1樓：1997排長
一走進學校，首先映入眼簾的是乾淨平坦的主幹道，主幹道兩旁有美麗的花壇、高大的桂花樹，和一座座名人塑像。桂花樹像一衛兵一樣挺立在主幹道的旁。花壇裡盛開著許多美麗的鮮花，有月季、玉蘭花、含笑……它們散發著一陣陣誘人的清香。
名人塑像上雕刻的話一直激勵著我們勤奮學習、奮發向上。
主幹道的左邊有塑膠跑道，同學們的跑步訓練和比賽都是在這兒進行的。塑膠跑道中間有一片綠茵茵的草地，草地中間有五顏六色的花兒和一座像鑰匙一樣的創新雕塑，那鑰匙就像開啟知識寶庫大門的鑰匙。
主幹道的右邊是操場，操場上有乒乓球桌、籃球場，同學們上體育課就會到這兒打乒乓球、打籃球。下課後，操場就成了歡樂的海洋，同學們有的打乒乓球，有的跳繩，有的跳皮筋……
我所瞭解的大海作文100字長
2樓：匿名使用者
海是波瀾壯闊的，一望無際，波濤洶湧
3樓：俺是熊大
即我八了義出aa。d
4樓：匿名使用者
規律給你表白了嗎？vv。吃v發發給發回該如何不要黃瓜個孩子熱的個！
3年級作文瞭解到國外的情況100字
關於海底世界的作文（100個字）
5樓：小博士
暢遊海底世界
我是一條小金魚，家在美麗、神祕的海洋裡。
在大海的深處，有美麗的珊瑚叢。紅的、黃的、白的、黑的……五顏六色，好看極了。在珊瑚叢中，魚兒們自由自在地在裡面捉迷藏、玩遊戲，非常的快樂。
在這片樂土裡，我常常快活地玩個沒完沒了。因為海洋的美麗常常使我忘了回家。
海底還有許多的海草，細細的，長長的，不時輕輕地拂動。在海草邊，海星在那裡散步，海蔘在那裡蠕動，還有可愛的娃娃魚在那裡產籽。我是那裡的常客，在那裡交了很多的好朋友。
有一天，媽媽對我說：“孩子，你已經長大了，應該自己出去闖闖了。”
帶著媽媽的叮囑我出發了。我看到了各種各樣的魚兒在海里遊動。**的大鯊魚，細長的帶魚，長嘴的金槍魚，還有很多叫不上名字的魚。
這些魚似乎在躲避著什麼，一起向前遊著，看上去是那麼地慌張。
“我叫方利。”一條和一樣大的小魚游過來對我說，“我們交個朋友吧！”一路上它給我講了很多人類丟棄廢棄物汙染海洋的事。我這才知道魚兒為什麼逃竄。
遊呀遊，在沙灘邊，我伸出腦袋準備換換氣，發現一條大鯊魚困難地掙扎著，它被魚網纏住了。只見它絕望地在那呼喊著：“誰來救救我！
”我遊了過去，喊來了很多的朋友，咬斷魚網救了鯊魚。大鯊魚得救了。我明白了一個道理，人類是我們最大的敵人，但只要咱們魚類齊心協力，我們就能戰勝人類，我們的家鄉也會變得更加的美麗。
大哥啊，懸賞是0啊，您加一點分好嗎？~~~~~
6樓：手機使用者
舉杯邀明月，對影成三人。海底撈月。
我想讓世界和平作文100字
7樓：匿名使用者
百合花鋪滿大地，白鴿掠過蔚藍的天空，一個頭戴橄欖枝的孩童面朝西方，微笑著，歌唱著 ，祈禱著！
滿目瘡痍的地面，炮彈甩尾呼嘯而過，硝煙瀰漫空中，一個手持匕首的小戰士面朝東方，憂鬱著，茫然著，嚮往著！
他們本是兄弟，然而，在戰火中失散了，一個進入和平區，一個淪入戰區，命運隨即改變......
我們需要和平，戰爭是悲劇的源泉。
我做了個夢，夢見他們兄弟坐在綠茵場上開心的玩耍著......
四人世界為主題的作文100多字
我們能瞭解上帝的存在和屬性嗎？上帝與我們的世界和人的關係是怎樣的
相比僅有45億年曆史的地球，人類的科技文明歷史也僅僅是過去的200年間的一種有思維的生命史。因此，有理由相信137億年 發展史的宇宙及其他星球，那裡應該也有智慧的生命存在，至少人們已經發現 如天體執行規律等無法解釋的更高科技文明的存在。這就說明天上有生命的存在。既然有更高階的智慧生命的存在，就會有真...
了解國外的情況，了解國外的情況的作文
手機使用者 日本 寓教於樂培養情操 日本中小學生暑假生活比較豐富。在公升學同樣競爭激烈的日本，許多學生利用難得的長假去野外遊玩，觀察自然了解自然。教育主管部門在孩子的暑期活動中也充當乙個積極組織者的角色，或者組織孩子參觀博覽會，或組織孩子進行發明創造比賽。學生自我組織也很流行，他們根據自己的興趣愛好...
商務英語培訓的內容我們是有所瞭解的嗎
星馬教育 你好，商務英語培訓的內容我們是有所瞭解的嗎？商務英語學習主要有幾點 不要刻意背單詞，會很慢很慢的，不要可以去擴大詞彙量，由很多單詞你看到能知道是什麼意思足以，在平時看 學生用書 口語手冊 做題的時候，多閱讀 多朗讀就可以記下，還是一個積累的問題，但記憶單詞要有片語和句子不然記起來會相當痛苦...