什麼很多家長會想給孩子找一對一的家教，在明知道一對一家教很貴的情況下還會給孩子請。因為家長明白，把孩子送到一般的培訓學校或者輔導班，老師要照顧的孩子太多了，本來報班是希望孩子能夠學到更多課堂上不懂的知識，但老師為了照顧大家的進度，可能會重複講孩子已經會的知道。
而這就是在浪費孩子的時間，並且人一多老師就沒有精力去看哪個孩子懂了，哪個孩子不懂，就算不懂也不可能因為你乙個人，而拖慢了講課的進度。
但是一對一就不同了，因為一對一你有任何不懂的地方都可以問老師，而老師則會特別細心的給你講，直到你懂為止，他也更明白你**不會，**需要重講，**會了，**不需要講等等，而這樣能夠更快的提高孩子的成績，所以家長才會寧願花**請一對一的老師。
16樓：鳳凰小布
家長給小孩子找一對一我覺得這沒有什麼不好的，首先人家這是自願的，並且也有那個資本，所以既然在條件允許的情況下，為什麼不找乙個一對一的家教來輔導自己孩子楠，並且哪位家長不希望自己的孩子，能夠贏在起跑線上楠，同時這樣也能更好的讓孩子學習。
17樓：啊程姐姐
家長給孩子找一對一的補課，我覺得這樣有利有弊，利就是這樣的形式有利於孩子對知識的吸收，孩子在老師細心的指導下，可以更加容易的解決自身的問題，弊就是花費的時間和金錢很大，一對一的補課費很高，我就被補過，所以要結合自身來看。
18樓：荔枝追星
我覺得很正常啊，現在孩子學習競爭非常大，我不給孩子找，別人的家長卻找了，無形中我的孩子就會比其他孩子失去一些優勢，少學了很多東西啊。另外，我覺得老師在課堂上授課，都是針對大部分學生來講課，很難具體的關注到每乙個學生的情況。而一對一的家教，可以針對孩子制定獨特的方案，更有利於孩子提高學習成績。
19樓：林扶翼
一對一家教雖然是貴了一點，但是這對孩子來說是更好的選擇，這樣的話你還能時刻關注到孩子的學習情況，還能讓孩子的學習效率大大提高，也能在無形之中提高孩子的學習興趣，所以我個人認為是很不錯的選擇，算是一分錢一分貨吧。
20樓：
我覺得給孩子找1對1的家教也是比較好的，能夠及時找出孩子的問題，然後解決它。雖然說這樣的費用提高了不少，但是解決問題的效率還是比較高的。如果家長有經濟能力的話，我覺得這樣做是很不錯的，對孩子也很負責。
如果家庭條件有有點緊張的話，我是不建議這樣做了，只要孩子有自覺性，到**學習都是一樣的。
21樓：欣欣啊
其實很多家長的固有思想還是一點：貴就是好的。對於自己的孩子，相信每位父母都是想給孩子最好的生活環境，在孩子成績上不去的時候家長也很著急，一對一的私人家教好處也是比較多的。
孩子可以專心致志的學習，也能接觸到更多的知識，如果是在很大的班級學習，效果其實並不會很好。
22樓：公西梧
現在的孩子，因為平時的課程多。再加上家長在外面又給找各種輔導班，乙個班裡好多人那種的。孩子的學習效果是非常不好的。
倒不如說找一對一家教這種，起碼是陪伴著孩子學習，而且是邊學習邊與孩子溝通，做朋友，讓孩子學習的效果也會非常好。
23樓：姐姐1998現在
現在的一對一家教很貴，但很多家長還是很願意讓孩子去進行一對一的學習。因為現在人們都開始注意對孩子的啟蒙教育，而且現在基本上家長都很重視孩子的教育問題，怎麼說呢，其實這個可以理解，新時代更不能讓孩子輸在起跑線上，畢竟很是社會現實。
24樓：七囍歐妹
從很早的時候開始，給孩子找家教就已經是乙個很大眾的行為了，人們為了讓自己家裡的孩子可以比耍人家的孩子更加優秀一些，就會從各種地方開始找補。不光是家教，好多的興趣班都是家長比來比去的標準，你的孩子上了**班，那我就一定讓我的孩子上舞蹈班。
25樓：挽弦暮笙
我覺得這是可採取的有效行動。看自己家的孩子哪一門短缺就找相應的老師來補課，一對一的效率也是很高的，相對於培訓機構來說也是效果會更好，因為有的孩子比較靦腆不好意思當著很多人的面提問，所以一對一就很值得推薦啦，而且一對一的老師在這個學科上市比較精通的。
如何?孩子選擇靠譜的培訓機構？
26樓：蜀文教育
不得不在蜀文報名的理由，從以下幾個方面分析：
一、蜀文的角度
教育理念，一切為了學生，為了學生的一切。2.管理老師嚴格；3.要求生涯規劃師專業，定期培訓；4.創新管理，行業標桿；
二、任課老師與蜀文合作的原因
保護老師資訊， 可以放心；2.班主任學科知識強，專業；3.老師負責，監督完成安排給學生的任務；4.該講的規劃提前講，老師專心負責上課就行。
三、老師的教育情懷
工作環境單純；2.同時經驗分享、良性競爭；3.師範類院校畢業，懂教育學、心理學；懂得跟學生溝通。
四、學生角度
1.學習壓力大有老師可以傾訴；2.考試試卷分析專業；3.專業答題，講解細緻；4.考的好與壞，老師都會正確引導。
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