1樓：中超江湖俠客行
後進生的教育的關鍵是如何培養他的自信心。只要能把握了這一點就能很好的引導後進生進步。
從易到難，從簡入繁，是一種常用的辦法，將簡單的問題讓他回答，並對結果及時作出肯定評價。從而增強他的自信心。
還有一種辦法是「小灶放大」法此法須連續實施，效果極佳。
具體操作為，將難度稍大或難度適中的試題給他做，他不會。你把試題給他講透，一定要講透，讓他理解並可以講解此題。然後講給你聽。
次日，還將此題給他做，並經給你聽。三日還是如此。確認此題已經會了，某日當眾提問，點他進行講解。
給他高度評價。。。。乙個週期完畢。。反覆幾個週期。
效果極佳。。
2樓：匿名使用者
通過與後進生打交道，個人感覺最主要的是要關心孩子，讓他感覺到你是在關心他這個人，而不只是僅僅關心他的學習（當然學習是我們每乙個老師都關心的）。並且要在學生心目中樹立教師的威信，比如說到做到，講信用，尊重學生。尊其師信其道，只要孩子認準這個老師了，那麼他就會發自內心的相信老師批評他、管他、教育他都是為她好。
最後，個人認為也是很關鍵的是，發現孩子的優點，從表揚他的優點開始樹立孩子的自信，小孩子最主要的是要養成好的性格和好的學習習慣。大概就這些吧，個人的感悟，不是很全面，呵呵樓主有自己的想法咱們可以交流交流
如何對待數學教學中的後進生
3樓：匿名使用者
在小學數學教學中如何對待差生 在小學數學教學中，隨著年齡、知識的增長，學生的學習就有不同層次的出現，就出現了大量的數學後進生，造成他們數學成績低下的原因各不相同，教師就要根據他們的不同特點，採用靈活有效的方式
如何在小學數學課堂教學中如何關注後進生
4樓：神與神言
小學孩子的後進生，並不是他們學習能力差，成績差的原因是他們注意力差，貪玩，所以要好好想想解決這個問題。
如何對待數學教學中的後進生
5樓：fly劃過的星空
在小學數學教學中如何對待差生
在小學數學教學中，隨著年齡、知識的增長，學生的學習就有不同層次的出現，就出現了大量的數學後進生，造成他們數學成績低下的原因各不相同，教師就要根據他們的不同特點，採用靈活有效的方式，有目的、有針對性的進行輔導，才能使他們的數學成績有所提高。所謂數學後進生一般是指智力正常，在正常的教學情況下，數學水平偏低，數學成績較差，根本達不到或很難達到數學教學大綱中提出的各學段的要求.
小學高年級數學後進生產生的原因很多，有基礎沒有打好、有的不喜歡學習數學、也有的是因為貪玩等等。對於這些學生，教師要採用不同的方法對他們進行說服教育，才能使他們脫離後進生的行列。如何解決這類問題
6樓：匿名使用者
後進生是提高整體教學水平的一大困難，通過對後進生的分析．找到後進生學習上的困惑以及之所以差的原因，有利於授課人發現自己的優點和不足，促進其在今後的教學中發揚優點、克服缺點，進一步提高整體教學水平。
7樓：我是胡三萬
數學非常強調邏輯性，你需要讓學生感到放鬆才能很好的教學任務，這就是國內現一直提倡的鼓勵教育，對於後進生，作為老師更應該想辦法讓他放鬆下來，然後引導其思考，其實學生與學生之間的智商相差不大，只是每個人的思考方式不一樣，有些是直接思考，當然比較快，但針對的僅僅是數字；有些是間接思考，他們也許更會聯絡，達到學以致用 ，因材施教
如何在數學教學中做好後進生輔導
8樓：匿名使用者
這是每個教師共同面臨的難題。說幾點共參考：
後進生可分二種，一種是智力確實有問題，缺少邏輯思維能力，只好放棄。另一種是智力沒問題，也有一定的邏輯思維能力。
對於後者，首先要做的工作是使他自己認識到數學的重要性，自己願意學習，否則全白搭。這步工作更重要，難度也最高。
在他自己要讀書的前提下，根據實際情況減少一定的作業量，降低一點要求，便他通過努力可以做得到。以鼓勵為主，硬逼沒用。
必要時作個別的輔導。
小學中個別後進生應怎樣教育
9樓：匿名使用者
你說的後進生，應該大部分是男孩吧。要教育他們，需要了解他們，他們和女生的教育方法是不一樣的，美和教育在研究這個問題。
小學中個別後進生應怎樣教育？
10樓：退兩步海闊天更空
1、用發展的眼光去看待每乙個學生。
2、改變自己的價值觀。（這個社會需要各種各樣的人才，要學習好的，也要建築工人，只要你將他培養成乙個對社會有用的人，那麼你對他的教育就是成功的。）
也許學校領導很看重「平均分」「優秀率」「及格率」
但是作為教學一線的工作者，要端平標尺，切勿陷進唯成績是上的觀念裡，說到底，考試成績差一點點，也就是扣幾百塊錢的事。但是對乙個孩子的教育，成功與否，卻不是這些錢能解決的問題。
希望以上觀念能對您有幫助。
11樓：生在
因材施教，只看重考試成績，那麼絕大多數都將成為你的累贅
12樓：匿名使用者
要做到親切、細緻、循序漸進，喚起後進生的求知慾，才會有進步。
如何在小學數學教學中做好後進生的轉化工作
文庫精選 內容來自使用者 中國學術期刊網 在小學數學教學中如何轉化後進生 在當前的小學數學教育中，轉化後進生是一個永恆的話題，也是一個永恆的研究課題。後進生形成的原因是多方面的，有學校教育的因素 家庭的因素 社會的因素和學生自身的因素。對於學習後進生，我們要認識 引導和轉化他們。怎樣才能做好後進生的...
如何進行有效的評課小學數學？
對自己上課的評價。一 是否抓住了這節課的重點，學生是否弄懂了和掌握了 二 整節課的教學環節是否合理，是否調動了學生的興趣，一節課下來學生是否覺的輕鬆 如果學生能在輕鬆的氛圍中，掌握了新知識，哪怕是打破教材的安排，我認為也是一節成功的課。看目標是否落實，重點是否突出，怎樣突出重點，怎樣突破難點。反思設...
冬季，在飲食的過程中，該如何進行合理的營養搭配
買本營養搭配書 看看就知道了。要 買正版的啊.怎樣合理搭配飲食才算有營養。 北京國丹醫院 飲食營養 主要包括食物的消化與吸收 營養學基礎知識 各類食物的營養 膳食結構和膳食指南 各類人群的膳食營養與營養配餐的原理及作用 食譜編制 膳食營養與疾病的關係 食品的汙染與預防等。 多吃鹼性食物有益健康 最近...